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PLANO DE CURSO PROGRAMA AVISO POR MAUS-TRATOS/APOMT CLIENTELA: EDUCADORES

PLANO DE CURSO PROGRAMA AVISO POR MAUS-TRATOS/APOMT CLIENTELA: EDUCADORES PÓLOS: 29 REGIONAIS DE EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 16 HORAS/AULA. OBJETIVO:

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PLANO DE CURSO PROGRAMA AVISO POR MAUS-TRATOS/APOMT CLIENTELA: EDUCADORES

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Presentation Transcript

  1. PLANO DE CURSO PROGRAMA AVISO POR MAUS-TRATOS/APOMT CLIENTELA: EDUCADORES PÓLOS: 29 REGIONAIS DE EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 16 HORAS/AULA

  2. OBJETIVO: Proporcionar aos cursistas conhecimentos sobre maus-tratos na infância e adolescência, refletindo a função social da família e da escola no contexto da proteção das crianças e adolescentes via Programa Aviso por Maus-Tratos - APOMT.

  3. 1º Dia Matutino: 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos) ·Leitura de texto da educadora Hannanh Arendt · Sondagem de Conhecimentos

  4. 1º Dia Matutino: 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos) Formar pequenos grupos para responder em lâminas as seguintes questões? 1. Qual a função social da família ? 2. Qual a função social da escola ? 3. Com qual concepção de infância e adolescência você trabalha?

  5. 1º Dia Matutino • 8:00 às 12:00 horas (intervalo de 15 minutos) • Mediação do docente • ·  Conceitos e História da Formação da Família Ocidental • ·  Função Social da Família Hoje • Concepção de Infância e Adolescência • Função Social da Escola • ( Lâminas 1º bloco)

  6. 1º Dia Vespertino • 14:00 às 18:00 (intervalo de 15 minutos) •  Violência e Maus-tratos: o que temos a ver com isto? • Conceitos e formas mais freqüentes de maus- tratos (Lâminas 2º bloco) • Características comuns em crianças e adolescentes maltratados • Abordagem a criança/adolescente vítima de maus-tratos

  7. 2º Dia Matutino • 8:00 às 12:00 (intervalo de 15 minutos) • Abordagem da Escola à Família (Lâminas 4º Bloco)  • Implementando o Projeto Político Pedagógico • Escola e Cidadania • Escola Inclusiva e Preventiva • Compreendendo o Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA

  8. 2º Dia Vespertino • 14:00 às 18:00 (intervalo de 15 minutos) • A Denúncia como Cumprimento da Lei • A Denúncia como Compromisso Ético • Dirimindo as Situações que Dificultam a Denúncia • Os Caminhos da Denúncia/Organograma do APOMT • Preenchimento do APOMT.(5º bloco de lâminas) • Distribuição de Materiais Bibliográficos

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