150 likes | 305 Views
Státní garance DVPP. Konference SO Far So Near a Etický profil žáka. Etická výchova a její postavení v DVPP Helena Plitzová NIDV. Úmluva o právech dítěte (článek 29 ) Rozvoj osobnosti dítěte, jeho nadání, rozumových a fyzických schopností
E N D
Konference SO Far So Near a Etický profil žáka Etická výchova a její postavení v DVPP Helena Plitzová NIDV
Úmluva o právech dítěte (článek 29 ) • Rozvoj osobnosti dítěte, jeho nadání, rozumových a fyzických schopností • Výchova zaměřená na posilování úcty k lidským právům a základním svobodám, k rodičům dítěte, k jiným civilizacím, ke své vlastníkultuře, jazyku a morálním hodnotám • Příprava dítěte na zodpovědný život ve svobodné společnosti (v duchu porozumění, míru, snášenlivosti, rovnosti pohlaví a přátelství mezi všemi národy, etnickými, národnostními a náboženskými skupinami a osobami domorodého původu) • Výchova zaměřená na posilování úcty k přírodnímu prostředí Etická výchova ve školách
Klíčové kompetence pro celoživotní učení(Evropský referenční rámec): • Kompetence jsou zde definovány jako kombinace schopností, znalostí, dovedností a postojů odpovídajících určitému kontextu. • Klíčové kompetence - schopnosti, které všichni potřebují ke svému osobnímu naplnění a rozvoji, k aktivnímu občanství, k sociálnímu začlenění a pro pracovní život. Etická výchova ve školách
Referenční rámec EU zahrnuje osm klíčových kompetencí: komunikace v mateřském jazyce komunikace v cizích jazycích základní schopnosti v oblasti matematiky, vědy a technologiích schopnost práce s digitálními technologiemi schopnost učit se sociální a občanské schopnosti smysl pro iniciativu a podnikavost kulturní povědomí a vyjádření. Etická výchova ve školách
Odpoví etická výchova např. na otázky: • Jsme schopni naplnit doporučení Výboru OSN pro práva dítěte a požadavky (výzvy) vyplývající z Úmluvy o právech dítěte? • Rozvíjíme u dětí kompetence uznávané ve společenském prostoru Evropy (např. schopnost být aktivním členem široké společnosti?) • Co pomáhá rozvíjet zdravé sebevědomí jedince? - Ochrana jeho základních práv a potřeb? - Výchovou probuzený pocit vlastní důstojnosti? - Uplatnění svých práv spojených s odpovědností? Etická výchova ve školách
Od 1. 9. 2010 – etická výchova začleněna do RVP ZŠ • Její zavádění do výuky – postupný proces • Vliv etické výchovy napříč všemi předměty a týká se veškerého dění ve škole • Hodiny etické výchovy - ověřený a účinný nástroj prevence sociálně patologických jevů a zlepšování školního klimatu • Klíčovou roli hraje DVPP Etická výchova do škol
MŠMT, ČŠI a další přímo řízené organizace • Etické fórum • SPIEV – Sdružení pro implementaci etické výchovy • VŠ, pedagogové různých druhů a typů škol • Zahraniční spolupráce – Katedra etické a občanské výchovy PF UMB Banská Bystrica • KAM – Křesťanská akademie mladých • Nevládní neziskové organizace Partneři NIDV v oblasti EtV
Rezortní úkoly MŠMT v létech 2010 – 2012: • 2 celostátní konference - 179 účastníků • 13 krajských konferencí zaměřených na zkvalitnění výuky etické výchovy na všech druzích a typech škol – celkem 700 účastníků • Programy a konzultace ke zkvalitnění výuky EtV na všech druzích a typech škol • Vzdělávací programy na objednávku jednotlivých škol ve všech krajích – celkem podpořeno 33 škol – 924 účastníků Aktivity NIDV k podpoře EtV
Publikační činnost k tématům etická výchova – odborné časopisy a servery • Projekt (IPo): Etická výchova a její cesta k žákům ZŠ a nižších ročníků gymnázií • Aktivity Etického fóra: • - ucelené řady učebnic EtV • - vzorové zpracování učiva EtV • - moderní výukové materiály k EtV • Aktivity NIDV: • - pilotní ověření učebnic, metodik a pracovních listů • - metodické semináře pro učitele Aktivity NIDV k podpoře EtV
Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a v nižších ročnících víceletých gymnázií 2013 a 2014 • DVPP (min. 35 hod. prezenčního vzdělávání) • DVPP pro pedagogický sbor (min. 20 hod., zapojení 80 % pedagogů školy) • Tvorba a realizace školních nebo žákovských projektů • Inovace školních vzdělávacích projektů (začlenění témat EtV do koncepce školy) Rozvojový program
Podpora zavádění EtV do škol ze strany MŠMT • Vzdělávání managementu škol • -motivace ředitelů k implementaci prioritního tématu • Vzdělávání učitelů • - semináře, kurzy • - programy pro potřebu jedné školy • - setkávání učitelů (výměna zkušeností, příklady • dobré praxe, ukázkové hodiny atp.) • Legislativní zakotvení • - začlenění EtV do ŠVP, platnost od 1. 9. 2010 • - začlenění EtV do specializovaných činností • - začlenění EtV do pregraduálního vzdělávání Co chtějí a potřebují učitelé?
Děkuji za pozornost Helena Plitzová plitzova@nidv.cz