420 likes | 437 Views
Eğitim'de Yönetim Süreçleri by İngilizce Sefa Sezer
E N D
Henry Fayol, yönetim süreçlerini bilimsel biçimde sınıflandıran ilk yönetim bilimcidir.
Planning - Planlama • Organizing – Örgütleme • Staffing – Kadrolama • Coordinating - Eşgüdümleme • Reporting - Raporlama • Budgeting - Bütçeleme • Directing - Yöneltme Yönetimin işlevlerini bu şekilde ayrıntılandırmıştır.
Gregg ise, yönetim sürecini yedi eylemden oluşan bir bütün olarak tanımlamıştır. Bu sınıflamanın diğer unsurları da kapsadığı ileri sürülebilir.
Karar Verme Sürecini Sınırlayan Temel Unsurlar • Bireysel tercihler • Daha önceki karar örneklerinin izlenmesi alışkanlığı • Karara katılmaktan çekinmek • Üst yönetimin çalışanları karara katmak istememesi • Karar verme sürecindeki beklenemedik gelişmeler. • Üst ya da alt basamaklardaki kişilerin eksik bilgilendirme yapması
Okul Yönetiminde Karar Verme • Türk Eğitim Sisteminde, eğitim sistemi ile ilgili kararlar merkez örgüt (Milli Eğitim Bakanlığı) tarafından verilmektedir. • Okul düzeyinde karar vermesi gereken kişiler ise okul yöneticileridir.
Planlamanın Yararları Planlama zaman kazandırır. Örgütteki zaman, kaynak, enerji, güç kaybına engel olur. Yöneticilerin ve çalışanların dikkatlerini örgütün amaçlarına yöneltir. Bulunulan noktadan varılmak istenen noktaya nasıl gidileceğini gösterir.
Planlamanın Yararları… Hedeflere ulaşılmasını kolaylaştırır. Hedeflere ulaşılması için gerekli olan kaynakların belirlemesini sağlar. Örgütsel yaşamdaki etkinliklere yol gösteriri ve yapılacak işleri kolaylaştırır. Eşgüdüm etkinliklerini kolaylaştırır.
DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ. Sefa SEZER