Bernardo Blejmar 20 de Febrero- Paraná

1. Bernardo Blejmar 20 de Febrero- Paraná ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

2. Atreverse “Es preciso atreverse, en el sentido pleno de esta palabra, para hablar de amor sintemor de ser llamado blandengue, o meloso, acientífico si es que no acientífico. Es preciso atreverse para decir científicamente, y no blablantemente, que estudiamos, aprendemos, enseñamos y conocemos con nuestro cuerpo entero. Con los sentimientos, con las emociones, con los deseos, con los miedos, con las dudas, con la pasión y también con la razón critica. Jamás solo con esta última. Es preciso atreverse para jamás disociar lo cognoscitivo con lo emocional. Es preciso atreverse para seguir enseñando por largo tiempo en las condiciones que conocemos, mal pagos, sin ser respetados y resistiendo el riesgo de caer vencidos por el cinismo. Es preciso atreverse, aprender a atreverse para decir no a la burocratización de la mente a las que nos exponemos a diario Es preciso atreverse…” Paulo Freire (Cartas a quien pretende enseñar) ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

3. No somos lo que los demás hacen con nosotros sino lo que hacemos con lo que los demás hacen de nosotros. J.P. Sartre ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

4. PhilippeMeirieu ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

5. ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

6. HannaArendt ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

7. TENSIÓN FUNDANTE Contextos para Aprhender (Agarrar) Contextos para soltar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

8. Crear los contextos, las condiciones para que acontezca el acontecimiento la EXPERIENCIA ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

9. Charly García ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

10. Winston Churchill ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

11. Pedro Almodovar ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

12. Hay maestro donde hay un saber que pregunta Hay maestro donde hay vinculo Hay maestro donde hay salida Hay maestro donde hay marca, huella ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

13. La ecuación competente Y Historia (relato) CT CG Deseo Compromiso / Valores ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

14. El maestro como pescador de metáforas y artesano de palabras e historias para ser contadas ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

15. LAS PALABRAS «… Todo está en la palabra… Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces… Son antiquísimas y recientísimas… Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada… Que buen idioma el mío, que buena lengua heredamos de los conquistadores torvos… Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo… Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas… Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra… Pero a los bárbaros se les caían de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes… el idioma. Salimos perdiendo… Salimos ganando… Se llevaron el oro y nos dejaron el oro… Se lo llevaron todo y nos dejaron todo… Nos dejaron las palabras.» Pablo Neruda - Confieso que he vivido ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS

16. Un buen maestro tiene esa constante preocupación de enseñar a prescindir de él. André Guide ESTUDIO BERNARDO BLEJMAR & ASOCIADOS