lundi le 9 juin Objectif : Je peux parler des voyages. Devoirs: WB 270, 275: 1, 276

1. lundi le 9 juin Objectif:Je peuxparler des voyages. Devoirs:WB 270, 275: 1, 276 Ordre du jour: Exercice de préparation Vocabulaire Activité B Exercice: Posez les questions à votre partenaire. Notez ses réponses: Où est-ce que tu as fait ton dernier voyage? Où est-ce que tu es resté? Dans un hôtel? Avec de la famille? Est-ce que vous avez jamais fait du camping? Est-ce que vous avez jamais voyagé à l’étranger (abroad)?

2. Les Vacances :On peutaller à… la montagne la mer méditerranée

3. la campagne pour faire du camping.

4. passer + unité de temps • Je vais passer 2 semaines là-bas. • loger à • Je vais loger à un hôtel. • loger chez • Je vais loger chez mes amis qui habitent en France. • louer • Je vais louer une caravane pour explorer la région. • une villa • Moi et mes amis, nous allons louer une villa à côté de la mer.

5. Je suis prêt(e) à partir! • J’ai fait mes valises ! • J’ai mon passeport! • J’ai mon visa parce que je vais rester longtemps. • J’ai une carte de la région pour ne pas me perdre.

6. Les voyages à l’étranger : • aller/voyager à l’étranger • faire un voyage • faire un séjour • On a besoin d’un passeport pour voyager à l’étranger.

7. Le camping : • faire du camping • transporter • utiliser • être piqué par des moustiques • être envahi par des fourmis

8. Pour faire du camping, j’ai besoin d’ un sac à dos une lampe de poche une couverture un sac de couchage

9. Pour cuisiner et pour dormir, j’ai besoin d’… • une casserole • une poêle • un réchaud • une tente

10. A la gare et à l’aéroport : • acheter un billet • un billet de train • un billet d’avion • un aller simple • un aller et retour • un horaire

11. en première classe • Mlle Hadley voyage seulement en première classe. • en seconde classe • Les gens moins sophistiqués que moi voyagent en seconde classe.

12. Un peu de géographie : • un continent • un état • un pays • une région le nord le nord-ouest le nord-est l’est l’ouest le sud-ouest le sud-est le sud

13. Geographical names are introduced by their definite articles with the exception of cities and small islands. • Countries and states that end in an ‘e’ are feminine EXCEPT for le Mexique, le Cambodge, le Maine, et le Nouveau Mexique.

14. Pourquoi est-ce que les genres sont importants ? • PARCE QUE… un pays fém.un pays masc.un pays masc. voyellepluriel • visiter la leles • être/ aller (to/in)enauaux • venir (from)dedudes • Je visite les Etats-Unis. • Je viens de France. • Je vais au Mexique.

15. Warm-up: Fill in with the logical vocabulary word. • Je vais faire un voyage en France. Je dois avoir ______________. • Sarah adore la natation. Elle va passer ses vacances ____________. • Nous allons faire du camping pour nos vacances. Nous allons louer ________________. • Si tu vas dormir dans une tente, apporte _________________ avec toi. • Paul n’a pas de valise. Il va transporter ses affaires dans _______________. un passeport à la mer une caravane un sac de couchage un sac à dos

16. verbes + infinitif: • Je dois faire mes devoirs. • Je veux aller à la mer. • J’aime visiter la campagne. • Je vais faire un séjour en France. • Je déteste faire du camping. • Je préfère loger dans un hôtel. • Je peux parler français.

17. verbes + à + infinitif: • J’apprends àparler français. • Nous commençons à étudier le futur. • Ils continuent à voyager en Europe. • J’hésite à aller au Mexique. • Tu réussis à apprendre le français. • Je songe à voyager au Japon.

18. verbes + de + infinitif: • accepter de = to accept • J’accepte d’aller au Cambodge avec toi. • arrêter de: Il arrête de fumer. • cesser de = arrêter de • décider de = Ils décident de faire du camping. • essayer de= J’essaie de faire un voyage au sud-ouest cet été. • finir de = Je finis de planifier mon voyage. • oublier de = to forget = J’ai oublié de faire mes devoirs. • refuser de = to refuse = Il refuse de voyager en avion. • rêver de= Je rêve de visiter tous les états.

19. Activité: • Ecrivez 8 exemples. Dites où vous allez/êtes allée et ce que vous y avez fait: • Je suis allée au Texas. J’ai décidé de ne pas tripatouiller (to mess with) avec Texas.

20. Ex. 2 • Pour voir la nuit, on utilise une lampe de poche. • Pour transporter ses vêtements, on utilise un sac à dos. • On peut dormir dans un sac de couchage. • Quand il fait froid le soir, on peut s’envelopper dans une couverture. • Quand il pleut, on va dans une tente. • On fait frire les œufs dans une poêle. • On fait cuire les spaghetti dans une casserole. • On fait la cuisine sur le réchaud.

21. Ex. 5 • Sabine a visité l’Egypte. • Nous avons visité l’Italie. • Nous avons visité le Mexique. • Vous avez visité l’Angleterre. • J’ai visité la Chine. • Tu as visité l’Allemagne. • Nous avons visité le Japon. • Mes cousins ont visité les Etats-Unis.

