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Avaliação, agências e especialistas:

Avaliação, agências e especialistas:. Padrões oficiais de qualidade da educação superior. A definição dos padrões na avaliação da educação superior agencias e comissões de especialistas. Reformas universitárias na America Latina.

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Presentation Transcript

  1. Avaliação, agências e especialistas: Padrões oficiais de qualidade da educação superior

  2. A definição dos padrões na avaliação da educação superior agencias e comissões de especialistas Reformas universitárias na America Latina Cordoba 1918: Princípios fundamentais autonomia universitária e governo colegiado ampliação do acesso através da via privada de 50-80 Autonomia avaliada no contexto da internacionalização da educação

  3. Governo Fernando Henrique Cardoso (FHC) idd SESu Setec

  4. Governo Luiz Inácio (lula) Questionamento das agencias reguladoras SESu

  5. Definição da Qualidade Sinaes • Formado por três componentes principais: • A avaliação das instituições • A avaliação dos cursos • A avaliação do desempenho dos estudantes. Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)

  6. Decreto ponte • DECRETO Nº 5.773, DE 9 DE MAIO DE 2006. Explicita os procedimentos que atendem as funções de regulamentação, supervisão e avaliação das instituições e cursos.

  7. CTAA Comissão técnica de acompanhamento de avaliação A CTAA tem a função de acompanhar os trabalhos das comissões de especialistas, julgar os recursos advindos das avaliações externas (institucional e de cursos) e selecionar os avaliadores que realizarão as visitas. Existem duas comissões para avaliar a educação superior. CONAPES - Sistema Nacional de Avaliação e Progresso do Ensino Superior, Institui o Sistema Nacional de Avaliação e Progresso do Ensino Superior e dispõe sobre a avaliação do ensino superior CONAV – Comissão da Orientação Nacional da Avaliação MEDIDA PROVISÓRIA Nº 147, DE 15 DE DEZEMBRO 2003 - DOU DE 16/12/2003 – Convertida em Lei

  8. Especialistas Conaes Sinaes enade BaSis

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