1 / 53

naslov

LJUDSKIM RIJEČIMA I ZNAKOVIMA O BOGU. O NE-VERBALNIM METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI. naslov. Katehetska zimska škola, Zagreb, 04. siječnja 2010. Jelena Janeš, prof.

shauna
Download Presentation

naslov

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LJUDSKIM RIJEČIMA I ZNAKOVIMA O BOGU. O NE-VERBALNIM METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI naslov Katehetska zimska škola, Zagreb, 04. siječnja 2010. Jelena Janeš, prof. Ana Majnarić Radošević, prof.

  2. GOVOR O BOGU Verbalna neverbalna komunikacija komunikacija vjerounauk riječ znak

  3. 1. VERBALNA KOMUNIKACIJA • 1.6. PREZENTACIJE • 1.7. MEDIJI KOMUNICIRANJA • 1.8. IGRE • 1.9. MEĐUSOBNA KOMUNIKACIJA VJEROUČENIKA 1.1. MOLITVA 1.2. MEDITACIJA 1.3. PJESMA 1.4. IGROKAZ 1.5. KVIZ

  4. 1.1. MOLITVA • MOLITVA ZA POČETAK I KRAJ VJERONAUČNOG SUSRETA • OSOBNA MOLITVA • ZAJEDNIČKA MOLITVA • MOLITVA KRUNICE

  5. molitva kao radostan osobni susret, razgovor s Bogom • nakon čitanja Svetog Pisma • izražavanje osjećaja, prošnji, zahvala • molitva kao način međusobnog povezivanja i zajedništva vjeroučenika i vjeroučitelja • molitva kao sastavni dio života vjeroučenika i vjeroučitelja

  6. 1.2. MEDITACIJA • MOTIVACIJA NA POČETKU NASTAVNOG SATA KAO UVOD U ODREĐENU NASTAVNU JEDINICU • PROMIŠLJANJE NAD ODREĐENIM BIBLIJSKIM TEKSTOM

  7. 1.3. PJESMA • LITURGIJSKA GLAZBA • KAO MOTIVACIJA NA POČETKU SATA • KAO RADOSNI ZAVRŠETAK SATA • PSALMI • UZ MEDITATIVNO ČITANJE BIBLIJSKOG TEKSTA • PJESME VEZANE UZ NASTAVNE CJELINE I JEDINICE (liturgijska godina, Marija....) • PJEVANJE UZ PRATNJU INSTRUMENATA I MATRICA

  8. pjesmom slaviti i hvaliti Boga • jedan od najradosnijih oblika izražavanja, povezivanja nastavnih sadržaja • pjesma kao metoda učenja molitve (Anđeoski pozdrav, psalmi...) • oživotvorenje Riječi Božje

  9. 1.4. IGROKAZ • NA SATU KAO PRIKAZ BIBLIJSKOG TEKSTA • ŠKOLSKE PRIREDBE • OBILJEŽAVANJE BLAGDANA, SPOMENDANA, SVETACA ZAŠTITNIKA

  10. upriozorenje biblijskih događaja, likova • uz korištenje svih oblika i metoda verbalnog i neverbalnog komuniciranja vjeroučenici promišljaju o kontekstu i povijesnom vremenu biblijskog teksta

  11. 1.5. KVIZ • ZNANJA • PONAVLJANJA • KAO MOTIVACIJA • ASOCIJACIJE • MILIJUNAŠ • NAJJAČA KARIKA • POGODI TKO SAM • JEDAN ZA SVE • MENTALNE MAPE • DA-NE PITALICE (o određenoj temi)

  12. kviz kao sistematizacija gradiva • oblik komunikacije (uvažavanje drugih, poštivanje pravila komunikacije, razvijanje tolerancije) • kreativan način izražavanja vjeroučenika

  13. Verbalna komunikacija- pogodi tko sam, ponavljanje- motivacija

  14. izrada društvenih igara u obliku kviza s biblijskom tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva • temelj kviza je biblijski tekst, predloženi tekst iz vjeronaučnog udžbenika, određena izborna tema • vjeroučenici sami pripremaju kviz i postavljaju pravila igre

  15. Verbalna komunikacija-mentalne mape

  16. 1.6. PREZENTACIJE • TIJEKOM SATA • GRUPNI RAD ILI RAD U PARU (ZADACI) • KORELACIJA S DRUGIM PREDMETIMA • REFERATI • PROJEKTNI DANI • istraživalački rad • usvajanje novih saznanja o određenoj biblijskoj temi • sve učestaliji način komuniciranja • Kreativnost, angažman, samostalan rad vjeroučenika, sposobnost prezentiranja i razvijanje vještina komunikacije vjeroučenika

  17. Verbalna komunikacija-referati

  18. Verbalna komunikacija-prezentacije, projektni dani

  19. 1.7. MEDIJI KOMUNICIRANJA • VIZUALNI SADRŽAJI (animirani i drugi vjerski filmovi,DVD, prezentacije, internet, projektor, grafoskop, fotogovor... ) • AUDIO SADRŽAJI (CD, matrice, instrumenti, simuliranje zvukova u prirodi)

  20. sastavni dio nastave vjeronauka • uvod ili sistematizacija nastavne cjeline • potiče razgovor i raspravu o određenoj temi • način prihvaćanja Boga u svakodnevnom životu na primjeru bibljskih osoba, svetaca koje upoznajemo ovim medijima komuniciranja

