1 / 8

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_MH.1.25

stone-caldwell
Download Presentation

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_MH.1.25 Vytvořeno: 7.1.2013 Ověřeno: 8.1.2013 Třída: EK1

  2. Teplota vzduchu - měření Vzdělávací oblast: Enviromentální vzdělávání Předmět: Meteorologie a hydrologie Ročník: 1. Autor: Radomíra Hradilová Časový rozsah: 1 vyučovací hodina Pomůcky: dataprojektor, notebook s připojením na internet Klíčová slova: skleníkový efekt, teploměrné stupnice, měření teploty Anotace: Materiál je určen pro výuku předmětu meteorologie. Poskytuje informace měření teploty vzduchu a podstatě skleníkového efektu a obsahuje interaktivní prvky k aktivizaci žáků a procvičení učiva.

  3. Skleníkový efekt Vysvětlete děje znázorněné šipkami na obrázku. a

  4. Skleníkový efekt v globálním měřítku Skleníkové plyny v atmosféře

  5. Teplota vzduchu – teploměrné stupnice • Celsiova stupnice • vychází z teploty bodu tání a varu destilované vody • jednotkou je 1 °C • nejvíce uživatelů – nevýhoda: kladná a záporná čísla • Fahrenheitova stupnice • jednotka 1 °F (například 32°F = 0°C, 212°F = 100°C) • oficiálně se používá v USA, v omezené míře v Kanadě a na Britských ostrovech • Kelvinova stupnice • 0 K (kelvinů) = nejnižší teplota (absolutní nula – ustane pohyb částic) • 0 K = −273,15 °C • 0 °C = +273,15 K • 100 °C = +373,15 K

  6. Měření teploty vzduchu • Okamžitá teplota vzduchu • 3x denně • v 7, 14 a 21 SEČ • slouží pro výpočet průměrné denní teploty • Extrémní teploty • 1x za 24 hodin • Minimální teplota vzduchu • Maximální teplota vzduchu

  7. Měření teploty vzduchu • Druhy teploměrů • Skleněné (rtuťové, lihové) • Kovové (bimetalické, manometrické) – nejméně přesné • Elektrické (odporové, termoelektrické) - nejpřesnější Otázka: Na principu jaké fyzikální vlastnosti jsou založeny rtuťové, lihové a bimetalové teploměry? Odpověď: Látky se teplem roztahují a chladem smršťují. teploměr manometrický = kapalinový teploměr, jehož čidlem je ocelová nádobka naplněná rtutí a spojená kapilárním vedením s Bourdonovou trubicí, sloužící jako indikátor tlak. změn v nádobce. T. m. je použitelný pro dálkové měření teploty do vzdálenosti několika metrů.

  8. Použité zdroje Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.

More Related