1 / 12

Popis a použití výukového materiálu

Popis a použití výukového materiálu. odůvodňuje význam poznání zákonů přírody seznamuje se s pojmy fungování zemědělství vyhledává vysvětlení základních pojmů ekologie. Krajina a člověk. Práce s literaturou. Zemědělství. Člověk mění krajinu, vznikají: pole, meze vinice sady rybníky.

slade-mclean
Download Presentation

Popis a použití výukového materiálu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Popis a použití výukového materiálu • odůvodňuje význam poznání zákonů přírody • seznamuje se s pojmy fungování zemědělství • vyhledává vysvětlení základních pojmů ekologie

  2. Krajina a člověk Práce s literaturou

  3. Zemědělství Člověk mění krajinu, vznikají: • pole, meze • vinice • sady • rybníky

  4. Pole se mění Vyhledej, jak se jmenují práce během roku: • orba • vláčení • setí • sklizeň

  5. Plevel Rostlina, která roste na poli kromě pěstovaných plodin a snižuje úrodu. Zapiš několik druhů plevele, prohlédni si je na obrázcích nebo fotografiích.

  6. Místo pro zvířata Meze – hranice mezi poli, kde rostou dřeviny • růže šípková • trnka obecná • hloh obecný

  7. Mimikry Ochranné zbarvení živočichů (většinou hnědá) Vyjmenuj zástupce těchto „neviditelných“ živočichů, kteří žijí v polích a okolí.

  8. Škůdci Člověk na poli pěstuje jeden druh plodin, tak dochází k přemnožení druhů živočichů, které se rostlinou živí.

  9. Sídelní aglomerace Vesnice, města Člověk sobě i ostatním organismům své místo k životu ničí: • hlukem • prachem • zplodinami

  10. Zvířata žijící s člověkem Doplň zápis o charakteristické druhy: • parazitismus – potkan, šváb, mravenec faraon • symbioza – vlaštovka, sýkora, ježek • obživa – tur, prase, drůbež • záliba – pes, kočka

  11. Obrazový materiál • Klipart Microsoft Office 2003

More Related