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Laisser un mot…

Laisser un mot…. HL – Soit une carte postale soit un message OL – Choix de faire la carte postale ou le message. Pourquoi ne pas envoyer un texto?. Oui, de nos jours on envoie un texto Oui, on ne laisse plus de message sur papier

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Laisser un mot…

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Presentation Transcript

  1. Laisser un mot… HL – Soit une carte postale soit un message OL – Choix de faire la carte postale ou le message

  2. Pourquoi ne pas envoyer un texto? • Oui, de nos jours on envoie un texto • Oui, on ne laisse plus de message sur papier • Mais au Junior Cert, on n’a pas le droit d’utiliser un téléphone portable…

  3. Alors, qu’est-ce que c’est ? (2013)

  4. 2005

  5. En paires • Combien de sections dans l’instruction ? • Est-ce formel ou informel ? Tu ou Vous ? • Quel va être le format ?

  6. Le barême

  7. Le barême Communication Langue

  8. Le Format Mardi, 10h30 Eric, Sandra, Mme / Madame Béranger, M / Monsieur Béranger, Bla blablabla… A plus tard, A tout à l’heure, A ce soir, A samedi, A demain, Bonne nuit ! Prénom

  9. Petites phrases utiles pour commencer • Je vous / te laisse ce mot car… • Pendant votre / ton absence… • Pendant que vous étiez (chez le coiffeur / chez ton amie etc…)

  10. Par deux • Relisez les instructions pour celui de 2013 • Quels sont les temps (présent, passé, futur) à utiliser ? • Pour chaque ligne, décidez du vocabulaire clé

  11. 2013

  12. Exemple • Remplis les blancs

  13. Lundi, 8h30, Mme ________, Je suis _______ mais je n’ai _____ fait mes ______ pour aujourd’hui. J’ ______ laissé mon _____ dans le bus vendredi ______ l’école. J’achèterai un _______ livre de français ________. A tout à l’heure, Kelly

  14. Lundi, 8h30, Mme Pac-Kenny, Je suis désolée mais je n’ai pas fait mes devoirs pour aujourd’hui. J’ ai laissé mon sac dans le bus vendredi après l’école. J’achèterai un nouveau livre de français demain. A tout à l’heure, Kelly

  15. Trouve les fautes 1) Lis les instructions pour 2010 et prends des notes si tu veux. 2) Corrige le message. Tu dois faire un commentaire sur le contenu (communication) et sur le français (la langue)

  16. 2010

  17. Paris, le 3 janvier, Jean-Christophe, Il est midi et vous dormez. J’ai rendez-vous avec mon frère au cinéma. Est-ce que tu veux venir avec nous à la bibliothèque ce soir? A demain, Pauline

  18. Correction Samedi, 10h, Paris, le 3 janvier, Jean-Christophe, Il est 10 heures et vous dormez. Il est midi et vous dormez. J’ai rendez-vous avec mon frère au cinéma. J’ai rendez-vous avec mes amis au centre commercial. Est-ce que tu veux venir avec nous à la bibliothèque ce soir? Est-ce que tu veux venir avec nous au stade cet après-midi? A demain, A plus tard Pauline

  19. Par deux • Une fait 2008, l’autre 2007 • Echangez et notez le travail • Communication - all the targets area achieved • Langue – mistakes (spelling, tenses, wordorder) are underlined • Ecrivez une version améliorée

  20. 2008

  21. 2007 A French girl or boy youlikeisstayingwith a familynearyou. As you are organising a party for yourbirthday, write a note in whichyou: - invite him/her to your house on Saturday evening - explainthatyou have alsoinvitedsomefriendsfromschool - saythat the party will end at 11 p.m.

  22. 2005

  23. 2003 You come in to your French class one morning and youhaven’tdoneyourhomework. You decide to impress the teacher by writing a short note in French! In your note tell him / herthat: - you have not doneyourhomework and you are sorry - thatyouplayed a basketball match yesterday and itwaslatewhenyougot home - youwill do the homeworkthisevening

  24. 2001

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