22. demain au labo! mardi le 10 juin Objectif: Je peux parler des voyages; je peux employer deux verbes dans une phrase et le futur. Devoirs: WB 281-282: 1-4 (pour jeudi) Partie écoutée de l’examen final: Unités 4-8 (leçon 29) Ordre du jour: Exercice de préparation Le futur Vocabulaire Exercice: Répondez à chaque question logiquement: De quoi a-t-on besoin pour voyager à l’étranger? Qu’est-ce qu’il faut avoir pour dormir quand on fait du camping? Et pour cuisiner? Dans quelle direction est le Canada? Si tu peux aller à n’importe quel pays, auquel iras-tu?

23. De quoi a-t-on besoin pour voyager à l’étranger? • Qu’est-ce qu’il faut avoir pour dormir quand on fait du camping? Et pour cuisiner? • Dans quelle direction est le Canada? • Si tu peux aller à n’importe quel pays, auquel iras-tu? • On a besoin d’un passeport. • Il faut avoir une tente et un sac de couchage pour dormir. Pour cuisiner, il faut un réchaud, une casserole et un poêle. • Le Canada est au nord des Etats-Unis. • Si je peux aller à un pays, j’irai au Viêt-Nam.

24. Le futur : • To talk about events that will happen or what people will do, we use the futur tense. • The futur is a simple tense made up of the future stem + future endings. The stem is the same for all subject pronouns; the endings change for each pronoun.

25. Exemples: • Cet été, je voyagerai avec mes amis. • Nous voyagerons au Canada. • Quand est-ce que vous partirez en vacances ? • Les élèves partiront en vacances le 24 juin. • Est-ce que tu prendras le train ? • Non, je ne prendrai pas le train. • What is the stem for voyager ? voyager– • What is the stem for partir? partir– • What is the stem for prendre? prendr–

26. Regular stems: • verbes en –er: the infinitive • verbes en –ir: the infinitive • verbes en –re: the infinitive –e • Note that ALL futur stems end in the letter R.

27. Les terminaisons: • Using the examples above, can you fill in the chart with the endings for the futur tense? : These endings come from what verb? avoir

28. Exemples: • André sortira samedi soir. (sortir) • Nous étudierons après le dîner. (étudier) • Je dînerai (dîner) au restaurant dimanche. • Tu joueras (jouer) au basket. • Elle achètera (acheter) • Vous vous promènerez (se promener) avant le dîner. • Ils apprendront (apprendre) à skier cet hiver. • Je paierai (payer) la note au restaurant.

29. aller • ir- • J’irai • Tu iras • Il ira • Nous irons • Vous irez • Ils iront

30. avoir • aur- • J’aurai • Tu auras • Il aura • Nous aurons • Vous aurez • Ils auront

31. être • ser- • Je serai • Tu seras • Il sera • Nous serons • Vous serez • Ils seront

32. faire • fer- • Je ferai • Tu feras • Il fera • Nous ferons • Vous ferez • Ils feront

33. voir • verr- • Je verrai • Tu verras • Il verra • Nous verrons • Vous verrez • Ils verront

34. jeudi le 12 juin Objectif: Je peux parler des événements à l’avenir. Devoirs: WB 282-283 Ordre du jour: Exercice de préparation Les phrases avec si/quand Une liste de seau Exercice: Ecrivez une phrase avec la préposition à/deet le futur Modèle: Nous/apprendre/jouer de la guitare. Nous apprendrons à jouer de la guitare. Je/rêver/voyager en Asie. Les élèves/commencer/comprendre le français. Philippe/hésiter/venir avec nous. Cécile/refuser/parler au téléphone. Tu/oublier/acheter des CD.

35. Warm-up: Create a sentence adding either the preposition à or de as necessary: Modèle: Nous/apprendre/jouer de la guitare. Nous apprendrons à jouer de la guitare. • Je rêverai de voyager en Asie. • Les élèves commenceront à comprendre le français. • Philippe hésitera à venir avec nous. • Cécile refusera de parler au téléphone. • Tu oublieras d’acheter des CD.

36. Ma liste de seau. • 10 choses que vous voulez faire avant que vous mouriez. • Utilisez 4-5 expressions de vocabulaire. • Tous les verbes au futur. • Utiliser 10 verbes différents. • Illustrer votre liste. • Je mangerai des crabes au Maryland. • J’essaierai d’être aussi sophistiqué(e) que Mme Murphy • J’irai en France pour prendre des leçons culinaires.

37. vendredi le 13juin Objectif:Je peux employer le futurdans le senslogique. Devoirs:Etudier – Interro de vocabulaire, futur et les verbes à/de lundi! Ordre du jour: Warm-up Finir les listes de seau Warm-up: Posez les questions à votre partenaire. Notez ses réponses. Finiras-tu toutes les choses sur ta liste de seau? Est-ce que tu sortiras ce week-end? Verras-tu un film ce week-end? Qu’est-ce que tu deviendras après que tu iras à l’université? Toi et ta famille, prendrez-vous un avion cet été?

