1 / 37

“Salud integral en la adolescencia, un desafío al futuro”

“Salud integral en la adolescencia, un desafío al futuro”. Laura Mas 2013. CONTEXTO ACTUAL. Adolescentes y adultos emergentes. Enfoque de “curso de vida”

stefan
Download Presentation

“Salud integral en la adolescencia, un desafío al futuro”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. “Salud integral en la adolescencia, un desafío al futuro” Laura Mas 2013

  2. CONTEXTO ACTUAL

  3. Adolescentes y adultos emergentes Enfoque de “curso de vida” Una aproximación a la realidad que integra una mirada longitudinal sobre la vida y sus etapas, configura un salto de un enfoque evolutivo a un enfoque interrelacional, vinculando una etapa con la otra y definiendo factores protectores y de riesgo en el acontecer futuro, en el marco de los determinantes sociales .( DPES 2011)

  4. Adolescentes y adultos emergentes • La adolescencia no se puede entender como una etapa de vida aislada, incorpora patrones previos, es un período crítico y sensible. • Las influencias de determinantes sociales y riesgo se sobreponen. • Acumulación de desventajas previas los puede llevar a trayectorias difíciles y problemas. • Adolescencia puede ser un punto de quiebre en trayectorias previas. • Necesidad de MEDIDAS LONGITUDINALES.

  5. La “adultez emergente” no es • Prolongación adolescente • Adultez joven • Un período universal Sí existe en culturas que posponen la entrada a roles adultos y responsabilidades.

  6. Características de los adultos emergentes • No se ven a sí mismos como adolescentes ni enteramente adultos. • Período de mayor oportunidad de explorar ámbitos de expresión de identidad y roles. • Reexaminan creencias obtenidas de su familia. • Salen de la exploración recreativa de la adolescencia. • Para el adolescente el trabajo es obtener dinero; el adulto emergente se prepara para el trabajo adulto aunque no sea y para siempre. • Parámetros subjetivos. • Dan la menor importancia a transiciones demográficas como establecer una residencia, terminar la educación, establecerse en una carrera.

  7. Características de los adultos emergentes (cont.) • Se posponen transiciones al matrimonio, la maternidad/paternidad. Son decisiones más volitivas que normativas. • Calidad exploratoria y experimental del período. • Abandono del hogar después de 18 más frecuente. O permanencia en otras condiciones. • Semi-autonomía – emancipación del hogar a lugares de estudio, pero con apoyo del hogar. • No tienen trabajo pleno. • Cohabitación con la pareja romántica. • Educación no lineal, combinada con períodos de no asistencia y con trabajo simultáneo o no.

  8. Datos de la transformación • En Europa la educación se ha extendido dos décadas. • El desarrollo del cerebro es hasta los 24 ó 26 años. La transformación en números • El mayor riesgo o causa de mortalidad en adultos/jóvenes emergentes de 18 a 25 años son los accidentes. Esto cuesta u$s 7.000.000.000 en asistencia y costos por no trabajar.

  9. Datos que nos ponen en alerta • Depresión: 10% en alumnos universitarios • Ataques de pánico: 5% en alumnos universitarios. • Mientras más suben las calificaciones de los alumnos, más suben los problemas mentales. • Consumo de anfetaminas como Ritalina, Aderall. En 2011 fue el 20% mayor en los universitarios que en los no-universitarios (USA).

  10. En nuestros jóvenes • Encuesta sobre Resiliencia que aborda tres aspectos de cada joven: • cómo siente que es y cómo está; • con qué cuenta ó qué tiene; • y qué considera que puede hacer

  11. Resiliencia - resultados • Autoestima: 33% siente que no es buena, • 40% dice no ser una persona práctica. • Sentimientos de empatía y afecto: les cuesta integrarse a un nuevo ambiente. • Cuentan con pocas fuentes externas de apoyo para ayudarlos a resolver problemas. • Problemas emocionales. • Respecto a la satisfacción con lo que han logrado en la vida, la mitad de los ingresantes no desea continuar con el estilo de vida que han tenido hasta ese momento. • Problemas de comunicación de las emociones y de sus pensamientos, poca confianza en las personas. • Les cuesta enfrentar situaciones problemáticas y resolverlas de manera efectiva. • Pocos buscan ayuda cuando la necesitan; retraimiento y timidez. • Lopositivo: pueden desarrollar vínculos afectivos y creen ser capaces de apoyar a quienes tienen dificultades.

