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1. NATUREZA É: PATRIMÔNIO AMBIENTAL
2. Observe a imagem a seguir:
3. Atividade 1 1. Identifique os bens naturais que a compõem. 2. Descreva com palavras os planos que compõem a imagem... 3. Que sentimentos essa paisagem provoca em você?
4. Você sabe o que significa a palavra PATRIMÔNIO ? Segundo o dicionário Aurélio – séc. XXI -a palavra tem pelo menos três significados. Observe cada um e veja o qual se encaixa melhor aos nossos estudos:
1. Riqueza
2. Bens de família
3. Bem, ou conjunto de bens culturais ou naturais, de valor reconhecido para determinada localidade, região, país ou para humanidade, e que, ao se tornar (em) protegido (s), devem ser preservado (s) para usufruto de todos os cidadãos.
5. Se você escolheu o item 3... PARABÉNS! Frase 1 – autor Bruno Stranak
PATRIMÔNIOS são os bens culturais, naturais, imateriais e materiais que devem ser preservados para que gerações futuras possam conhecer. É uma coisa que a gente guarda na memória, museus, fotografias...
6. Frase 2 – autor Lucas Issao
PATRIMÔMIO é uma riqueza, são bens. Patrimônios podem ser naturais ou culturais, para que todos possam ver ou sentir devem ser preservados.
Frase 3 – autor Gustavo Monteiro
Eu entendi que um patrimônio deve ser preservado e que tem que ser protegido, pois se as pessoas não cuidarem, não vai existir florestas, nem cidades...
7. Mas o que significa PATRIMÔNIO AMBIENTAL? Na natureza do planeta Terra, existe uma enorme variedade de Vida ou Biodiversidade.
Biodiversidade é a variedade de vida!
8. Ecossistemas, biodiversidade... Aos poucos, a humanidade tomou consciência de que é necessário proteger toda espécie de vida existente. Foi por isso que 168 países do mundo, e o Brasil é um deles, assinaram um acordo de conservação e de proteção à sua biodiversidade. CADA PAÍS, POR SUA VEZ, DEVE RESPEITAR A BIODIVERSIDADE DE OUTROS PAÍSES. Por causa da biodiversidade, o mundo natural em vários lugares do nosso planeta Terra é cada vez mais valorizado e protegido por leis. As populações tradicionais que ali vivem são muito importantes para a preservação da vida. Elas sabem retirar da natureza o suficiente para seu sustento.
9. A imagem da paisagem natural no início dos nossos estudos, revela uma beleza magnífica e uma biodiversidade que valorizada por leis é um patrimônio ambiental.
10. MANGUE: berçário da vida marinha.
11. No encontro de águas doces de um rio com águas salgadas do mar, formam-se gamboas e apicuns. O que é isso? Um brejo de águas salobras (de gosto salgado, não potável) que dão impressão de um lago tranquilo. Esse ecossistema é o MANGUE, um ambiente considerado o berçário da vida de muitos animais marinhos, pois oferece proteção e alimento.
13. Apesar da importância, mais da metade dos mangues do Litoral Norte, 54%, se concentram em Ubatuba e correm sério risco de desaparecer. Proteção Os manguezais são, por lei, área de proteção ambiental permanente, por estarem localizados nas zonas costeiras. A legislação de 1998, proibiu expressamente a construção de casas, ruas e edifícios e suas proximidades.. No Rio Grande, a exploração de areia em suas margens foi o principal motivo do assoreamento do manguezal e redução da sua extensão.
