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ESTUDIO DIARIO DE LA BIBLIA Y LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA. 1. META: Aumentar hasta el 70% el estudio diario de la lección de la ES.
ESTUDIO DIARIO DE LA BIBLIA Y LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA. 1. Estrategias: a. Día del compromiso: una vez por trimestre firmar el compromiso de estudiar la Biblia y la lección de la Escuela Sabática todos los días. b. Un evento anual vía web para enfatizar la lección. c. Proyecto #LESAdv, en las redes sociales.
2. AUMENTAR EL NÚMERO DE SUSCRIPCIONES A LA LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA META: Aumentar 15% el número de suscripciones.
2. AUMENTAR EL NÚMERO DE SUSCRIPCIONES A LA LECCIÓN DE LA ESCUELA SABÁTICA Estrategia: a. Proyecto Maná, campaña de suscripciones. b. Plan integrado, ACES, División, Unión, Campos.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. META: El 70% de grupos pequeños y unidades de acción integrados.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Estrategia: Prototipo
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: El liderazgo del pastor es fundamental en el proceso de integración. El pastor debe conocer el proceso y acompañar la integración de las estructuras.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: El prototipo es una estrategia de capacitación necesaria para la integración, a fin de preparar líderes para pastorear el GP/UA.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: Al elegir el líder del GP/UA, es importante considerar la habilidad de pastorear y liderar el grupo.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: El maestro de Escuela Sabática no necesariamente tiene que ser el líder del GP, o el líder del GP ser el maestro de la UA. Los dones espirituales deben ser considerados y valorados.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: La coordinación de GP y los líderes de la Escuela Sabática deben estar a la par del proceso de integración y trabajar en armonía para que sea un éxito.
1. INTEGRAR A LOS GRUPOS PEQUEÑOS CON LAS UNIDADES DE ACCIÓN Y HACER UNA SOLA ESTRUCTURA. Criterios: En lo posible se debe considerar la afinidad y la geografía al hacer la integración.
1. DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS. META: En el 2014, el 20% de las iglesias involucradas en el Ciclo del discipulado.
1. DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS. Estrategia: Ciclo del Discipulado - La Escuela Sabática será el escenario para ayudar a los nuevos miembros en su proceso de maduración.
1. DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS. a. Las etapas 1, 2 y 3 se implementarán en el horario de la Escuela Sabática • Fase 1 – Conversión • Fase 2 – Confirmación (un trimestre) • Fase 3 – Capacitación (un trimestre)
1. DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS. b. En las iglesias grandes funcionará en la Escuela Sabática. c. En las iglesias pequeñas, los miembros nuevos serán discipulados individualmente por los discipuladores.
1. DISCIPULADO DE LOS MIEMBROS NUEVOS. d. Antes de implementar el proyecto debe realizarse el congreso discipulador.
2. CADA MAESTRO UN DISCIPULADOR. META: En el 2014 cada campo implementará una Escuela de Esperanza.
2. CADA MAESTRO UN DISCIPULADOR. Estrategia: Programa de capacitación. Escuela de Esperanza. Material: Revista: Escuela de Esperanza.
3. LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA. META: Cada iglesia con una filial de ES. Que en cada iglesia funcione el Día del amigo, uno por trimestre. Que en cada Unidad de acción exista como mínimo una pareja misionera.
3. LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA. Estrategia: Misión centrífuga y Misión centrípeta.
3. LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA. a. Misión centrífuga (de adentro para afuera) Filiales de Escuela Sabática. Formación y desarrollo de Escuelas Sabáticas Filiales, como base para la formación de iglesias nuevas. Parejas misioneras, formación y envío de parejas misioneras.
3. LA ESCUELA SABÁTICA COMO EL CENTRO MISIONERO DE LA IGLESIA. b. Misión centrípeta (de afuera para adentro) Día del amigo. Celebrar una vez por trimestre el día del Amigo, para traer invitados a la iglesia. Clase bíblica. Cada iglesia con una clase bíblica en el horario de la Escuela Sabática.
