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Réflexions sur la mise en place des missions du CATI SIOEA

Réflexions sur la mise en place des missions du CATI SIOEA. Alain BENARD Patrick BERTUZZI Pierre CELLIER . Principes de base de création des Catis Document d’orientation CDSI. Construire des Catis centrés autour d’un objectif scientifique ou d’appui à la recherche identifié :

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Réflexions sur la mise en place des missions du CATI SIOEA

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  1. Réflexions sur la mise en place des missions du CATI SIOEA Alain BENARDPatrick BERTUZZIPierre CELLIER

  2. Principes de base de création des CatisDocument d’orientation CDSI • Construire des Catis centrés autour d’un objectif scientifique ou d’appui à la recherche identifié : • Une structure de conception, d’animation et de réalisation informatiques, • Un lieu de production informatique connecté explicitement à des lieux de production scientifique. • S’appuyer explicitement sur les perspectives d’évolution des systèmes d’information à l’Inra et sur les acquis issus des audits informatiques de l’INRA : • Les Catis s’adossent à des objets scientifiques situés dans le cadre d’une stratégie scientifique d’établissement et d’un pilotage de l’adaptation du système d’information institutionnel.

  3. Périmètre CatiDocument d’orientation CDSI Objet centré • Ancrés sur une finalité scientifique explicite, un objectif partagé, une communauté utilisatrice, et une production informatique identifiée. • Informatisation et utilisation des modèles agronomiques et biotechniques dédiés au système « sol-plante-atmosphère-pratiques ». • Traitement de l’information dans le domaine de l'observation des agroécosystèmes (SI Sol, Climat, ORE, Ecophyto …..). Dans ce contexte, les Catis de plateforme, superposés assez étroitement à l’organisation et à la gouvernance de ces plateformes, sont le modèle à retenir.

  4. Outils/compétences centrés Périmètre Cati Document d’orientationCDSI • Mission de « recherche développement » délivrant des produits logiciels et de l’expertise de haut niveau insuffisamment représentés dans les Catis centrés sur un objet scientifique thématique. Ils ne servent pas a priori un seul projet, mais potentiellement plusieurs, en orientant leur activité vers l’appui aux équipes de recherche sur la base de leurs compétences en mathématiques et/ou informatique. Dans ce contexte, les Catis « Outils/compétences centrés » sont un outil pour fédérer et partager des compétences et des moyens au sein du département EA : Orientation pour EA stratégiquement importante pour assurer la cohérence du dispositif.

  5. Nécessités supplémentaires pour la création des Catis • En plus du périmètre décrit dans les diapositives précédentes, quatre nécessités supplémentaires : • Les départements EA-EFPA souhaitent valoriser au sein des CATIs les structures informatiques de production déjà existantes. Il ne s’agit pas d’en créer des nouvelles. • Les SI stratégiques des départements EA-EFPA sont les supports opérationnels des CATIs. Les CATIs s’adossent donc à des objets scientifiques d’intérêt pour les départements EA –EFPA portés par ces SI.

  6. CATI SIOEA Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation desAgroécosystèmes

  7. CATI SIOEA - Orientations stratégiques Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation • Les départements ont pour objectif : • de structurer et mutualiser les moyens destinés à la création et la gestion des systèmes d'information des bases de données. • d'assurer la gestion, la cohérence la mise à disposition et l’interopérabilité des données archivées. • Plusieurs « périmètres objet » sont susceptibles d’ancrer la création d’un Cati : • Les bases de données issues d’observatoires (ex SOERE, ZA), • Les bases de données issues d’observatoire avec un regroupement autour d’un objet ou groupe d’objet (données agronomiques, pédoclimatiques, forestières, environnementales des systèmes de culture et d’élevage).

