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Avaliação de cursos. VRAC/CONSULTEG/CPA Direções de faculdade e coordenação de cursos 2008. Proposta de um trabalho. Avaliação dos ex-alunos. VRAC. Sorocaba. Avaliação de desempenho dos alunos - ENADE. Monte Alegre. Marquês. Avaliação de curso. Barueri. Santana. ENSINO.
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Avaliação de cursos VRAC/CONSULTEG/CPA Direções de faculdade e coordenação de cursos 2008
Proposta de um trabalho Avaliação dos ex-alunos VRAC Sorocaba Avaliação de desempenho dos alunos - ENADE Monte Alegre Marquês Avaliação de curso Barueri Santana ENSINO Avaliação da docência CONSULTEG CPA
Objetivo GERAL: avaliação de curso Avaliar os Projetos Pedagógicos de Cursos para o aperfeiçoamento contínuo do desempenho acadêmico e o planejamento da gestão acadêmico-administrativa
Avaliação de cursos:Fases do trabalho Fase I - Preparatória: • Construção do plano avaliativo; • Elaboração: matriz avaliativa instrumento de coleta de dados. • Realização de oficinas com diretores de Faculdade e coordenação de cursos, visando a participação qualificada CONSULTEG e CPA
Objetivos da Oficina • Aperfeiçoar a matriz avaliativa e o instrumento de coleta de dados • Discutir a fase de implantação do projeto
Princípios • LEGITIMAÇÃO • CONTINUIDADE E PERSPECTIVA FORMATIVA • INTEGRAÇÃO DE PROCESSOS AVALIATIVOS • TOMADA DE DECISÃO SUBSIDIADA POR DADOS • FORTALECIMENTO DA AUTONOMIA INSTITUCIONAL
TAREFA 1 Matriz e instrumento: apreciação e análise
Documentos norteadores PARA A AVALIAÇÃO DE CURSO • Plano de desenvolvimento institucional (PDI) • Diretrizes de instrumento de avaliação de cursos de graduação do CONAES/INEP • Projeto Pedagógico Institucional (PPI) • Documentos normativos elaborados pelo CEPE
TAREFA 2 Implantação Do Projeto: PROPOSTA PRELIMINAR
Avaliação de cursos:Fases do trabalho Fase II - Implantação: • Encontro com participação de todos os Diretores e Coordenadores de Curso para orientação da implantação da Avaliação de Curso. • Vivência da avaliação de curso CONSULTEG e CPA DIREÇÃO,COORDENAÇÃO DE CURSO, CD, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS
Proposta de sistemática do trabalho de avaliação de curso • Caberá aos Diretores e Coordenação Pedagógica • Apresentar ao CD a sistemática do trabalho; • Comunicar ao CD a necessidade de designação de pelo menos 3 consultores ad hoc, para avaliação de cada categoria de indicadores; • Organizar a documentação para subsidiar os avaliadores; • Receber do CD as avaliações e criar condições para encaminhar decisões relativas ao curso de forma participativa; • Encaminhar os resultados dos trabalhos avaliativos à CPA e CONSULTEG para incorporação à avaliação institucional .
Proposta de sistemática do trabalho de avaliação de curso • Caberá ao CD: • Designar os pareceristas avaliadores(só professor do CD?; professores do curso?;Funcionários? Alunos?) • Definir em parceria com os professores o cronograma do trabalho; • Criar condições para a integração das diferentes avaliações dos grupos de avaliadores; • Elaboração de documento final de avaliação; • Encaminhar o documento para a direção e coordenação de curso.
Proposta de sistemática do trabalho de avaliação de curso • Caberá aos pareceristas avaliadores: • Avaliar os dez itens relativos ao indicador proposto; • Discutir em grupo (três avaliadores) e elaborar um único trabalho avaliativo; • Anexar evidências; • Encaminhar o produto do trabalho ao CD.
Proposta de sistemática do trabalho de avaliação de curso • Caberá a CONSULTEG e CPA: Processamento de dados para análises globais da instituição visando propor à VRAC e outras instâncias institucionais elementos de tomada de decisões.