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Sustentabilidad: compromiso de la universidad con la sociedad y el medioambiente. Madrid, junio 2011. Estado de Veracruz. Veracruz. Síntesis de México: coexistencia de potencialidades económicas, sociales y culturales, frente a condiciones de pobreza y marginación de su población.
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Sustentabilidad: compromiso de la universidad con la sociedad y el medioambiente Madrid, junio 2011
Veracruz • Síntesis de México: coexistencia de potencialidades económicas, sociales y culturales, frente a condiciones de pobreza y marginación de su población
Facultades 1 Sistema de enseñanza abierta 24 Institutos 8 Centros de investigación 2 Laboratorios de servicios de alta tecnología 1 Museo de Antropología 6 Centros de Idiomas Centros de autoacceso de Idiomas 1 Departamento de lenguas extranjeras 2 Centros de iniciación musical infantil 6 Talleres libres de arte 1 Escuela para estudiantes extranjeros 1 Hospital escuela de ginecología y obstetricia 4 Sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural 8Casas de la UV 1 Galería de Arte 7 Unidades de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI’s)
“No hay progreso sin información, no hay información sin conocimiento y conocimiento sin educación” Carlos Fuentes “Conocimiento: moneda de nuestro tiempo”
No hay globalización que funcione sin localidad que sirva Tiende a ampliarse la brecha entre desarrollo y subdesarrollo El conocimiento determina, esencialmente, la competitividad de individuos, empresas, regiones y países
Compromiso de las universidades • Contribuir a construir una sociedad del conocimiento más equitativa y menos desigual, vinculada a los problemas de nuestras naciones • Apoyar la generación, apropiación y utilización de conocimiento para la sustentabilidad • Convertir la creación y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio
Reformas de la Universidad Veracruzana • Modelo educativo basado en competencias profesionales, autoaprendizaje y formación integral • Soporte tecnológico a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación • Cultura de transparencia, acceso a la información y rendición de cuentas • Impulso a la distribución social del conocimiento • Plan maestro para la sustentabilidad
La Universidad Veracruzana alberga 32 centros de investigación y laboratorios de tecnología en varios campos incluyendo • Nanotecnología • Histórico-Social / Antropología • Neuroetología • Investigaciones Tropicales • Ecología y Pesquerías • Biomédicas • Plantas Medicinales • Cambio climático
Las Casas de la Universidad es un escenario de vinculación universitaria donde se privilegia la formación profesional de nuestros estudiantes y se promueve la distribución social del conocimiento Instalaciones con servicios médicos, laboratorios y centros digitales Vinculación social
Universidad Veracruzana Intercultural • Sedes-Región Intercultural • Huasteca (Ixhuatlán de Madero) • Totonacapan (Espinal) • Grandes Montañas (Tequila) • Las Selvas (Huazuntlán municipio de • Mecayapan)
Vinculación con el Sector Productivo • Centros para el Desarrollo de Pymes con el modelo SBDC • Programa Universitario de Apoyo al Empleo • Programa de Diversificación Productiva
Vinculación con el Sector Gubernamental • Red de observatorios metropolitanos • Programa veracruzano ante el cambio climático • Sistema estatal de espacios naturales protegidos • Programa de reforestación estratégica en Veracruz • Programas de formación de funcionarios municipales
Museo de antropología Orquesta sinfónica Editorial y biblioteca del universitario Feria internacional del libro universitario Festival internacional Junio Musical Festival internacional Jazz UV Difusión cultural
Plan maestro para la sustentabilidad Ejes rectores
Eje I: Sistema Universitario de Manejo Ambiental (SUMA) Conjunto de estrategias de prevención, mitigación, restauración y corrección de los impactos ambientales que resultan de la actividad universitaria
Áreas de desempeño en problemas prioritarios I Gestión de materiales y residuos especiales II Gestión de residuos, descargas y emisiones III Uso apropiado y eficiente del agua IV Uso apropiado y eficiente de la energía V Uso apropiado y eficiente de insumos de oficina VI Gestión de áreas verdes y protegidas VII Bioclimática, construcciones y mantenimiento VIII Gestión del tránsito y del transporte universitario IX Administración y compras X Gestión del riesgo y contingencias
Eje II: Comunicación, participación y educación de la comunidad universitaria (COMPARTE) Impulsar acciones que mantengan el compromiso de los universitarios en los diversos programas para la sustentabilidad de y desde la universidad
Eje III: Dimensión ambiental y para la sustentabilidad en la formación (DISCURRE) Incide directamente en la formación de los universitarios de todas las carreras técnicas, licenciaturas y posgrados que ofrece la UV Consiste en una reestructuración de fondo de los curricula para orientarlos hacia el análisis de cómo las prácticas profesionales se vinculan con el ambiente y la sustentabilidad Impulsa la investigación de problemas que obstruyen el tránsito hacia la sustentabilidad del estado y del país