1 / 13

SICUREZZA STRADALE

SICUREZZA STRADALE. Lezione per la II a media. INDICE. SPAZIO DI ARRESTO. VELOCITÀ. GUIDA DIFENSIVA. CLES 2006 / 2° SM. Spazio di arresto (strada bagnata) calcolo empirico a 60 km/h. CLES 2006 / 2° SM. 54 m. Arresto. Reazione. 18 m. Frenata. 36 m. Calcolo reazione = 1 S

simeon
Download Presentation

SICUREZZA STRADALE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SICUREZZASTRADALE Lezione per la IIa media

  2. INDICE SPAZIO DI ARRESTO VELOCITÀ GUIDA DIFENSIVA CLES 2006 / 2° SM

  3. Spazio di arresto(strada bagnata)calcolo empirico a 60 km/h CLES 2006 / 2° SM 54 m Arresto Reazione 18 m Frenata 36 m Calcolo reazione = 1 S 10 km/h = 2.77 m (3.00) Calcolo frenata 60 X 60 Una persona in perfetto stato fisico ha una reazione che si aggira sul secondo.

  4. Arresto 50 40 30 20 0 60 50 40 30 20 0 Esempio: la riduzione della velocità nella fase di arresto CLES 2006 / 2° SM fermo 43 km/h 50 km/h 26 m Spazio reazione Spazio frenata 60 km/h 36 m Spazio reazione Spazio frenata

  5. Arresto Lo spazio di arresto è determinato, prevalentemente da due fattori: CLES 2006 / 2° SM velocità doppia velocità equivale ad uno spazio di arresto quattro volte maggiore; condizioni della strada su strada bagnata lo spazio di arresto è di 1/3 maggiore. In caso di neve e/o ghiaccio può aumentare da quattro ad otto volte.

  6. Arresto Esempio: distanza d’arresto CLES 2006 / 2° SM

  7. Velocità La velocità eccessiva è la principale causa d'incidenti ed è corresponsabile per il : CLES 2006 / 2° SM 25% degli incidenti con morti 16% degli incidenti con feriti Dunque Adeguare la velocità alla situazione Pianificare con sufficiente tempo i viaggi

  8. Energia CLES 2006 / 2° SM Ogni corpo in movimento immagazzina energia. In caso di scontro, la quantità di energia accumulata determina in modo decisivo le conseguenze dell'incidente. Esempio: paragone tra velocità e altezza di caduta 30 km/h 3,5m (1° piano) 50 km/h 10m (3° piano) 80 km/h 25m (8° piano)

  9. Inerzia CLES 2006 / 2° SM A 30 km/h il peso corporeo di una persona è moltiplicato per 20. I migliori sollevatori di pesi sollevano al massimo 250 kg!

  10. CLES 2006 / 2° SM Allacciati alla vita

  11. Spazio di arresto a 60 Km/h (strada asciutta) CLES 2006 / 2° SM 18 m 27 m REAZIONE + FRENATA 45 m SPAZIO DI ARRESTO Calcolo frenata ¾ di 60 x 60 = 27 m __________ 100 Calcolo reazione 10 Km/h = m 2.77 (3.00) 60 Km/h = m (18.00)

  12. CLES 2006 / 2° SM siete attaccati alla vita? ALLACCIATEVI

  13. Le regole d’oro della guida difensiva CLES 2006 / 2° SM Punti astratti Punti concreti Rispettare le distanze Calcolare e prevedere Distanziare rapidamente gli altri Pianificare gli itinerari Distanziarsi dagli altri per eseguire delle manovre Conoscere i propri limiti e quelli del veicolo Indicare per tempo le proprie intenzioni Facilitare gli altri Farsi riconoscere per tempo Tollerare gli errori degli altri

More Related