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LA LENGUA EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES .

REFLEXIONAR E INVESTIGAR PARA APRENDER A ENSE Ñ AR LENGUA. LA LENGUA EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES. EQUIPO DE C Á TEDRA PT: Mar í a Isabel L ó pez PA: Irma Graciela Miranda JTP: Claudia Viviana Gantus. 2014.

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LA LENGUA EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES .

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  1. REFLEXIONAR E INVESTIGAR PARA APRENDER A ENSEÑAR LENGUA • LA LENGUA EN LOS DOCUMENTOS OFICIALES. EQUIPO DE CÁTEDRA PT: María Isabel López PA: Irma Graciela Miranda JTP: Claudia Viviana Gantus 2014

  2. A partir de los saberes construidos hasta el momento y en años anteriores, respondé los siguientes interrogantes: • Conformar grupos de cuatro personas. • ¿Qué documentos curriculares conocés? • ¿Sabés, cuál se publicó primero y por qué? • ¿Cuál es su función? • ¿Cómo se organizan los contenidos en Lengua?

  3. DOCUMENTOS OFICIALES

  4. EJES Y SUBEJES

  5. Elabore un párrafo en el que reflexione acerca de cuáles son los ejes en común que deben trabajarse en documentos curriculares y el modelo pedagógico de la cátedra.

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