1 / 7

Jana Bytčáneková

GRUNDTVIG – Ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov v oblasti vzdelávania dospelých Informačný deň SAAIC. Jana Bytčáneková Európske záležitosti AINova, Svätý Jur es @ ainova.sk 12. október 2011. Ako to bolo v mojom prípade. Preposlaný mail s ponukou od kolegyne

shaquille-charles
Download Presentation

Jana Bytčáneková

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GRUNDTVIG – Ďalšie vzdelávanie pedagogických pracovníkov v oblasti vzdelávania dospelýchInformačný deň SAAIC Jana Bytčáneková Európske záležitosti AINova, Svätý Jures@ainova.sk 12. október 2011

  2. Ako to bolo v mojom prípade • Preposlaný mail s ponukou od kolegyne • Zistenie viac informácií o danom kurze • Prezretie si ďalších ponúk na Comenius-Grundtvig Training database • Zváženie pre a proti všetkých možností, výber konečnej možnosti • Prezretie si podmienok na www.saaic.sk ―> Grundtvig ―> Prihlášky ―> “Ďalšie vzdelávanie pracovníkov v oblasti vzdelávania dospelých“ • Vyžiadanie si potvrdenia o registrácii od hostiteľskej organizácie • Naštudovanie si podporných materiálov, napísanie a odoslanie žiadosti • Kladná odpoveď zo SAAIC

  3. Kurz „Úspešné plánovanie a riadenie Európskych vzdelávacích projektov“ • Pred kurzom • Zaregistrovanie sa na e-learningovej platforme • Stiahnutie si učebných materálov z platformy • Napísanie osobného profilu na platformu • Naštudovanie si stiahnutých materiálov, materiálov z predchádzajúceho školenia a ďalších zdrojov z internetu • Na kurze • 12 účastníkov zo 7 krajín (SK, DE, AT, DK, SE, IT, RO) • Kontaktný seminár s podporou využitia e-learningovej platformy • Metodológia - používanie slovných máp ―> hierarchizácia kľúčových slov a ďalších pojmov • Priestor na diskusiu, otázky a pripomienky na lektora aj medzi účastníkmi navzájom • Nadväzujúce aktivity – vypracovanie úloh po spoločnom programe prostredníctvom fóra na platforme

  4. Obsah kurzu • 13 samostatných tém vo forme ppt prezentácií • Pripojené linky na doplnkové zdroje a fórum pre praktické aktivity a diskusiu Obsah: • Základná terminológia, princípy, fázy PM, zdroje financovania • Nástroje, činnosti a úlohy úspešného riadenia projektov, tipy a rady na napísanie úspešnej žiadosti • Efektívne rozdelenie úloh a zodpovedností projektového tímu, realizácia úspešných projektových stretnutí • Princípy a metódy hodnotenia výkonu projektov • Metódy propagácie, šírenia a využívania výsledkov projektu, monitorovania časového harmonogramu aktivít a rozpočtu projektu • Hlavné internetové nástroje a aplikácie využívané v PM

  5. Dopad školenia • Získanie znalostí o PM – kvalitný a skúsený lektor, projektový manažér a hodnotiteľ projektov • Zlepšenie odborných zručností v oblasti projektového manažmentu • Získanie znalostí a zručností pri práci s e-learningovou platformou Moodle • Oboznámenie sa s novými vyučovacími metódami ―> ich využitie v praxi • Nadviazanie kontaktov s účastníkmi školenia - projektovými manažérmi z iných európskych krajín ―> výmena skúseností a možnosť spolupráce v ďalších projektoch

  6. Plusy a mínusy kurzu Plusy Mínusy Nedostatočná kvalita internetového pripojenia v mieste školenia Nedostatočná znalosť anglického jazyka niektorých účastníkov • Kvalitný lektor s dlhoročnými znalosťami a skúsenosťami z praxe PM • Sieťovanie cez Facebook aj po skončení školenia • Príjemné prostredie

  7. Ďakujem za pozornosť Jana BytčánekováEurópske záležitostiAcademia Istropolitana NovaProstredná 47/A, Svätý Jurwww.ainova.sk

More Related