170 likes | 352 Views
Literatura, 2014. Professora Nichele. Figuras de linguagem ou estilo. ESTRATÉGIAS PARA CONSEGUIR DETERMINADO EFEITO NO TEXTO OU NA FALA. PODEM ESTAR RELACIONADAS A DIFERENTES ASPECTOS: SEMÂNTICOS – SENTIDO FONOLÓGICOS – SOM SINTÁTICOS – DISPOSIÇÃO DAS PALAVRAS NO DISCRUSO. COMPARAÇÃO.
E N D
Literatura, 2014. Professora Nichele Figuras de linguagem ou estilo
ESTRATÉGIAS PARA CONSEGUIR DETERMINADO EFEITO NO TEXTO OU NA FALA. PODEM ESTAR RELACIONADAS A DIFERENTES ASPECTOS: • SEMÂNTICOS – SENTIDO • FONOLÓGICOS – SOM • SINTÁTICOS – DISPOSIÇÃO DAS PALAVRAS NO DISCRUSO
COMPARAÇÃO • QUANDO SE COMPARA UMA COISA COM A OUTRA (USA-SE MUITO “COMO”) “ ELA TEM OS OLHOS NEGROS COMO DUAS JABUTICABAS”
METÁFORA • TAMBÉM É UMA COMPARAÇÃO, MAS UMA COMPARAÇÃO ABREVIADA. “ SEUS OLHOS SÃO ESPELHOS D´ÁGUA.”
HIPÉRBOLE • FIGURA USADA PARA DEMONSTRAR UM EXAGERO. ENFATIZAR ALGO. “ MÃE, EU TÔ MORRENDO DE FOME.”
PERSONIFICAÇÃO OU PROSOPOPÉIA • CARACTERÍSTICAS ANIMADAS A SERES INANIMADOS “E OS MEUS OLHOS FICAM SORRINDO. O VENTO CANTA PARA MIM.”
METONÍMIA • SUBSTITUIÇÃO DE UMA PALAVRA POR OUTRA OU EXPRESSÃO “AS PAREDES OUVEM TUDO”. “ EU OUÇO CHICO BUARQUE.” “ EU LEIO MACHADO DE ASSIS.” “ EU COMI UM PRATO DE FEIJÃO.”
GRADAÇÃO • ENCADEAMENTO DE PALAVRAS OU EXPRESSÕES, DE FORMA CRESCENTE OU DECRESCENTE, SEGUNDO SEU SENTIDO. “SOU O INTERVALO ENTRE O QUE DESEJO SER E OS OUTROS ME FIZERAM. OU METADE DESSE INTERVALO, PORQUE TAMBÉM HÁ VIDA... SOU ISSO, ENFIM...”
ANTÍTESE • APROXIMAÇÃO DE PALAVRAS DE SENTIDOS OPOSTOS. “SEMPRE É POUCO QUANDO NÃO É DEMAIS.”
PARADÓXO • APRESENTAÇÃO DE IDEIAS QUE SE CONTRADIZEM. “FALHEI EM TUDO. COMO NÃO FIZ PROPÓSITO NENHUM, TALVEZ TUDO FOSSE NADA.”
EUFEMISMO • É A ATENUAÇÃO DE UMA PALAVRAOU EXPRESSÃO COM SENTIDO DESAGRADÁVEL OU INCÔMODO. “MENINOS FICANDO AZUIS E DESENCARNANDO LÁ NO BREJO DA CRUZ.”
IRONIA • É A UTILIZAÇÃO DAS PALAVRAS DE FORMA A, PELO CONTEXTO, SUGERIR O OPOSTO DAQUILO QUE SE ESTÁ TRANSMITINDO. “NOSSA, COMO VOCÊ ESTÁ GENTIL HOJE.”
CATACRESE • É UMA METÁFORA QUE SE CRISTALIZOU PELO USO; OU, A NOMEAÇÃO DE ALGO COM A UTILIZAÇÃO DE UMA PALAVRA JÁ EXISTENTE. “A ASA DA XÍCARA QUEBROU. “ “ELE EMBARCOU NO AVIÃO.”
ALITERAÇÃO • REPETIÇÃO INTENCIONAL DE UMA MESMA CONSOANTE. “PASSARÁ, TEM PASSADO, PASSA COM A SUA FINA FACA.”
ASSONÂNCIA • REPETIÇÃO INTENCIONAL DE UMA MESMA VOGAL. “SOU ANA, DA CAMA, DA CANA, FULANA, BACANA. SOU ANA DE AMSTERDAM.”
ONOMATOPEIA • TENTATIVA DE REPRODUÇÃO LINGUÍSTICA DE SONS E RUÍDOS. “TOC, TOC, TOC.”