Gefahrensymbole (Lehrerinformation)

1. Gefahrensymbole(Lehrerinformation) Chemory nach einem Vorschlag von P. Schumann, überarbeitet von W. Wagner. • Lehrziele: • 1. Kennen lernen der Gefahrensymbole nach GHS (Einsatz als Arbeitsblatt). • 2. Einüben der Bedeutung der Gefahrensymbole über die Spielidee Memory®. • Vorkenntnisse: keine. • Vorbereitung: • Für Lehrziel 1.: Kärtchenvorlagen im Klassensatz kopieren oder ausdrucken (Symbole in Farbe!). • Für Lehrziel 2.: Kärtchenvorlagen in Gruppenanzahl auf dickerem Papier (ab 120g/m², damit keine Symbole durchscheinen) ausdrucken, laminieren und schneiden. • Für die Korrektur ggf. einen Satz Kärtchen als Folien fertigen. • Einsatz im Unterricht: • Lehrziel 1: Sozialform Einzelarbeit. • Schüler erhalten Kärtchen im Bogen oder geschnitten und ordnen die Bezeichnungskärtchen während der Arbeitsphase den Symbolen zu; ggf. kleben sie sie als Hefteintrag ins Heft. Korrektur durch den Lehrer nötig! • Variante 1: ein Satz Kärtchen wird auf Folie gedruckt und ausgeschnitten; Schüler ordnen die Bezeichnungen den Symbolen auf dem OHP zu. • Variante 2: Symbole werden mit einem Präsentationsprogramm vorgeführt, Schüler ordnen mündlich die Bezeichnungen von einem Arbeitsblatt zu. • Lehrziel 2: Sozialform: Gruppenarbeit (2-3 Schüler). • Jede Gruppe erhält einen Satz laminierte Kärtchen und spielt nach den Regeln von Memory in der Sicherungsphase. • Material: • Diese Material besteht aus der • Lehrerinformation (diese Datei) und • einer Vorlage für die Symbole und ihre Bezeichnungen (ppt). • Dauer: • je nach Lehrziel und Variante ca. 15-20 Minuten • Chemoryspiel: 5 Minuten.