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UNIVERSIDAD DE BOLOGNA. ITALIA UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE

UNIVERSIDAD DE BOLOGNA. ITALIA UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS. “MAESTRÍA INTERNACIONAL SOBRE POLÍTICAS EN TRABAJO Y RELACIONES LABORALES” TITULACION CONJUNTA UNIBO-UCEN SEPTIEMBRE 2012- ENERO 2014. Í NDICE .

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  1. UNIVERSIDAD DE BOLOGNA. ITALIA UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS “MAESTRÍA INTERNACIONAL SOBRE POLÍTICAS EN TRABAJO Y RELACIONES LABORALES” TITULACION CONJUNTA UNIBO-UCENSEPTIEMBRE 2012- ENERO 2014

  2. ÍNDICE ANTECEDENTES Y DIMENSIÓN INTERNACIONAL INVESTIGACIÓN PREVIA DEL MERCADO OCUPACIONAL DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DISEÑO Y ARMONIZACION DEL CURRICULUM UNIBO/UCCH OBJETIVOS DE LA MAESTRIA Y POBLACIÓN ESTUDIANTIL PERFIL DE EGRESO Y AREAS DE DOMINIO O ESPECIALIZACIÓN DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DESDE ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO

  3. ANTECEDENTES Y DIMENSIÓN INTERNACIONAL

  4. ANTECEDENTES HISTORICOS

  5. ANTECEDENTES HISTÓRICOS

  6. ANTECEDENTES PREVIOS

  7. DIMENSIÓN INTERNACIONAL

  8. ENFOQUES COMUNES INSTITUCIONES QUE IMPARTEN LA MAESTRIA

  9. INVESTIGACIÓN PREVIA MERCADO OCUPACIONAL

  10. ENCUESTA A ACTORES CLAVES

  11. UN NUEVO NICHO PARA LA FORMACIÓN DE POSTGRADO DESTINADO A:

  12. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

  13. DISEÑO Y ARMONIZACION DEL CURRICULUM UNIBO/UCCH

  14. PRINCIPALES ASPECTOS PREVIOS

  15. SISTEMA DE CRÉDITOS DE LA MAESTRÍA

  16. OBJETIVOS DE LA MAESTRIA Y POBLACIÓN ESTUDIANTIL

  17. OBJETIVOS PRINCIPALES

  18. POBLACIÓN OBJETIVO

  19. Destinatarios Preferentes: Licenciados Áreas

  20. Perfil de Ingreso de Postulantes

  21. PERFIL DE EGRESO Y ÁREAS DE DOMINIO O ESPECIALIZACIÓN

  22. DIRECTRICES UCEN C.005/2002/BOLOGNA PROCESS

  23. SER IMPULSORES DE POLITICAS: Diseñar, gestionar, ejecutar y evaluar Políticas en RR.LL, para contribuir al desarrollo económico y social integrado y sustentable. 1 INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO Generación de modelos teóricos sobre políticas en trabajo y relaciones laborales adecuados para el análisis de la realidad que se interviene. 2 ASISTENCIA A ACTORES SOCIO-LABORALES: Asesorar sindicatos, apoyo técnico a interlocutores sociales, acompañar a empleadores, empresas y organizaciones sindicales en el desarrollo de una cultura de auto-regulación de las RR.LL 3 PERFIL DEL EGRESADO Y ÁREAS DE DOMINIO NODOS PROBLEMATIZADORES

  24. ÁREA COMPETENCIAS 1 : SER IMPULSORES DE POLÍTICAS

  25. ÁREA COMPETENCIAS 2 : INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

  26. ÁREA COMPETENCIA 3 : ASISTENCIA TÉCNICA

  27. DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DESDE ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO

  28. LINEAMIENTOS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR

  29. Verticales Líneas Curriculares Integradas (Ejes Horizontales) ECONOMÍA SOCIOLOGÍA DERECHO DEL TRABAJO POLÍTICAS PÚBLICAS EJES CURRICULARES INTEGRADORES DEL DISEÑO

  30. DISTRIBUCIÓN TOTAL CARGA TRABAJO

  31. MODALIDAD DE PRIMERA MAESTRIA CLAUSTRO NACIONAL Y CLAUSTRO EUROPEO

  32. COSTOS PARTICIPANTES

  33. TITULACIÓN

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