140 likes | 247 Views
NOM DEL PROJECTE : LA SALLE - NOU HORITZÓ ENTITAT PROMOTORA : GERMANS DE LES ESCOLES CRISTIANES RECURS : PIS D’EMANCIPACIÓ (HABITATGE PER A JOVES). FINALITAT DEL PROJECTE :
E N D
NOM DEL PROJECTE: LA SALLE - NOU HORITZÓ ENTITAT PROMOTORA: GERMANS DE LES ESCOLES CRISTIANES RECURS: PIS D’EMANCIPACIÓ (HABITATGE PER A JOVES)
FINALITAT DEL PROJECTE: Culminar els processos d'autonomia de joves que deixen d’estar tutelats per l‘administració en complir devuit anys. Que el joves puguin assolir les habilitats socials i la formació adient per integrar-se laboralment i fer una vida adulta normal.
OBJECTIUS DEL PROJECTE: Desenvolupar les capacitats personals - convivència - vida independent - incorporació a la societat Treballar la responsabilitat mitjançant: - actituds com la serietat i constància en el compromís adquirit (formatiu i laboral) - la capacitat d'administrar els seus ingressos - el coneixement i l’exercici dels seus drets i deures ciutadans Acompanyar el procés de la seva autonomia.
JUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE La situació dels joves que amb devuit anys han d'abandonar les institucions d'internament a les Balears és tan crítica com en qualsevol altra comunitat espanyola, amb l'agreujant de la insularitat i la immigració. Molts d’aquests joves no tenen cap punt de referència familiar. El jove necessita suport, aprovació i autonomia.
En uns dies, a partir de la circumstància de la seva majoria d'edat, perden el que durant algun temps han considerat seu: llar, persones de referència, vida en comú, necessitats bàsiques cobertes... És un moment crític que volem acompanyar estant al seu costat perquè caminin sols però amb la confiança de tenir un adult proper.
Som un grup de persones unides a la nostra missió educativa que volem respondre a aquest repte des de la Comunitat Oberta (germans de La Salle).
PERFIL DELS JOVES PER ENTRAR AL PROJECTE - Que tenguin un grau d'autonomia prou consolidat. - Que hagin viscut, almenys els darrers 24 mesos, tutelats en un centre de l’administració. - Que no tenguin família que els pugui donar suport. - Que siguin majors d’edat. • Que siguin del mateix sexe. • Que estiguin fent un procés formatiu (PQPI, FP, batxillerat…) - Que no tenguin mesures judicials. • Que no tenguin problemes de salut mental, ni “bordeline”. • Que no tenguin problemes de dependències (drogues, alcohol, jocs...).
DURADA DEL PROCÉS Cada individu mereix respectar el seu ritme i les seves circumstàncies personals. Pensam que el procés pot allargar-se fins a la finalització de l'etapa formativa i l'inici de la inserció laboral (de 18 a 21 anys).
FUNCIONAMENT Protocol d'admissió. Normativa del projecte. Contracte amb cada jove. Seguiment de cada jove (tutors). Coordinació del projecte. Habitatge amb tres habitacions, al Pont d’Inca, prop de la Comunitat. Seguiment i manteniment de l’habitatge.
RECURSOS HUMANS - Coordinador: un professional (a temps parcial). - Tutors: un voluntari per a cada jove. - Organització de cuina, assessorament i formació: tres voluntaris. - Assesorament per recerca de feina: dos voluntaris - Organització de la casa: dos voluntaris. - Manteniment del pis: dos voluntaris.
Pressupost de funcionament: Lloguer de l’habitatge:..................................... 7.000 € Despeses de funcionament i manteniment:..... 2.500 € Manutenció ( 3 x 7 x 365 ):............................... 7.665 € Personal qualificat (coordinador):.................. 6.000 € Matrícules, llibres… ..................................... 1.500 € TOTAL: .............................. 24.665 €
APORTACIÓ DELS JOVES Els joves, en la mesura que poden amb els seus ingressos, col·laboren amb les despeses de funcionament i manteniment del projecte. Els seus ingressos queden distribuïts en tres parts: • Una per al projecte. • Una altra per a les seves despeses personals. • I una altra per al compte d’estalvi que han d'iniciar. Caldrà establir pactes amb qui no pugui col·laborar-hi econòmicament.Allò ideal és que el jove arribi a ser totalment autònom i pugui independitzar-se.
“Educar, es hacer con las personas lo que la primavera hace con los cerezos. La primavera crea las condiciones pero es el árbol el que crece, florece y da frutos. Indudablemente es necesaria la primavera, pero ella sola no hace que el árbol se desarrolle. En plena primavera hay árboles que se atrofian y acaban muriendo”. Pablo Neruda