1 / 30

Mode: Indicatif Temps: L’imparfait

Mode: Indicatif Temps: L’imparfait. FR 10 2011-2012. Formation. Prenez le présent de l’indicatif du verbe avec nous. Enlève le – ons Ajoute:. Exemple. Les verbes irreguliers à l’imparfait. Les verbes irreguliers à l’imparfait. Ê tre ! T hat’s it! Muahhahahahaha

schuyler
Download Presentation

Mode: Indicatif Temps: L’imparfait

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mode: IndicatifTemps: L’imparfait FR 10 2011-2012

  2. Formation • Prenez le présent de l’indicatif du verbe avec nous. • Enlève le –ons • Ajoute:

  3. Exemple

  4. Les verbesirreguliersàl’imparfait

  5. Les verbesirreguliersàl’imparfait • Être! That’s it! Muahhahahahaha • Nous sommes does NOT work! • Instead, take the root: ét • Add the appropriate endings: • ais, ais, ait, ions, iez, aient

  6. Uses of the Imperfect #1 • Imperfect = not completed • Not completed = continuous action in the past • was + verb + ing • Example: • She was crossing the street when she saw the accident • Elle traversait la rue quand elle a vu l’accident.

  7. Uses of the Imperfect #2 • Habitual action of the past • “used to” or “would + verb” • Example: • When I was young, I used to go camping almost every month. • Quand j’étais jeune, je faisais du camping presque tous les mois.

  8. Uses of the Imperfect #3 • To describe a past condition or event that has no beginning or no end. • Example: • Yesterday the skywasblue and the country wasbeautiful. • Hier le cielétait bleu et la campagneétait belle. • However, a change in condition requires the Passé Composé: • Hier le cielétait bleu et la campagneétait belle. Soudainment, il a fait nuit. = it is considered a completed action.

  9. Résumé des temps du passé Quand je suis arrivé, Anne pleurait. Quand je suis arrivé, Anne a pleuré. Comment est-ce que le sens change d’une phrase à une autre?

  10. POURQUOI EST-CE QU’IL Y A TELLEMENT DE TEMPS EN FRANCAIS ?!?!Parce qu’ils expriment tous les différents sens !!!! Regardez !!! Quand je suis arrivé, Anne pleurait (IMPARFAIT = PENDANT) Quand je suis arrivé, Anne a pleuré (P.C. = APRÈS)

  11. Formation : Révision • Prenez le présent de l’indicatif du verbe. • Enlève le –ons • Ajoute:

  12. STOP HERE IF YOU JUST WANT THE IMPARFAIT LESSON

  13. Compare these 3 sentences: • Quand je suis arrivé, Anne avait pleuré. • Quand je suis arrivé, Anne pleurait. • Quand je suis arrivé, Anne a pleuré.

  14. Quand je suis arrivé, Anne avait pleuré (PQP = AVANT) Quand je suis arrivé, Anne pleurait (IMPARFAIT = PENDANT) Quand je suis arrivé, Anne a pleuré (P.C. = APRÈS)

  15. Le plus-que-parfait THIS IS MORE ADVANCED STUFF… CONTINUE… IF YOU DARE!!

  16. Le plus que parfait (PQP) • Utilisation: • Le PQP indique un évènement qui précède un autre évènement dans le passée • Exemple: • La maison a brûlé. Les pompiers sont arrivés.  Quand les pompiers sont arrivés, la maison avait déjà brûlé

  17. Formation • Auxiliaire avoir ou être à l’imparfait + participépassé du verbe conjugué:

  18. Les règles de « si » THIS IS EVEN MORE ADVANCED STUFF… CONTINUE… IF YOU DARE!!!

  19. Voilà.

  20. Voilà.

  21. Voilà.

  22. Voilà.

  23. Voilà.

  24. Voilà.

  25. Voilà.

  26. Voilà.

  27. Voilà.

  28. Les « si » détestent les « R » • HUH ?????? • Le conditionnel ne se place jamais directement après la conjonction « Si » • La phrase suivante n’a pas de sens: • ✗ Si j’achèterais une belle maison, je serai contente. • = If I wouldbuy a nice house, I wouldbe happy. • Mais ces trois phrases sont excellentes!!! • ✔ Si j’achète une belle maison, je serai contente. (1er règle de SI) = If I buy a nice house, I willbe happy. • ✔ Si j’achetais une belle maison, je serais contente. (2ème règle de SI) = If I bought a nice house, I wouldbe happy. • ✔ Si j’avais acheté cette belle maison, j’aurais été contente. (3ème règle de SI) = If I hadboughtthatnice house, I would have been happy.

  29. Travail. • Ecrivez un court texte de 8 à 10 phrases. Chaque phrase commence par « Si ». Essayez d’incorporer les trois règles de « Si ». • Soulignez vos verbes. • Exemple. Si j’avais un million de dollars, j’achèterais un avion. Si j’avais un avion, je volerais en Europe. Si je visitais l’Europe, je déménagerais en Italie …. Etc.

More Related