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RENOVATION STG

RENOVATION STG. Première Information et gestion. Formation Mars 2005 Académie de Poitiers. PROGRAMME. Présentation générale de la rénovation – Questions/Réponses Information et gestion – généralités - mutualisation Point 1 . Nouvelle partie - exemple

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Presentation Transcript

  1. RENOVATION STG Première Information et gestion Formation Mars 2005 Académie de Poitiers

  2. PROGRAMME • Présentation générale de la rénovation – Questions/Réponses • Information et gestion – généralités - mutualisation • Point 1 . Nouvelle partie - exemple • Point 3 . Nouvelles normes et limites • Point 4 . Comptabilité de gestion • NTE, ENT, ALE, SCHENE, sites de la rénovation…. Mutualisation

  3. LA RENOVATION • Bilan STT • Choix pédagogiques • Moyens • Objectifs STG

  4. Bac STG Économiedroit Management Spécialité Écrit Spécialité oral

  5. INFORMATION ET GESTION • Majeure/mineure • Mutations / normalisation • Approche financière et non plus comptable • Système d’information • Analyse privilégiée • Méthode inductive

  6. INFORMATION ET GESTION • Allègements • Nouveautés

  7. Spécialité communication 3 parties 90 Heures 2h + 1h Horaires Spécialité gestion 4 parties 150 heures 3h + 2h

  8. LES PROGRAMMES Spécialité Gestion • L’entreprise et son fonctionnement (30h) • Le système d’information et les bases de données (30h) • La comptabilité financière (60h) • La comptabilité de gestion (30h)

  9. LES PROGRAMMES Spécialité communication • L’entreprise et son fonctionnement (20 h) • Le système d’information et les bases de données (30 h ) • La comptabilité financière et de gestion (40 h) Pas d’écriture comptable

  10. Partie 1 : L'entreprise et son fonctionnement Une partie stratégique et novatrice Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  11. Nouvelle démarche : Des activités Des partenaires Des opérations Des flux Des documents La traduction comptable est reportée dans la troisième partie. Les notions seront remobilisées aussi dans la quatrième partie. Une démarche didactique nouvelle Introduction classique de la comptabilité : Des flux Des enregistrements comptables Les partenaires et les opérations ne sont évoqués qu’à travers une représentation qui est déjà comptable. Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  12. Volume horaire • Durée indicative 30 heures en première gestion 20 heures en première communication • Les 6 premières semaines de l’année (au moins) • Cours et T.D. Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  13. Découverte de l’entreprise et de sa gestion(point 1.1) • Première représentation de l’entreprise : • Ses partenaires • Son personnel • Ses principales opérations • Première approche de la gestion : • Ses objectifs • Ses différents niveaux de gestion • Le rôle de l’information et des systèmes d’information Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  14. uniquement en première gestion Découverte de l’entreprise à travers ses activités (point 1.2) • L’activité commerciale • L’activité d’approvisionnements en biens et en services • L’activité d’investissement • L’activité de financement • L’activité de production de biens et de services • L’activité d’administration de l’entreprise Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  15. Voir livret pédagogique point 2.4 exemple de l’exercice Infodis exemple : l’activité commerciale Vendre le bien ou le service • devis • bon de commande • bon de livraison • facture • La force de vente de l’entreprise • Le service mercatique - Les clients • flux d’information : quantités commandées • flux physique : livraison au client • flux monétaire immédiat ou différé : le paiement • prix des concurrents • adresses de facturation et de livraison - Quantités commandées et disponibles • A quel prix vendre ? • Quel circuit de distribution ? - Quel délai de paiement accordé ? Une grille d’analyse des activités • Mission principale • Acteurs internes et partenaires concernés • Types de flux • Enjeux de gestion • Besoins en informations • Principaux supports de l'information Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  16. voir livret pédagogique, document 2.1, grille d’analyse • Des articles de nature économique et financière, issus de la presse nationale ou régionale voir livret pédagogique, document 2.2, exemple d’analyse d’article • Découverte d'une entreprise et de ses activités à travers son site (ses principales opérations, ses partenaires, ses objectifs financiers…) voir livret pédagogique, document 2.3, grille d’analyse Des supports pédagogiques diversifiés • Visites d'entreprises • Enregistrements vidéos Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  17. Le recours à l’informatique création d’une facture à partir d’un bon de commande, d’une liste de clients et de produits Gestion d’un fichier clients avec suivi des opérations, lettre de relance Accès à des articles et à des sites (par exemple, le site de Renault permet de découvrir le processus de production d’une automobile) • Tableur • Bases de données • Internet… Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