38. Warm-up: Récrire la phrase au futur: • Nous finissons nos leçons. • Est-ce que tu sors ce week-end? • Elles attendent leurs copines au café. • Je ne pars pas avant la fin du match. • Prenez-vous l’avion cet été? • Nous finirons nos leçons. • Est-ce que tu sortiras ce week-end? • Elles attendront leurs copines au café. • Je ne partirai pas avant la fin du match. • Prendrez-vous l’avion cet été?

39. D’autres futurs irréguliers: • savoir • devoir • recevoir • apercevoir • venir • revenir • devenir • vouloir • envoyer • pouvoir • saur- • devr- • recev- • apercevr- • viendr- • reviendr- • deviendr- • voudr- • enverr- • pourr-

40. Les phrases avec Si • To express what will happen if certain conditions are met, we use a ‘Si’ clause : • Si + le present, le futur • If A is true/not true, B will be true/not be true. • S’il fait beau, nous irons à la plage. • Traduction : If it is nice out, we will go to the beach. • S’il ne fait pas beau, nous resterons chez nous. • Traduction : If it is not nice out, we will stay home. • Nous resterons chez nous s’il ne fait pas beau.

41. Exercices : Describe what will happen tomorrow if certain conditions are met. • Si je suis malade, j’irai au médecin. • Si nous allons à l’école, nous étudierons. • S’il fait ses devoirs, il recevra un ‘A.’ • Si vous voyagez en France, vous verrez la Tour Eiffel. • S’ils veulent aller à l’université, ils devront étudier.

42. 6. Si tu es en retard pour le cours, le prof deviendra fâché. 7. Si on prend un cours de français, on pourra parler français. 8. Si nous ne cessons pas de parler en classe, nous n’apprendrons rien. 9. Si j’habite aux Champs-Elysées, je apercevrai l’Arc de Triomphe. 10. Si elles écoutent le prof, elles réussiront à l’examen.

43. demain, au labo! ira verra mardi le 18 juin Objectif:Je peux employer le futurdans les phrases avec ‘si’ et ‘quand.’ Devoirs:Complétez “Les verbes” A et B. Partie écoutée de l’examen demain! Ordre du jour: Warm-up Quest Warm-up: Complétez la phrase avec le temps qui convient: Quand Paul _______ (aller) en France, il ______ (voir) la Tour Eiffel. Si j’ _______ (avoir) le temps, je _______ (lire) beaucoup de livres. Si elle _______ (manger) trop, elle _______ (avoir) mal au ventre. Si je ___________ (ne pas étudier), je _______ (rater) mes examens. Quand nous _______ (avoir) faim, nous __________ (manger). lirai ai mange aura n’étudie pas raterai aurons mangerons

44. Le futur après ‘quand’ : • To describe what will happen when (quand) another event occurs, use the futur tense in BOTH clauses: • Quand + LE FUTUR, LE FUTUR • Quand Sophie sera en vacances, elle voyagera. • Quand nous irons au Canada, nous visiterons Québec. • Note that these are not the same tenses that are used in English.

45. Compléter chaque phrase avec le verbe logique: • Quand j’aurai 18 ans, je voterai. • Quand tu auras une voiture, tu t’amuseras • Quand ma sœur sera riche, elle achètera une voiture. • Quand nous serons en vacances, nous ferons du camping. • Quand mes copains iront en Suisse, ils verront Genève. • Quand vous irez à l’université, vous étudierez beaucoup.

46. Nom: Eric Duval • Montréal • un aller et retour • le 28 mars • le 10 avril • économie

47. La réponse logique: Modèle: Comment vas-tu voyager? • Dans un hôtel b. En train. c. Trois semaines • a. Oui, je vais à la montagne. b. Oui, nous sommes en vacances c. Oui, nous revenons demain. • a. Je parle français. b. Je fais de la voile. c. Je reste chez moi. • a. Je parle français. b. Oui, c’est un mauvais hôtel. c. Non, nous allons faire du camping. • a. Je vais faire un voyage. b. Je n’ai pas de passeport. c. Je ne suis pas prêt. • a. Oui, la nuit il fait froid. b. Non, il n’y a pas de réchaud. c. Oui, j’ai chaud.

48. la réponse logique, continuée: 6. a. Un vélo b. Un pantalon et des chemises. c. Non, je n’ai pas mal au dos. 7. a. La Californie b. L’Asie c. Les Etats-Unis 8. a. Au nord b. A l’étranger c. En vacances 9. a. A Québec. b. En France. c. En Louisiane. 10. a. Je rentre à six heures. b. Oui, j’ai mon billet. c. Non, un aller simple.

49. C. un long voyage: Modèle: en Allemagne • ____ Italie • ____ Espagne • ____ Portugal • ____ Mexique • ____ Etats-Unis • ____ Canada • ____ Angleterre • ____ France > Elle a des photos d’Allemagne.

50. D. Pas encore • demain matin Brigitte: Tu as cherché ton passeport? Bernard: Pas encore. Je chercherai mon passeport demain matin. • demain après-midi • ce soir • vendredi prochain • dans une semaine • après le dîner • samedi prochain