  8. CATI SIOEA - Structuration Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation Pôle transversalInfrastructure serveur et/ou cluster, SIG et Géomatique forge et autres outils collaboratifs, techniques et/ou bonnes pratiques, interopérabilités des bases 5 pôles Activité future cellule EcoInformatique (Ecophyto) + Autres Base Système (EA et EFPA) Activités AgroclimBDD Agroclimatique et Climat dépendante Pôle 1 SI Agroclimatique+ Autre bases climat dépendantes Pôle 2 SI SOLDonesol, RMQS, BDAT Genosol... Pôle 3 SI SOEREACBB, PRO, OMERE, AGRYS, FORETS, LACS, PFC …. Pôle 4 Itinéraires et suivi Systèmes de Culture Activité cellule EcoInformatique Activités INFOSOLBDD sur les sols

  9. CATI SIOEA – Objectifs Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation Au-delà de la phase d’inventaire ou d’archivage des données propres à chaque pôle et son adéquation pour répondre aux grandes questions liées aux changements globaux et la montée en puissance de nos plateformes informatiques, il nous faut maintenant imaginer et mettre en œuvre une animation structurante entre les outils des pôles qui vise à concrétiser le continuum encore trop segmenté pour les différents agro-ecosystèmes que l’on étudie à l’INRA. • Observations – suivi -> SI - base de données -> Modélisation

  10. CATI SIOEA – Objectifs Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation • améliorer la standardisation et l’automatisation des protocoles d’acquisition des données ; • développer et faire partager les formats standards de métadonnées et leurs outils de gestion ; • assurer l’interopérabilité des bases de données pour alimenter les plateformes partagées de modélisation ; • accompagner l’émergence de méta-analyses pour répondre à des questions par exemple d’écologie ou de modifications à long terme

  11. CATI SIOE - Communauté concernée Systèmes d’Information des données d’Observation et d’Expérimentation • La communauté comprend • Les informaticiens concernés • les administrateurs de systèmes d’information de bases de données • des informaticiens/développeurs ayant une activité de développement autour des bases de données en relation avec l’acquisition ou la mise à disposition de données et l’interopérabilité, • des gestionnaires de serveurs (optimisation et gestion partagée des moyens, choix, installation et gestion outils communs), • des géomaticiensspécialistes de la représentation, l'analyse et l'intégration des données géographiques. • Des chercheurs ou ingénieurs non informaticiens contributeur de l’activité du pôle et du SI porté par le pôle • Des utilisateurs avertis du SI porté par le pôle

  12. L’interaction entre le CATI SIOEA et la communauté bénéficiaire • Sous la forme de différents moyens de communication existant ou à mettre en place : • sites web (mission organisation et compétences), • outils de partages de documents, • courriels via des listes de diffusions, • tableau de bord des actifs stratégiques, des bases de données et projets permettant de connaître les travaux en cours et d'en assurer un suivi. • Le CATI SIOEA devra rendre compte aux unités de l’avancée des différents outils.

  13. L’interaction entre le CATI SIOEA et la communauté bénéficiaire • Pour chaque pôle, la communication avec la communauté servie se fera : • via l’interaction avec les réseaux des utilisateurs déjà mis en place (ou à développer), • (ii) au travers d’ateliers de travail, de sessions de formation, ou de journées destinés aux développeurs et aux utilisateurs des activités de production portées par le CATI SIOEA. • Une lettre d’information semestrielle sera envoyée à tous les utilisateurs des services du CATI SIOEA.

  14. Modalités d’évaluation du service rendu • Ancrées sur les structures de gouvernance du Cati. • Les indicateurs fournis pour chacun des pôles : • autour des projets : nombre et type de projets, • actions transversales : interne (entre pôles) et externe (entre CATIs), • service rendu à la communauté : formation et support aux utilisateurs, mise à disposition de méthodes et outils, • bonne pratiques et expertise métier : qualité des procédures, démarches et développement, • activité de veille et formation des membres du CATI SIOEA, • communication interne/externe : site web, formations réalisées par les membres du CATI, actions d'animation. • Au terme du mandat, une évaluation externe.

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