1 / 8

Endlich Studienabschluss ! – ... d och wie geht es weiter?

Endlich Studienabschluss ! – ... d och wie geht es weiter?. Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg Forschungsprojekt in Zürich und in Hessen Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider Information zur ersten Befragung von Studierenden. Ausgangslage.

sloan
Download Presentation

Endlich Studienabschluss ! – ... d och wie geht es weiter?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Endlich Studienabschluss ! –... doch wie geht es weiter? Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg Forschungsprojekt in Zürich und in Hessen Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider Information zur ersten Befragung von Studierenden

  2. Ausgangslage • Der Berufseinstieg stellt komplexe Anforderungen • Die gleichzeitig zu meisternden Aufgaben können in der Ausbildung nur teilweise vorweg genommen werden. • Die Bewältigung der Aufgaben fordert Sie heraus! • Die individuelle Sichtweise auf diese Herausforderungen steht im Zentrum des Forschungsprojekts. • Uns interessiert Ihre Sichtweise ! Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  3. Ziel der Studie • Subjektive Sichtweisen der Berufseinsteigenden erfassen • Individuelle Entwicklungen erforschen -> Längsschnitt • Vergleich der Einschätzungen zwischen Lehrpersonen in Deutschland und in der Schweiz • Vergleich der Einschätzungen zwischen den Stufen: • Eingangsstufe – Primar – Sek I – Sek II • Individuelle Entwicklungen über einzelne Interviewstudien mitverfolgen Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  4. Vorgehen • Befragung mit Fragebögen und mit Interviews • -> Kombination von quantitativen und qualitativen Zugängen • Befragung in drei Zeitpunkten: Studienabschluss – Beginn Berufstätigkeit – Ende der Berufseinführung • Auswertungen der ersten Befragung -> Auswahl spezifischer Personen • Anfrage ausgewählter Personen für die Begleitinterviews Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  5. Ihr Gewinn • Auseinandersetzung mit individuellen Stärken und Prioritäten • Information über die Ergebnisse der Befragung erhalten • Individuelle Ergebnisse über den eigenen Entwicklungsverlauf nach der dritten Befragung erhalten • Falls Sie in der Interviewstudie mitmachen möchten und dafür ausgewählt werden: 4 Interviews mit einer Fachperson ermöglichen neue Erkenntnisse Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  6. Datenschutz und individuelle Codierung • Die Studie ist den Anforderungen des Datenschutzes unterstellt, die Daten gehen anonymisiert in die Studie ein • Keine Rückschlüsse auf die einzelnen Personen • Ein individueller Code nach Anleitung erstellen • Verknüpfung der Antworten über den individuellen Code -> Längsschnitt • Angaben zur Person werden von den Daten getrennt Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  7. Bearbeitung der Umfrage • AV-Stunden der Wochen 15 und 16 sind vorgesehen • Link zur Umfrage wird per Mail zugestellt • Bearbeitung dauert etwa 45 Minuten • Unterschiedliche Antwortformate • Vielen Dank für Ihre Mitarbeit! • Manuela Keller-Schneider (PHZH) und Uwe Hericks (Universität Marburg) Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

  8. Kompetenzentwicklung im Berufseinstieg, M. Keller-Schneider

More Related