14. Você sabia? Aquecimento Global Muitas comunidades litorâneas ainda não perceberam a importância dos manguezais. Por ser um ambiente salobro, no mangue proliferam-se diversos tipos de microorganismos que servem de alimento para animais aquáticos. Por esse motivo, ele é o local preferido por muitas espécies para se reproduzirem. Além disso, o mangue é uma poderosa arma contra o aquecimento global, devido à sua grande capacidade de reter o carbono da atmosfera, principal causador do efeito estufa. Os mangues também são importantes para controlar as enchentes e proteger o litoral de ressacas e tempestades, sobretudo pela ameaça do aquecimento global e elevação dos oceanos, dizem especialistas. Fonte: Jornal Vale Paraibano
15. Nesse ambiente de águas escuras e lamacentas, com pouco oxigênio, existem vários crustáceos, como caranguejos, siris, camarões, ostras, sururu, peixes e uma enorme variedade de vida ao redor. Todos estão em perfeita sintonia e ali encontram seu alimento. A vegetação do mangue é arbórea, intrincada e não tem variedade de espécies.
16. O mangue também é fonte de alimentação e meio de vida de comunidades pesqueiras que vivem em seu entorno. Como é isso? 1. Além de usar peixes, siris, caranguejos, ostras, mariscos e camarões como de alimentação, os pescadores locais vendem para comercialização em hotéis e restaurantes.
17. 2. O tronco das árvores é usado para construir casa e barcos 3. Das folhas, dos frutos, das raízes e da casca das árvores são feitos remédios caseiros.
18. Distribuição do mangue no mundo... Além do Brasil, o ecossistema MANGUE existe na proximidade de todos os litorais do mundo de climas mais quentes.
ATIVIDADE 2:
Com a ajuda de um mapa-múndi, sua agenda e seu livro identifique os países e os continentes onde se encontram os mangues.
20. Se o mangue é um patrimônio ambiental, fonte de alimentação e meio de vida de comunidades pesqueiras do litoral brasileiro, por que ele está sendo destruído? Está sendo destruído por instalações de empreendimentos imobiliários, como: resorts (hotéis de turismo); crescimento das cidades sem planejamento,construção de portos, poluição, falta de consciência da população...
22. PARA PENSAR: Como o mangue é formado?
Em quais continentes do mundo os mangues se localizam? Por que na Europa e na Antártida não há mangues?
Cite o nome de alguns países que têm mangue?
Como é a vegetação do mangue?
Que animais vivem no mangue?
Por que o mangue é considerado um berçário de vida marinha?
Por que o mangue é tão importante para a comunidade que vive ao seu redor? Existe alguma relação?
Por que o ecossistema mangue precisa ser protegido?
Dê três sugestões para preservação do mangue.
23. Ações de preservação do mangue: Diminuir a poluição dos rios e de dejetos lançados nos mares; Tornar esses ambientes APP – Áreas de Preservação Permanente; Cuidar da flora e fauna desses biomas; Evitar construções de casas, hotéis, etc. próximos dos mangues; Conhecer para poder defender!!!
25. Explorando patrimônios ambientais
26. PARQUE NACIONAL MARINHO DE ABROLHOS
27. Em 1503, a expedição do descobridor italiano Américo Vespúcio passou por essa região e ele anotou na carta de navegação: "Quando te aproximares da terra, abre os olhos". Daí surgiu o nome Abrolhos para designar uma área cheia de recifes de corais, com cinco ilhotas de origem vulcânica, à cerca de 70 Km da costa baiana.
28. O Arquipélago dos Abrolhos Trata-se de um complexo e maravilhoso ecossistema marinho, com águas transparentes (visibilidade de 25 a 30 metros), relativamente calmas e profundidades médias de cinco metros. A temperatura média da água é de 22/24 graus C.
29. O parque está assentado sobre cinco formações rochosas: as ilhas de Santa Bárbara, Siriba, Redonda, Sueste e Guarita. Dispostas em arco, por serem provavelmente restos da borda de uma cratera vulcânica, essas formações rochosas abrigam um dos maiores, mais raros e exuberantes recifes de coral do Atlântico Sul. Além das ilhas, o parque comporta também o Parcel dos Abrolhos e o Recife dos Timbebas.