  18. occasions d’effectuer des calculs et de les commenter une approche de l’entreprise qui se différencie de celle du management Des notions de gestion fondamentales • Opérations de l'entreprise : achat, vente, investissement, financement • Les documents associés : devis, factures… • Créance, crédit, délai de paiement, stock, dette, marge commerciale • Les apports des associés, l'emprunt bancaire • La gestion du personnel : bulletin de paie, salaire net, coût pour l’employeur …

  19. Cas exemple : Citergaz A disposition sur le site Poitou-Charentes D’ici septembre 2005

  20. Partie 3 La comptabilité financière • Nouvelles normes comptables • Le programme et les limites

  21. Partie 3 La comptabilité financière 3.1Les finalités et les utilisateurs de l'information comptable Durée : 5 heures Quand : A la suite du point 1 (avant la Toussaint, ou semaine juste après) ex : A partir documents (articles de presse sur une entreprise et ses différents partenaires), site internet.

  22. Partie 3 La comptabilité financière 3.2 La forme et le contenu de l'information comptable de synthèse Attention, pas de présentation normalisée encore - simplifier absolument au grandes masses. ºDurée : 5 heures Le bilan et sa structure 1Préao : actifs-passifs.ppt (Mykita) Le compte de résultat et sa structure

  23. Partie 3 La comptabilité financière • Notion d’actif-passif • seules immos corporelles en première • Actif : « ressource économique contrôlée dont on attend des avantages futurs » • Passif : « passifs externes + capitaux propres » • Voir documents sur site Poitou-Charentes pour les nouvelles normes.

  24. Partie 3 La comptabilité financière • 3.3 Le système d'information comptables • ºDurée : 10 heures • Approche par les flux • Base de données du Certa : • les trois tables (logiciel de comptabilité sous access) • le faire en lien avec partie info. • PGI seulement en terminale

  25. Partie 3 La comptabilité financière 3.4 L'analyse et l'enregistrement des transactions externes ºDurée : 25 heures Le cycle d'exploitation Le cycle d'investissement 1Préao : investissement et financement.sxiPas d'investissement de productivité Le cycle de financement 1Préao : investissement et financement.sxi

  26. Partie 3 La comptabilité financière 3.5 L'élaboration des documents de synthèse L'inventaire et la clôture des comptes ºDurée : 15 heures 1Préao : approche pédago de l'amortissement.ppt Faire abstraction des dispositions fiscales. Nouvelles notions liées à l'amortissement (durée d'utilisation). Mais ne pas aborder les notions de composants, et de valeurs résiduelles. Le bilan et le compte de résultat (présentation normalisée)

  27. Partie 4 La comptabilité de gestion • Analyse, interprétation, prise de décision, simulation. • En fin d’année (après partie 3) • Exemples simples • Pas de sous-produits • Pas de produits résiduels • Pas d’en-cours

  28. Partie 4 La comptabilité de gestion • CMUP seulement • Pas de coûts partiels en 1ère • Intégrer la pratique du tableur

  29. PROGRESSION • Généralités • Cas particulier BEP • 1 contrainte • 1 recommandation • … et une grande liberté pédagogique

  30. Exemple de progression Vacances Toussaint 1.Entreprise et fonctionnement30 heures 3. La comptabilité financière 60 heures 2.1 Le SI 3 h 2.2 à 2.4 MR, BDD et algo27 heures 4. Comptabilité de gestion30 heures

  31. LES NOUVELLES TECHNOLOGIESOutils de cette rénovation • NTE • ENT • ALE • SCHENE • Sites nationaux (CRCF – CERTA) • Mutualisation – Site académique

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