1 / 11

Visio

VerkkoSote Sosiaali- ja terveysala toimintaympäristönä 17.4.2002 ITK-konferenssi /TK&MS www.ncp.fi/VerkkoSote. Visio. Tulevaisuusorientoitunut verkko-opiskelukokonaisuus, jossa on toimiva tuutorointi.

scot
Download Presentation

Visio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VerkkoSoteSosiaali- ja terveysala toimintaympäristönä17.4.2002 ITK-konferenssi /TK&MSwww.ncp.fi/VerkkoSote

  2. Visio Tulevaisuusorientoitunut verkko-opiskelukokonaisuus, jossa on toimiva tuutorointi. Tarjoaa autenttiset työelämälähtöiset ongelmat ja vuorotoiminnan käytännön toimijoiden kanssa. Soveltuu sekä sosiaali- että terveysalan perusopintoihin.

  3. Mikä VerkkoSote on? • 5 ov:n opiskelupaketti Sosiaali- ja terveysalan perusopintoihin • Tavoitteena on saada opintojakso soveltumaan osittain myös aikuiskoulutuksen monimuoto-opetuksen tarpeisiin

  4. Tuotantorengas • P-K amk (koordinoi) • Turun amk • Lahden Amk • Jyväskylän AMK • Hämeenlinnan amk • Seinäjoen AMK

  5. Pääsisällöt/julkinen sektori: • Asiakkaan omat odotukset sosiaali- ja terveyspalveluissa • Saumattoman palveluketjun ideaa opiskellaan case-asiakkaan avulla • Opintojakson sisältö (ja suurin osa osatehtävistä) integroidaan tiimin tuottamaan case-asiakkaaseen • Moniammatillinen yhteistyö palvelujen tuottamisen toiminnallisena periaatteena • Sosiaali- ja terveysalan tulevaisuus • Voimavarojen kohdentaminen ja päätöksentekojärjestelmät • Informaatioteknologia ja tietoverkot terveyspalvelujen toimintaympäristönä • Kumppanuus kolmannen sektorin järjestöjen kanssa

  6. Pääsisällöt/yksityinen sektori: • Yksityisen sektorin ominaispiirteet sosiaali- ja terveysalalla • Tulevaisuuden haasteet • Yrittäjyys sosiaali- ja terveysalalla • Yrittäjyyden näkökulman mukaan saaminen

  7. Pääsisällöt/kolmas sektori: • Kolmas sektori toimintaympäristönä • Tarkoituksena saada aikaan vuorotoimintaan kolmannen sektorin toimijoiden kanssa • Kansainvälisen yhteistyön aikaan saaminen • Kolmannen sektorin mahdollisuudet tulevaisuudessa

  8. VerkkoSoten oppimistavoitteet:Keskeiset sisällöt on johdettu neljästä ydintavoitteesta. Tavoitteet on saavutettu kun opiskelija: • osaa kuvata sosiaali- ja terveyspalveluja sekä asiakkaan että palveluiden tuottajan näkökulmista • on sisäistänyt yhteistoiminnallisuuden sosiaali- ja terveyspalvelujen tuottamisen periaatteena • kykenee pohtimaan sosiaali- ja terveydenhuollon tulevaisuuden haasteita ja mahdollisuuksia • näkee yrittäjyyden yhtenä ammatillisen toiminnan vaihtoehtona

  9. Miten VerkkoSotessa opiskellaan? • Tiimiytyminen 4-5 opiskelijan muodostamiin tiimeihin on VerkkoSoten keskeisin pedagoginen toimintamalli. • Tietoverkkoa hyödyntävää vuorovaikutusta harjoitellaan koko opintojakson ajan. Koko ryhmälle (~20 opiskelijaa) tarkoitettua vuorovaikutusaluetta käytetään mm. osatehtävien vertaisarviointiin.

  10. Miten VerkkoSotessa opiskellaan? • Hyväksyttävä suoritus koostuu n. kymmenestä pienimuotoisesta osatehtävästä ja aktiivisesta osallistumisesta. Osa tehtävistä on yksilötehtäviä, osa tiimitehtäviä. • Tuutorointi voi toteutua ’face to face’ kontakteissa, mutta pääosin se tapahtuu sähköpostin tai tiimin oman ryhmätyöalueen kautta.

  11. Lisätietoja • Www.ncp.fi/VerkkoSote • http://www.cadimef.net/virtamk/is/ • www.virtuaaliamk.fi • Kiitos mielenkiinnosta!

More Related