Download
1 / 17
180 likes | 433 Views
Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje. Loreta Liukpetrienė Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja.
E N D
Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje Loreta LiukpetrienėPasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus pavaduotoja Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje
Daug svarbiau išmokyti vaikus gyventi šiame pasaulyje ir pažinti save, negu žinoti formules, traukti kvadratines šaknis. Suprantama, dalykinių žinių gyvenime prireiks, tačiau sugyventi su savimi visiems tenka 24 val. per parą. Štai kodėl socialinės kompetencijos ugdymas mokykloje yra ne mažiau svarbus už kitų bendrųjų kompetencijų (komunikavimo gimtąją ir užsienio kalba, matematinio raštingumo, IKT ar verslumo gebėjimų ir kt.) ugdymą. Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje
Svarbiausi poreikiai paauglystėje Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje
Projektai yra viena įdomiausių, veiksmingiausių, mokinių mėgstamų veiklos formų Gamtos apsauga Kraštotyra Sportas Tarptautinis bendradarbiavimas Socializacija Mokinių socialinės kompetencijos ugdymo galimybės projektinėje veikloje
Socializacijos projektų veikla priimtina mokyklos bendruomenei • mokiniai efektyviau bendrauja, yra atsakingesni, demokratiškesni, draugiškesni, išmoksta patrauklių laisvalaikio praleidimo būdų, • į veiklą įtraukiami tėvai, mokyklos partneriai.
Bendradarbiaujančios mokyklos ir institucijos P. Vileišio gimnazija (Pasvalys) Pajiešmenių pagr. mokykla (Pasvalio r.) Ustukių pagr. mokykla (Pasvalio r.) Miežiškių pagr. mokykla (Panevėžio r.) Lėvens pagrindinė mokykla Rudilių pagr. mokykla (Kupiškio r.) VTAT Panevėžio rajono draugija „Sniego gniūžtė“ Guostagalio pagr. mokykla (Pakruojo r.) Pasvalio PK
Tikslas Plėtoti dvasines asmens galias, gebėjimus ir vertybines orientacijas, būtinas sėkmingai socialinei integracijai.
Veiklos metodai ir priemonės • Muzika • Atributika • Laiškai ir laiškeliai • Ženkleliai • Žvakės • Pasakos • Filmai • Dramos • Mažos grupelės • Seminarai • Linksmosios rungtys • Susitikimai • Diskusijos • Konferencijos • Stovyklos
Socializacijos projektų renginiuose dalyviai: • sužino apie elgesio ir emocijų įtaką bendravimui, tinkamus bendravimo būdus; • supažindinami su jausmų ir emocijų atpažinimo ir raiškos būdais bei svarba; • supažindinami su konstruktyviais konfliktų sprendimo būdais, emocijų įtaka konfliktui ir jo sprendimui;
Socializacijos projektų renginiuose dalyviai: • geriau pažįsta save: sužino daugiau gerų savo savybių, atskleidžia savo sugebėjimus, išmoksta atpažinti savo jausmus ir elgesį įvairiose situacijose; • įgyja bendravimo įgūdžių, grindžiamų pagarba kiekvieno asmens nuomonei; • išmoksta bendrauti su įvairiais žmonėmis, suderinti jų ir savo interesus;
Socializacijos projektų renginiuose dalyviai: • pajunta atsakomybę už savo poelgius ir įgyja daugiau pasitikėjimo savimi; • išmoksta būdų, kaip galima nusiraminti, atsipalaiduoti, įveikti stresą; • išmoksta pasakyti tvirtą Ne; • išmoksta naujų žaidimų, užduočių ir kitokios veiklos;
Socializacijos projektų renginiuose dalyviai: • įgyja darbo bendraamžių grupėje ir bendradarbiavimo patirties; • išmoksta pastebėti vieni kitus ir paremti, dalintis problemomis ir paprašyti pagalbos; • grupių vadovai įgyja vadovavimo patirties, susiformuoja brandesnį požiūrį į žmones; • išmoksta vertinti užsiėmimų ir grupelės darbo efektyvumą.
Mokinių mintys „Sniego gniūžtės“ renginiai man yra ypatingi todėl, kad juose sujungti du labai svarbūs dalykai: bendravimas, naujos pažintys ir naudinga informacija bei pamąstymai apie gyvenimą. Tai labai naudinga, ir kiekvienam linkėčiau čia dalyvauti.“ Unė, Pasvalys „Sniego gniūžtė“, manau, tai lyg šaltinis, iš kurio gali daug pasisemti ir dar ilgai apie tai mąstyti. Čia per dieną sužinai ir suvoki daugiau nei per ilgą laiko tarpą. Čia aš supratau, kad daugelį gerų dalykų yra visai paprasta padaryti ir išlikti savimi nėra sunku, kai padedi kitiems.“ Greta, Panevėžys