  12. Enfermedades Emergentes – no transmisibles

  13. Consumos en Argentina • Entre 13 y 17 años el mayor consumo es de alcohol y tabaco. • 49.3 % de los adolescentes tomaron alcohol en el último mes. • 18,7% fumaron en el último mes. • 65% de los adolescentes consumen 5 tragos ó más en la misma ocasión. • Consumo de alcohol muy elevado de los Ad jóvenes emergentes= 5% tiene problema de alcoholismo.

  14. Porcentaje de adolescentes que han consumido drogas al menos una vez en su vida

  15. Porcentaje de adolescentes entre 13 -15 años que han consumido al menos un trago de alcohol en los últimos 30 días.

  16. Accidentes de tránsito

  17. En Colombia • En 2012 • 5704 muertos • 39. 318 heridos en accidentes de tránsito • segunda causa de muerte violenta en Colombia • 2,10 cada 10.000 jóvenes (3,61 cada 10.000 hombres)

  18. Tasas de fecundidad adolescente, entre 15-19 años, en América Latina y el Caribe (2009)

  19. Porcentaje de nacidos vivos de adolescentes, por edad (2005-2009). • (PAHO Regional Observatory, 2012).

  20. Source: Bott s., Guedes A., Goodwin M., Mendoza J., Violence against women in Latin America and the Caribbean. A comparative analysis. 2013

  21. Porcentaje de Adolescentes15-19 con Sobrepeso, Obesidad , Bajo Peso y Baja talla

  22. Adultos emergentes y jóvenes digitalesUso de TIC’S y Salud

  23. Contexto MundialSociedad del Conocimiento • El conocimiento mundial se duplica cada dos o tres años • Cada día se publican 7.000 artículos científicos y técnicos • La información que se envía desde satélites alcanzaría para llenar 19 millones de tomos en dos semanas • Los adolescentes que completan estudios secundarios en países industrializados han sido expuestos a más información que sus abuelos a lo largo de toda su vida • En las próximas 3 décadas se producirán cambios equivalentes a los producidos en los últimos 3 siglos UNESCO (2004) “Las TICs en la formación docente”

  24. Los “Nativos Digitales” • 10.000 horas de video juego • 200.000 mails mandados y recibidos • 10.000 horas de hablar por celular • 20.000 horas de TV • 500.000 comerciales vistos antes de entrar a la Universidad • 5.000 horas de lectura • La sabiduría de los padres está cuestionada porque tienen que competir con google, amigos, etc.

  25. Generación capaz de absorber información y tomar decisiones muy rápido con procesamiento paralelo. • Ellos no hablan de sobreabundancia de información • Su lenguaje a veces nos resulta inentendible : Blog, Wiki, Spam, etc

  26. Teléfonos Celulares y Mensaje de Texto • Jóvenes 14-19 anos en USA pasan el mismo tiempo texteando , que hablando. • Patrón de sueño alterado.

  27. Avenues for Learning : USA Study • Source: ISIS Inc. TECHsex USA: Youth Sexuality and Reproductive Health in the Digital Age. Oakland: ISIS; 2011.

  28. PROGRAMAS Y TICS¿Qué buscan los adolescentes? • Preguntas frecuentes ( Cambios del cuerpo ) • Acceso a información e interactuar • Diccionario de términos sexuales

  29. GSHS Nuevo • Factores Protectores y de Riesgo • Los datos están disponibles como una aplicación en el iPad, iPhone y iTouch.

  30. PREVENCION DE SUICIDIO

  31. Programa SUMAR en Argentina • Prestaciones de salud para Adolescentes de 10 a 19 años. • Asistencia y orientación en casos de intentos de suicidio y episodios de consumo excesivo de alcohol. • Aplicación de vacunas: hepatitis B, virus papiloma humano (HPV) y antigripal. • Control de salud bucal y de la vista. • Consulta ginecológica una vez al año que incluye colocación de DIU (si lo desean) • Test de embarazo confidencial.

  32. Programa SUMAR • En Centros de Salud pueden acceder a información sobre: • Salud sexual y reproductiva • Prevención de adicciones • VIH SIDA e infecciones de transmisión sexual • Bulimia y anorexia • Violencia de género y/o familiar • Sobrepeso y obesidad

  33. DESAFÍOS • Promoción y prevención de: • Vacunación • Resiliencia – habilidades sociales • Uso de sustancias • Prevención de consumos desde 6 a 12 años (edades en que escuchan a los padres) • Problemas de salud mental • Violencia contra las mujeres • Obesidad y sobrepeso • Accidentes • Consejería de salud sexual y reproductiva • Información sobre planificación familiar • USO DE TIC’S

  34. MUCHAS GRACIAS!! lauramas@fcm.uncu.edu.ar

More Related