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REGIÕES BRASILEIRAS: DESVENDANDO A REGIÃO NORTE

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REGIÕES BRASILEIRAS: DESVENDANDO A REGIÃO NORTE

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Presentation Transcript

  1. REGIÕES BRASILEIRAS: DESVENDANDO A REGIÃO NORTE

  2. Olá,alunos do 5º ano do Colégio Agape.Hoje, vamos iniciar uma viagem à Região Norte, vamos conhecer seus costumes, sua culinária, suas festas típicas, etc...Espero que vocês aproveitem essa viagem virtual, que se divirtam e ampliem seus conhecimentos.

  3. PROCESSO • Cada dupla ficará responsável por pesquisar uma região brasileira; • Além de textos deverão ser pesquisadas fotos dos elementos : vegetação, clima, relevo, fauna, flora, posição geográfica, hidrografia, solos, condições ambientais, características de povoamento, tradições (folclore) e outros; • Poderá  constar em anexo mapas, gráficos e tabelas que ilustrem tudo o que vocês pesquisaram.

  4. Salvar fotos e imagens (mapas, tabelas e outros) na pasta que vocês criaram e que deve  ter o nome da dupla – salvar preferencialmente como arquivo de imagem • TODAS AS QUESTÕES DEVERÃO SER ILUSTRADAS COM MAPAS E IMAGENS • 1 - CITE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA REGIÃO NORTE: (FAZER NO CADERNO) a)    Estados e capitais    b) Vegetação    c) Clima d)    Rios Principais   e) Usinas Hidrelétricas  f) Economia g)     Turismo  h) Principais Cidades http://www.suapesquisa.com/geografia/regiao_norte.htm

  5. 2- SOBRE OS ASPECTOS CULTURAIS DA REGIÃO NORTE CITE: a) Danças;   b) Festas;   c)Lendas; d) Artesanatos    e) Pratos;  f) Uma importante lenda da região amazônica é a do boto cor de rosa, fale sobre ela. http://www.miniweb.com.br/Cidadania/dicas/folclore_regioes.html

  6. g) O festival folclórico de Parintins é uma das maiores manifestações culturais da Região Norte, destaque os seus aspectos mais importantes. (agremiações, o primeiro festival e personagens da festa) http://pt.wikipedia.org/wiki/Festival_Folcl%C3%B3rico_de_Parintins 3- EXPLIQUE COMO FUNCIONA E PORQUE FOI CRIADA A ZONA FRANCA DE MANAUS. http://pt.wikipedia.org/wiki/Zona_Franca_de_Manaus

  7. 4- SOBRE A AMAZÔNIA CITE OS ASPECTOS MAIS IMPORTANTES: a)Rio Amazonas; b)Floresta Amazônica; c)Experiências de colonização (ocupação) d)Causas do desmatamento. http://pt.wikipedia.org/wiki/Amaz%C3%B4nia

  8. AVALIAÇÃO A  AVALIAÇÃO SERÁ CONTÍNUA, PERSONALIZADA, CONSIDERANDO A  PARTICIPAÇÃO DO ALUNO EM CADA ETAPA DA WEBQUEST - PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES  E EM TODOS AMBIENTES DE ESTUDO , SALA DE INFORMÁTICA, SALA DE AULA E DEMAIS ESPAÇOS EDUCATIVOS, SUA RESPONSABILIDADE E POSTURA.

  9. CONCLUSÕES ESPERO QUE, MAIS QUE CONSTRUIR APRENDIZAGENS, EU POSSA DESPERTAR EM VOCÊS O INTERESSE PELA PESQUISA, A CONSCIÊNCIA SOBRE A NECESSIDADE DE PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE,  DE RESPEITO ÀS DIFERENÇAS REGIONAIS, DE TRABALHARMOS EM EQUIPE, E QUE POSSAM PERCERBER, AINDA, A IMPORTÂNCIA DE SEREM AUTÔNOMOS E PARTICIPATIVOS, E ACIMA DE TUDO LEITORES CRÍTICOS DA NOSSA REALIDADE, SEJA NO ESTUDO DAS REGIÕES BRASILEIRAS OU EM QUALQUER SETOR DE NOSSA VIDA, QUE SEJAMOS ENFIM CIDADÃOS!

  10. Bom trabalho!!! Carinhosamente Professora Viviane Marinho

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