210 likes | 419 Views
Engels in de Bovenbouw. Vier vaardigheden. Spreekvaardigheid Luistervaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid. Deelschoolexamens. In zowel klas 3 als klas 4 staan de vier vaardigheden centraal bij de deelschoolexamens. Spreekvaardigheid. In klas 3 een mondeling ( dse 3)
E N D
Vier vaardigheden • Spreekvaardigheid • Luistervaardigheid • Leesvaardigheid • Schrijfvaardigheid
Deelschoolexamens • In zowel klas 3 als klas 4 staan de vier vaardigheden centraal bij de deelschoolexamens.
Spreekvaardigheid • In klas 3 een mondeling (dse 3) • In klas 4 een mondeling (dse 7)
Voordelen van twee keer een mondeling • Leerlingen met dyslexie worden niet steeds op ‘lees- en schrijfwerk’ afgerekend. • Leerlingen in klas 4 zijn niet meer onbekend met een mondeling examen.
Luistervaardigheid • In klas 3 luistervaardigheid (dse 1) • In klas 4 luistervaardigheid (dse 1)
Voordelen van twee keer luistervaardigheidstoets • Leerlingen met dyslexie worden niet steeds op ‘lees- en schrijfwerk’ afgerekend. • Leerlingen in klas 4 hebben voldoende training gehad bij het maken van een luistertoets.
Leesvaardigheid • In klas 3 grote leesvaardigheidstoets (dse 2) • In klas 4 grote leesvaardigheidstoets (dse 5) • Leesvaardigheid is voor het eindcijfer de belangrijkste vaardigheid.
Belang van leesvaardigheid • Bij het centrale eindexamen draait het, behalve bij de Gemengde en Theoretische Leerweg (GT), alleen maar om leesvaardigheid. • Leesvaardigheid telt voor de helft mee in het eindcijfer. Dus even zwaar als alle dse-cijfers van klas 3 en 4.
Training in leesvaardigheid • Zowel in klas 3 als klas 4 zeer regelmatig oefenen met examens. • Strategie aanleren om meer tekstbegrip te krijgen. • Zorgen dat leerlingen een grotere woordenschat krijgen. (Leren van woordjes, lezen van losse teksten enz.)
Schrijfvaardigheid • In klas 3 toets schrijfvaardigheid (dse 3) • In klas 4 toets schrijfvaardigheid (dse 6) • Toets in de vorm van het schrijven van een brief of een verhaal • Schrijfvaardigheid is voortdurend onderdeel van repetities en oefeningen in het lesboek
Schrijfvaardigheid in de GT • Het schrijven van een brief is onderdeel van het centraal schriftelijk eindexamen. Kan daar ongeveer 25 procent van de scorepunten opleveren. • In klas 4 wordt voortdurend geoefend met schrijfopdrachten uit het eindexamen. • In klas 3 en 4 zorgen voor een grotere woordenschat.
Doorlopende leerlijn • Gelijke opzet bij de aanpak in klas 3 en 4. • De vier vaardigheden komen gedurende beide leerjaren voortdurend aan bod. • Bij de vaardigheden worden de eisen steeds verder opgeschroefd. • Eind klas 4 moeten de leerlingen op het gewenste examenniveau zitten.
Tijdsduur van de examens • BL: 90 min • KL: 120 min • G/T: 120 min
Inhoud van de examens • BL: alleen teksten met meerkeuze vragen. Examen wordt gemaakt op de computer. • KL: alleen teksten met meerkeuze en open vragen. • G/T: teksten met meerkeuze en open vragen, plus het schrijven van een brief.
Niveau van de examens • BL: oude B-niveau • KL: oude C-niveau • G/T: oude D-niveau • Enkele teksten van de KL- en G/T-examens zijn gelijk. • Het niveau van de GL- en TL-examens is gelijk.