  21. 1.8. IGRE • Abeceda • Pričam ti priču (o svecima, sakramentima, biblijskim likovima, događajima iz Biblije...) • Klupko • Društvene igre s biblijskom tematikom (čovječe nasmij se...) • Ja imam svoje ime i ponosim se njime • Moja ruka kaže tvojoj • Grijesi i krjeposti

  22. Verbalna komunikacija- grijesi i krjeposti, klupko • povezivanje vjeroučenika kroz igru kao oblik sistematizacije ili motivacije • poticanje kulture komunikacije

  23. 1.9. MEĐUSOBNA KOMUNIKACIJA VJEROUČENIKA • RAZGOVOR • RASPRAVA • DEBATA • PARLAONICA na određenu zadanu temu • RADIONICE

  24. Tematske radionice: (blagdani, sveci, dani kruha, dan škole...) • integrirani dani, korelacija • dio nastavnog sadržaja, stvaralačko izražavanje • smisleno i svrhovito postavljanje ciljeva radionica • poboljšati kvalitetu međusobnog komuniciranja • povezati nastavu vjeronauka s drugim predmetima • aktivno uključiti vjeronauk u život škole i zajednice

  25. Verbalna komunikacija- tematske radionice

  26. Verbalna komunikacija- radionica

  27. Verbalna komunikacija-tematske radionice

  28. 2. NEVERBALNA KOMUNIKACIJA • 2.1.MOLITVA • 2.2. ZNAKOVI I SIMBOLI • 2.3. PJESMA • 2.4. RADIONICE • 2.5. PANOI I PLAKATI • 2.6. MEDIJI NEVERBALNOG KOMUNICIRANJA • 2.7. IGRE

  29. 2.1. MOLITVA • Uz pokrete • Moje vrijeme za molitvu (sat) • pokret tijela izražava naš molitveni stav, spremnost poći za Bogom • ozbiljnost, dostojanstvo • neverbalnom komunikacijom izraziti moj odnos prema molitvi

  30. 2.2. ZNAKOVI I SIMBOLI • Križ (tijelo, tražimo znakove oko nas) • Anđeli (u snijegu) • Liturgijski simboli (crtanje, izrada plakata, bojanje) • Krunica (tijelo) (Svi znakovi i simboli mogu se crtati, izrađivati, bojati, prikazivati vlastitim tijelom)

  31. Neverbalna komunikacija- znakovi i simboli • neverbalnom komunikacijom zaživjeti Riječ Božju u nama • prepoznati znakove i simbole u svakodnevnom životu • naučiti poštivati tradiciju kršćanskih znakova i simbola

  32. Neverbalna komunikacija- znakovi i simboli • neverbalni način učenja • prepoznavanje kršćanskih znakova i simbola

  33. 2.3. PJESMA • Uz pokrete • Uz ples • motivacija • osjećajima i raspoloženjem, cijelim bićem slaviti Boga

  34. 2.4. RADIONICE • Izrada zidnih novina • Likovne radionice (natječaji, slikovnice, razredna Biblija, straničnik, vjeroalbum, crteži...) • Makete • Izrada scenografije za igrokaz (kamene ploče, gorući grm, jaslice, maske, kostimi..) • Izrada krunice • Tematske radionice (Došašće, Božić, Valentinovo, Uskrs, sveci zaštitnici) • Izrada plastificiranih kartica (slike s poticajnim mislima...) • Izrada vatikanskih zastava

  35. Neverbalna komunikacija-radionice, makete

  36. na kreativan i funkcionalan način obuhvaćaju svrhovitost i smislenost Božjeg djelovanja u nama • korištenjem različitih materijala i tehnika na neverbalan način prikazati i predstaviti određenu temu, liturgijsko vrijeme, događaj...

  37. Neverbalna komunikacija- radionice, scenografija

  38. Neverbalna komunikacija- tematske radionice (Uskrs)

  39. Neverbalna komunikacija- radionice

  40. Neverbalna komunikacija- radionica

  41. 2.5. PANOI I PLAKATI • Uređenje učionica i školskih hodnika uz obilježavanje blagdana, spomendana... • vjeroučenici prenose svoje znanje, pridonose stvaranju ugodnog okruženja i zajedništva u školi • uče cijeniti prostor koji su sami uredili • razvijanje osjećaja zadovoljstva

  42. Neverbalna komunikacija-panoi, plakati

  43. Neverbalna komunikacija-panoi, plakati

  44. Neverbalna komunikacija-panoi, plakati

  45. Neverbalna komunikacija- uređenje hola (korelacija) • korelacijom vjeronauka i drugih predmeta spoznajemo da je vjeronauk a samim time i vjera sastavni dio ljudskog života • uočavanje uske povezanosti vjeronauka sa svim školskim predmetima

  46. 2.6. MEDIJI NEVERBALNOG KOMUNICIRANJA • Fotografije • Slikovnice • Bojanke • strip • Dnevnik dobrih djela • spoznatljivost vjeronaučnih sadržaja • primjenjiva u svim nastavnim cjelinama i jedinicama • ističe se kreativnost i osobnost vjeroučenika • Potiču vjeroučenika na promišljanje o određenoj temi

  47. Neverbalna komunikacija- dnevnik dobrih djela

  48. 2.7. IGRE • Pantomima • Memory • Ruka povjerenja • Slagalice • Tajni prijatelj • Dajem ti lijepu riječ

  49. Neverbalna komunikacija-pantomima

More Related