BAB 4: TAMADUN INDIA

1. BAB 4: TAMADUN INDIA Kandungan • Pengenalan • Konsep dan takrif • Wilayah • Masyarakat dan budaya • Pandangan semesta tamadun India • Kepelbagaian agama tamadun India • Pencapaian dalam pelbagai bidang Hasil pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, pelajar dapat: • Menghuraikan asas-asas dan nilai-nilai tamadun India • Menerangkan ciri-ciri tamadun India • Mengenalpasti sumbangan tamadun India kepada tamadun dunia

3. Pengenalan • Ianya bermula di benua India dan berpusat di lembah sungai Indus • Perkembangannya meliputi aspek agama dan falsafah, seni, budaya, dsb.

4. India's Population 2013 Konsep dan Takrif • Tamadun India merangkumi 2 bahagian • Indo-Arya berpusat di utara India • Dravida berpusat di selatan

5. WILAYAH • Kedudukan Geografi • Benua kecil India terletak antara Lautan Hindi dgn pergunungan Himalaya • Terbahagi 2 wilayah : Utara dan Selatan • Masyarakat Indo-Arya • Menetap di kawasan utara • Berbahasa sanskrit • 4 buah veda menjadi pegangan kuat– Rig, Yajur, Sama, Atharva • Kitab ini mencerminkan – pemikiran, kepercayaan, amalan dan kehidupan • Masyarakat Dravida • Menetap di kawasan selatan • Berbahasa Tamil • Mazhab Saivisme dan Vaisanavisme menjadi asas kepercayaan, pemikiran dan amalan kehidupan seperti yg dinyatakan dlm puisi Sangam.

7. Ashrama Dharma

8. Purusartha – 4 objektif mulia yg perlu diamalkan

9. Sistem Kasta • Satu amalan unik yang menitikberat idea kelas sosial yang mempunyai peranan masing2

10. Bahasa • Terdpt lebih kurang 325 bahasa dan 750 loghat. Hanya 14 bahasa diperakui dlm perlembagaan antaranya Hindi, Telugu, Tamil, Urdu, Gujurati, Malayalam, Punjabi. • Bahasa2 di bahagi 2 rumpun – bahasa Indo-Arya dan bahasa Dravida. • Bahasa Indo-Arya, bentuk asli – bahasa Sanskrit. Akibat bercampur dgn loghat penduduk tempatan bahasa Sanskrit mengalami perubahan sehingga wujud loghat baru spt Prakrit, Pali dan Magadhi. Bahasa dalam kumpulan ini – Bengali, Gujarati, Hindi, Kashmiri, Punjabi dll • Bahasa Dravida – tergolong dlm bahasa ini – Tamil, Malayalam, Kannada, Telegu, Gondi dll. • Selain itu, terdapat kumpulan bahasa lain – bahasa Munda – digunakan di kawasan pergunungan di Bengal dan Bihar dll

11. Kesusasteraan • Kesusasteraan Indo Arya • Lebih menonjol sebagai kesusasteraan tertua di India. • Dicipta dan dihasilkan dlm bahasa Sanskrit dan paling menonjol pd zaman klasik • Kesusasteraan Vedik • Kitab Veda ditulis dalam bahasa Sanskrit. Mengandungi dua bahagian: • Shruti – ajaran yg diturunkan oleh Tuhan kpd para maharesi mengikut zaman • Smriti – ulasan / tafsiran yg diturunkan dari satu generasi kepada satu generasi. • 4 kitab suci Veda – Rig, Yayur, Sama, Atharva. Rig veda merupakan kitab tertua. • Kesusasteraan Epik • Kebanyakan teks dharma bersifat arahan langsung dan tidak semua masyarakat memahami. • Justeru, karya bersifat epik diwujudkan dlm bentuk cerita bg menyampaikan ajaran dharma. • Antara kesusasteraan epik : • Epik Ramayana karya Valmiki – mengandungi unsur moral baik dan menolak kejahatan • Epik Mahabharata karya Vyasa – merupakan himpunan puisi yg mendidik manusia berpegangn pd janji menjauhi sifat negatif • Bhagavadgita – sebahagian epik Mahabharata mengandungi ajaran agama dl bentuk falsafah. Antaranya: • Laksana tanggungjawab tanpa harapkan balasan • Berserah kepada tuhan • Mendisiplinkan rohani dan jasmani • Kawal nafsu, dengki, marah dsb

12. Kesusasteraan Dravida • Kesusasteraan Tamil diberi tumpuan penting. • Kesasteraan Sangam – terdiri dari 2 koleksi: • Ettutokai – antologi 8 buah teks bertemakan akam (batin) dan puram (zahir) • Pattupattu - koleksi nyayian • Tirukkural – dikarang oleh Tiruvalluvar – sastera klasik dan tertua dlm sastera Tamil tentang nilai kemanusiaan dan alam. Menjadi kitab pegangan hidup masyarakat Tamil

13. Pandangan Semesta Tamadun India Amnya bergantung pada falsafah dan pegangan agama Hinduisme merangkumi idea2 agama, falsafah dan budaya. Mengandungi kepercayaan kpd kelahiran semula, tuhan yg mutlak, sebab dan akibat, mengagungkan keadilan dsb.

