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Desenho da Figura Humana de Goodenough

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Departamento de Educação e Psicologia, 1ºciclo de Estudos em Psicologia Psicometria. Desenho da Figura Humana de Goodenough. Docente: Sónia Costa Discentes: Inês Ferreira nº 38844 ; Marta Pereira nº 38851; Nicole Gouveia nº 38853.

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Presentation Transcript


  1. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Departamento de Educação e Psicologia, 1ºciclo de Estudos em Psicologia Psicometria Desenho da Figura Humana de Goodenough Docente: Sónia Costa Discentes: Inês Ferreira nº 38844 ; Marta Pereira nº 38851; Nicole Gouveia nº 38853.

  2. Desenho da Figura Humana de Goodenough Natureza da prova Material da prova Aplicação da prova • Grafo-percetiva; • Projetiva; • Não-verbal. • Manual; • Protocolo; • Lápis. • Individual e Coletiva; • Crianças e Adolescentes (3 aos 15 anos). • Objetivo: Prova que avalia a maturidade intelectual e ainda algumas das características da sua personalidade.

  3. Desenho da Figura Humana de Goodenough • Características gerais da prova • Realização de 3 desenhos: Homem, Mulher e “Si-Mesmo”; • Desenho Homem 73 itens de avaliação; • Desenho Mulher 71 itens de avaliação. • Desenho de “Si Mesmo” 71 ou 73 itens de avaliação. • Não há tempo limite de realização da prova.

  4. Desenho da Figura Humana de Goodenough Itens e pontuação do desenho do Homem: 16. Linha da mandibula indicada; 17. Ponte do nariz; 18. Cabelo (19, 20 e 21); 22. Presença orelhas (23- proporção e posição); 24. Presença de dedos (25, 26 e 27); 28. Presença mãos; 29. Representação do pulso e do tornozelo; 30. Presença de braços; 31 e 32 . Ombros; 33. Braços separados do corpo ou realizando alguma atividade; Itens e pontuação do desenho do Homem: 1. Presença da cabeça; 2. Presença do Pescoço (3- presença pescoço a duas dimensões); 4. Presença de olhos (5, 6, 7e 8 – detalhes dos olhos); 9. Presença do nariz (10- nariz a duas dimensões) 11. Presença da boca; 12. Lábios a duas dimensões; 13. Nariz e lábios a duas dimensões; 14. Representação de frente e queixo; 15. Representação clara do queixo , diferenciando entre o queixo e o lábio inferior;

  5. Desenho da Figura Humana de Goodenough Itens e pontuação do desenho do Homem: • 54. Proporção dos membros duas dimensões; 55 até 59. Roupas; 60 e 61. Perfil I e II; 62. Frente; 63, 64 e 65. Coordenação motora: fluidez das linhas, união e superior; 66, 68 e 69. Formas e linhas dirigidas: contorno da cabeça, contorno do tronco, braços e pernas, traços faciais; 70. Técnica de esboço; 71. Técnica de modelagem; 72. Movimento do braço; 73. Movimento da perna. Itens e pontuação do desenho do Homem: 34. Representação da articulação do cotovelo; 35. Presença de pernas; 36 e 37 . Anca (entre pernas); • Representação da articulação do joelho; • Pés (40, 41, 42 e 43 - detalhes); 44. União de braços e pernas (45); 46. Presença de tronco (47); 48 e 49. Proporção da cabeça; 50. Proporção do rosto; 51 e 52. Proporção braços; 53. Proporção pernas;

  6. Desenho da Figura Humana de Goodenough Itens e pontuação do desenho da Mulher 8. Bochechas; 11. Representação das fossas nasais; 15- Presença de lábios maquilhados; 23. Colar ou arcos; 38 e 39. Presença do sapato feminino; 48. Cintura “feminina”; 50. Saia; 51. Figura sem transparência; 52, 53 e 54. Vestuário feminino; 62. Área do vestido; 70. Barriga da perna.

  7. Desenho da Figura Humana de Goodenough Preenchimento do cabeçalho: • Nome e apelido; • Sexo; • Escola; • Data do teste; • Escolaridade; • Idade; • Data de nascimento; • Ocupação paterna.

  8. Desenho da Figura Humana de Goodenough Normas de Aplicação • “Vou-te pedir hoje que faças para mim três desenhos. Vamos fazer um de cada vez. Nesta primeira página quero que faças a figura de um homem. Faz o melhor desenho que possas, leva o tempo que precisares e trabalha com muito cuidado. Quero ver como os meninos e as meninas da tua escola podem fazê-lo tão bem como os das outras escolas. Fá-lo com entusiasmo e verás que bonitos desenhos podes fazer. Quero que desenhes o homem todo, não só a cabeça e os ombros.” • “Desta vez quero que desenhes a figura de uma mulher de corpo inteiro, não simplesmente a cabeça e os ombros.” • “Este desenho deve ser de alguém que conheças muito bem, por isso deve ser o melhor de todos. Quero que faças o desenho de ti próprio, de todo o corpo, não só da cabeça.”

  9. Desenho da Figura Humana de Goodenough Cotação da Prova • Calcular a idade em anos e meses; • A cotação dos três desenhos é feita de forma individual; • A cotação de cada item varia entre 0 e 1; • A Pontuação Bruta obtém-se através da soma de todos os itens de cada desenho; • Posteriormente a Pontuação Bruta é convertida em Pontuação Standard; • Podemos ainda, converter as Pontuações Standard em Percentil, dando-nos conhecimento sobre a sua maturidade intelectual. • Existe ainda uma Escala Qualitativaque nos permite medir a maturidade do desenho.

  10. Referências Bibliográficas Harris, D. B. (1963). El test de Goodenough: Revision, ampliacion y actualizacion. Barcelona: Paidós

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