1 / 12

Nombre del profesor: LUIS ALBERTO LÓPEZ CÁMARA Nombre del Programa Educativo:

Nombre del profesor: LUIS ALBERTO LÓPEZ CÁMARA Nombre del Programa Educativo: SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS Nombre de la Experiencia Educativa: ALGORÍTMICA Área del Plan de Estudios a la que pertenece la EE: INICIACIÓN A LA DISCIPLINA Tarea/ proyecto de aprendizaje:

skyler
Download Presentation

Nombre del profesor: LUIS ALBERTO LÓPEZ CÁMARA Nombre del Programa Educativo:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nombre del profesor: LUIS ALBERTO LÓPEZ CÁMARA Nombre del Programa Educativo: SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS Nombre de la Experiencia Educativa: ALGORÍTMICA Área del Plan de Estudios a la que pertenece la EE: INICIACIÓN A LA DISCIPLINA Tarea/ proyecto de aprendizaje: DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Fecha de inicio de la aplicación: 01 DE AGOSTO DEL 2011 Fecha de término de la aplicación: 18 DE NOVIEMBRE DE 2011 Núm. de sesiones en las que aplicó la tarea/ proyecto de aprendizaje: 19 sesiones Núm. de estudiantes atendidos: 40

  2. Andamiaje Tarea 1 Identifica las partes que integran la resolución de un problema simulado a través de un pseudocódigo, aplicando el razonamiento lógico-matemático.

  3. Tarea 2 Analiza la forma de solucionar un problema simulado a través de un lenguaje orientado a objetos, aplicando el razonamiento lógico-matemático.

  4. Tarea 3 Diseña la solución más óptima de un problema real de una empresa a través del lenguaje JAVA, aplicando el razonamiento lógico-matemático.

  5. PORCENTAJE DE EVALUACIONES

  6. PROYECTO INTEGRADOR

More Related