Подготовка учащихся к международному экзамену по французскому языку DELF –

1. Подготовка учащихся к международному экзамену по французскому языку DELF – путь к успешной сдаче ЕГЭ Семинар для директоров МОУ 20.01.2010

2. Некоторые результаты ЕГЭ кол-во сдававших задание С1 задание С2 2008 70 9,2% - 0 баллов 27% - 0 баллов 2009 230 40,7% - о баллов 69% - 0 баллов С1 (письмо личного характера) – базовый уровень С2 (сочинение – рассуждение) – высокий уровень Задания С1 и С2 направлены на определение уровня сформированности комплекса продуктивных речевых умений и навыков (компетенций) выпускников

3. При разработке КИМов ЕГЭ по французскому языку учитываются: Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение. Преподавание, оценка. – МГЛУ, 2003 (перевод книги, выпущенной Советом Европы: Cadre européen commun de référence pour les langues) Определяет 6 уровней владения иностранным языком: А1, А2, В1, В2, С1, С2 Федеральный компонент Государственного стандарта по французскому языку предполагает, что по окончании основной школы учащиеся достигают уровня А2, старшей школы на базовом уровне – В1, а на профильном – В2. ЕГЭ по французскому языку включает в себя задания уровня А2+ (базовый уровень), В1 (повышенный уровень) и В2 (высокий уровень) Этот документ(Cadre européen commun de référence pour les langues) лежит в основе реформы международных экзаменов по французскому языку DELF/DALF

4. 2005 – реформа французских экзаменов DELF/DALF

5. Экзамены DELF/DALF принимаются в более, чем 1000 аккредитованных центрах по приёму этих экзаменов в 164 странах, включая Францию. • Один из таких центров находится в Альянс –Франсэз г. Екатеринбурга. • 6 поуровневых дипломов DELF/DALF являются совершенно независимыми друг от друга. Уровень выбирает сам экзаменующийся и сдаёт экзамен в сроки, определяемые CIEP. • Полученный диплом действителен в течение всей жизни, признается Министерствами образования многих стран мира.

6. Дипломы DELF

7. Структура экзаменов DELF/DALF • Аудирование (compréhension orale) • Чтение (compréhension de l’écrit) • Письмо (production écrite) • Говорение(production orale) • На экзамене каждого уровня проверяется сформированность у учащихся коммуникативных компетенций во всех видах речевой деятельности в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному уровню.

8. С 2005 года в лицее №110 реализуется проект • Организация курсов подготовки учащихся к сдаче международного экзамена по французскому языку DELF • Цели проекта: • Усиление роли французского языка как учебного предмета • Рост мотивации учащихся к изучению французского языка • Осуществление новых подходов в обучение французскому языку • Популяризация французской культуры в г. Екатеринбурге • Задачи проекта: • Организация экспериментальных курсов по подготовке учащихся • к сдаче экзамена DELF в лицее №110 • Разработка программы, создание учебно-методической базы курсов • Проведение ознакомительных семинаров по экзамену DELF для учителей г. Екатеринбурга • Распространение опыта лицея №110 среди школ г. Екатеринбурга, • в которых изучается французский язык

9. Предыстория проекта • 2003 г. - начало реализации российско-французского образовательного проекта СОСОР. 25 учителей французского языка РФ обучаются специалистами университета г. Нанси с целью: • Передачи новых методик в области преподавания языка своим коллегам в регионах • Создания ресурсных центров французского языка в городах – участниках проекта • 2004 г. – проведение первого пробного экзамена DELF в рамках проекта СОСОР • Апрель 2005 г. – специальная подготовка и сертификат эксперта-экзаменатора DELF/DALF(нового формата)Международного Центра Педагогических исследований(CIEP) • Сентябрь 2005 г. – создание в лицее №110 ресурсного центра французского языка(сертификат Управления образования Администрации г. Екатеринбурга победителю конкурса «Инновации в образовании»)

10. Этапы проекта: Сентябрь 2005 г. - организация экспериментальных курсов по подготовке учащихся к сдаче экзамена DELF. 2006 г. – написана и сертифицирована программа «Подготовка учащихся к сдаче международного экзамена по французскому языку DELF, уровни А1, А2,В1, В2» С 2005 г. создаётся и постоянно пополняется учебно – методическая база курсов С апреля 2005 г. проводились ознакомительные семинары городского и областного уровней для учителей г. Екатеринбурга по темам: «Новый формат экзамена DELF. Подготовка учащихся к сдаче экзамена уровней А1, А2, В1,В2» Май 2008 Семинар для директоров школ, в которых изучается французский язык, с целью информирования о положительном опыте лицея №110 и предложения организации серии семинаров для учителей французского языка школ, заинтересованных в организации таких курсов.

11. Курсы подготовки к экзамену DELF: уровни А1, А2, В1, В2 Уровень А1 4-й класс – 60 часов(30+30 по полугодиям) 5-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) Итого: 120 часов Уровень А2 6-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) 7-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) Итого: 120 часов Уровень В1 8-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) 9-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) Итого: 120 часов Уровень В2 10-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) 11-й класс - 60 часов(30+30 по полугодиям) Итого: 120 часов

13. Содержание и значимость курсов шире, чем «подготовка к экзамену». Курсы DELF – это более углубленное изучение французского языка с явно выраженной практической направленностью и соответствующее уровням владения иностранным языком, определенным Советом Европы. Курсы DELF– это попытка интеграции европейской системы обучения иностранным языкам и контроля уровня обученности в российскую систему. Курсы DELF – рост успеваемости по предмету, возможность участвовать и побеждать в различных конкурсах по языку. Курсы DELF – овладение универсальными компетенциями, необходимыми как для сдачи экзаменов по французскому языку ( в том числе ЕГЭ), других экзаменов, так и для будущей жизни. Курсы DELF – стартовая площадка для подготовки к профессиональным экзаменам по французскому языку.

14. Результаты работы курсов: 2005-2006 группы уровня А1, А2, В1 – 18 дипломов 2006-2007 группы уровня А1, А2, В1, В2 – 42 диплома 2007-2008 группы уровня А1, А2, В1, В2 – 44 диплома + 2 диплома делового французского Торгово-промышленной палаты Парижа 2008-2009 группы уровня А1, А2, В1, В2 – 74 диплома 2008 – участие в проекте Посольства Франции по созданию болингвальных секций в школах РФ. Подписана Хартия о создании билингвальной секции в лицее 110 с сентября 2009. Сентябрь 2009 – введение в программу обучения курса географии на французском языке. Сентябрь 2009 – организация курсов подготовки к сдаче профессиональных экзаменов по французскому языку Торгово-промышленной палаты Парижа.

15. Заключение • Поуровневая система подготовки учащихся к сдаче экзамена DELF с 4-го по 11 класс уникальна, аналогов в России не существует • Положительный опыт лицея №110 по организации данных курсов предлагается распространить среди школ г.Екатеринбурга. • Практическое владение французским языком, подтвержденное • дипломом международного образца, найдёт применение в будущей профессиональной жизни учащихся. • Проект распространения опыта лицея №110 будет реализовываться совместно с «Альянс – Франсэз» г. Екатеринбурга при поддержке Посольства Франции в России.