14. Kepelbagaian Agama Dalam Tamadun India • Agama Hindu • Diistilahkan sbg Sanatana dharma – agama kekal abadi. • Tiada diketahui pengasasnya dan permulaannya. • Terdapat 6 mazhab

17. Agama Buddha • Pengasas – Siddhartha Gautama (563-483 sm) – suku Shakya. Berusia 29 terima kesedaran setelah bertapa di bawah pokok bodhi. • Asal perkataan Buddha = budh (yg mendapat kesedaran) • Ajaran Buddha mengutamakan Dhamma / Dharma menerangkan Empat Kebenaran Mulia & LapanJalan Mulia utk atasi samsara (sengsara) kitaran kelahiran semula. • Seseorang perlu jauhi karma

19. Punca penderitaan (roda empirik): • Kecuaian (avidya) • Kecenderungan (samskara) • Kesedaran ttg karma (vijnana) • Nama dan bentuk (nama rupa) • Lima organ deria dan minda (sadayatana) • Hubungan antara deria dgn objek (sparsa) • Sensasi (vedana) • Nafsu (trsna) • Bergantung kpd pewujudan (upadana) • Bertekad utk lahir (bhava) • Kelahiran (jati) • Usia tua dan kematian (jara marana)

20. Tujuan – utk capai nirvana • Pandangan yg betul ttg amalan dan perbuatan membawa kebaikan. • Niat yg betul bermakna tiada sifat benci, gelojoh, tamak dsb. • Percakapan hendaklah benar • Perbuatan keji mesti dijauhi • Cara menghindari – melalui meditasi

21. Mazhab Hinayana dan Mahayana • Pecahan mazhab dlm ajaran Buddha akibat peredaran zaman; • Hinayana – menekankan kehidupan ascetic. Tersebar di kaw. selatan – India selatan, Sri lanka, Myanmar, Thai dan Asia Tenggara • Mahayana – mengakui pembebasan dpt dicapai melalui Bodhisattva (guru perantara). Tersebar di Tibet, Mongolia, Korea, China dan Jepun

22. Agama Sikh • Diasaskan oleh Guru Nanak (1469-1539) & diteruskan oleh 9 guru sikh spt dlm kitab Guru Granth Sahib • Ajarannya menyentuh kod moral,kerohanian dan semangat kemanusiaan tanpa mengira siapa. • Agama monotisme – bhw Tuhan bersifat nirankar (tiada bentuk), abadi, amat berkuasa, wujud di mana2 dan memiliki sifat kesempurnaan. • Nama tuhan – Waheguru (Tuhan yg menakjubkan) • Gobind Singh = guru terakhir dlm sejarah sikh. Beliau perkenalkan persaudaraan khalsa – tujuan utk perkasa identiti sikh dgn memakai 5 simbol (5K) yang perlu dihormati demi kesejahteraan: • Kesh – rambut panjang • Kangha – sikat • Kara – gelang besi • Kirpan – pedang kecil • Kachera – seluar jerut

23. Islam • Berkembang sejak abad 7 M. peranan Islam merangkumi seluruh aspek kehidupan – jasmani dan rohani. • Sumbangan: • Menyatukan pemerintahan di bawah satu kuasa yg berpusat di Delhi • Melahirkan bahasa baharu (urdu), • Seni bina spt Taj Mahal • Pusat pengajian • Menghapuskan sistem kasta • Memartabtkan kedudukan wanita dgn menghapuskan dowri dan amalan sati

25. Seni Halus • Tarian, muzik dan drama • Karya Natya Sastra dihasilkan oleh Bharata menerangkan semua jenis seni halus. • Tarian klasik – Bharata Natyam dan Kathak dipersembahkan serentak dgn muzik & drama. Kedua2nya mempunyai persamaan dgn muzik di utara India dan Karnatka. • Ianya bukan sekadar hiburan ttp mengandungi unsur keagamaan. • Siva, Krishna dan Ganesha dikaitkan dgn tarian.Tarian kosmik dikaitkan dgn tuhan Siva. • Bharatha Natyam = tarian klasik India di kuil2 di selatan India. • Seni muzik berkembang serentak dgn seni tari. • Irama (tala) dan melodi (raga) – kombinasi yang digunakan serentak. • Irama ghazal dan qawwali diperkenalkan oleh muslim India • Tarian Bhangra – sikh.

26. Alatan muzik

27. Seni Bina • Kuil Hindu • Ianya ditentukan oleh peraturan, perancangan, pemilihan tapak, mitologi dan astronomi • Terdapat 2 bentuk – bulat & empat segi. Empat segi lebih kukuh • Penyembahan sangat diutamakan dlm agama Hindu • Kuil bukan sahaja tempat ibadat tetapi juga perhimpunan lapisan masyarakat. • Buddha • Jelas kelihatan semasa pemerintahan raja Asoka. • Jenis seni bina: • Stupa Buddha (didirikan dipersimpangan jalan) • Stambhas (didirikan sebagai monumen) • Vedika batu (pagar) – mengeliligi stupa buddha – diukir sejarah kehidupan Buddha • Torana Buddha (pintu gerbang) – diukir hikayat Buddha pd permukaan batu. • Islam • Gabungan seni bina Arab, Parsi dan India. • Menara besar (Qutb Minar) diukir dgn ayat2 suci. • Contoh – Taj Mahal di Agra

28. Seni Ukir • Berkait dgn agama – patung, tiang berukir dan seni pahat • Seni Lukis • Menghiasi candi dan kuil menggambarkan unsur keceriaan dan keagamaan • Sains dan Teknologi • Menekankan 2 aspek – fungsi & kepentingan • Bidang matematik, astronomi, fizik, kimia, logam, perubatan