30. No período de julho a novembro as baleias jubarte chegam e concentram-se com o propósito de reprodução e cria de seus filhotes. Entre os peixes, destacam-se os parus, barracudas, garoupas, badejos, budiões, pargos, caranhas, meros, enguias, arraias, moréias, além da presença de tartarugas, golfinhos, tubarões e uma infinidade de peixinhos coloridos, transformando Abrolhos num magnífico aquário natural. Já a superfície das ilhas vivem abarrotadas de aves marinhas, que também escolheram este paraiso para se multiplicarem.
31. Curiosidades: O parque Nacional Marinho dos Abrolhos Criado pelo decreto 88.218 de 06/04/1983 Poucos países no mundo possuem tantos Parques Nacionais (PARNA) quanto o Brasil: 35; dentre eles, o Parque Nacional Marinho dos Abrolhos. Os PARNA foram criados com a finalidade de preservar atributos excepcionais da natureza, conciliando a proteção integral da flora e fauna e das belezas naturais, com a utilização para fins educacionais, recreativos ou científicos, sendo neles proibida qualquer forma de exploração dos recursos naturais.
32. Dicas do Ibama para o turismo dentro do parque nacional: Não produza lixo dentro da área do Parque. Caso seja realmente inevitável, recolha tudo e leve consigo até uma lixeira na área urbana; Não realize a pesca e a caça esportiva, proibidas no interior do Parque; Deixe a vegetação nativa intacta; A coleta de qualquer material não é permitida; Ao fotografar ou desfrutar do lazer junto à natureza, evite molestar os animais; Quando em grupos, procure guias locais autorizados para melhor aproveitar sua visita; O Parque Nacional tem uma área de entorno de 10km, onde as atividades e usos são controlados, devendo ser compatíveis com a preservação ambiental; Não tire nada a não ser fotografia; Não deixe nada a não ser pegadas; Não mate nada a não ser o tempo; Tudo o que existe em um Parque Nacional pertence à comunidade/Estado. Aprenda a conhecê-lo e respeitá-lo. Aprenda a gostar dele; Com sua ajuda esse patrimônio poderá ser mostrado para as gerações futuras.
34. PARQUE NACIONAL DE YELLOWSTONE PARK
35. PARQUE NACIONAL DE YELLOWSTONE PARK O povo americano notou tamanha importância de preservar o parque! Nele concentra-se o berçário da vida selvagem, florestas, lagos, cachoeiras e fenômenos espetaculares que só a natureza pode realizar... O gêiser mais famoso do mundo! O Yelloostone possui uma megafauna, ou seja, uma variedade muito grande de espécies de animais.
37. O que é um GÊISER?
38. Gêiser é um fenômeno natural, a explicação é a seguinte: após uma erupção, a água da superfície e a água subterrânea se encontram e entram no sistema de abastecimento do gêiser. A água começa a esquentar em contato com as rochas quentes do interior da Terra. Cheio de água muito quente, inicia-se a passagem da água do estado líquido para o estado de vapor. Assim acontece um espetacular jorro de vapor que saí por causa da pressão. O Gêiser Velho Fiel realiza esse magnífico espetáculo a cada 1h e 19 minutos (79min.), a uma altura de 36 metros, há mais de 120 anos.
40. Você aprendeu que o ambiente natural tem um tipo de funcionamento em que a própria biodiversidade sustenta a vida no planeta Terra. Que é preciso saber cuidar bem da natureza porque ela é patrimônio ambiental, aprendeu também que alguns patrimônios estão sendo destruídos em nome do progresso e do consumo, indústrias, rodovias, hotéis, ....
41. Para complementar: Vídeos: www.youtube.com.br – Preservação do mangue, Mangue. ou Yellowstone National Park. Sites: www.agirazul.com.br/agirazul/AA12/mangue.htm www.ibama.gov.br/patrimonio/ www.abrolhos.com.br www.google.com.br
42. Natureza é patrimônio ambiental. Conteúdo 2º bimestre Colégio Alpis Veredas Série: 3º ano Fund. I Professora: Sibele
