LIDERANÇA: UMA VISÃO HUMANISTA

1. LIDERANÇA:UMA VISÃO HUMANISTA

2. TRÍADE PROPOSTA POR JOANNA DE ÂNGELIS ESPIRITIZAR QUALIFICAR HUMANIZAR

3. JESUS A PORTAKARDEC A CHAVE

4. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Realidade no momento atual das Instituições Espíritas;

5. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Prestar atenção à força representada pelas pessoas que as integram;

6. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Seres Humanos que têm anseios, expectativas, desejos, exigências;

7. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Seres possuidores de qualidades e defeitos desejosos de serem felizes e realizados.

8. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Desafio: criar um ambiente de trabalho onde as pessoas se sintam seguras, motivadas, desejosas de praticar o bem pelo amor ao bem e não por obrigação.

9. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Nas Instituições Espíritas os dirigentes serão convidados a desenvolver habilidadesgerenciais, administrativas e de liderança.

10. HABILIDADES GERENCIAIS GERENCIAR CONTROLAR EFICIÊNCIA SUPERVISIONAR O TEMPO E A FORÇA DE TRABALHO

11. HABILIDADES GERENCIAIS • Estabelecer formas de controles e acompanhamentos; • Definir e acompanhar o andamento das ações práticas;

12. HABILIDADES GERENCIAIS • Produzir – ações operacionais; • Resolver problemas de ordem operacional.

13. HABILIDADES ADMINISTRATIVAS ADMINISTRAR ORGANIZAR EFICÁCIA ORGANIZAR E PLANEJAR

14. HABILIDADES ADMINISTRATIVAS • Estabelecernormas, procedimentos e padrões; • Planejar global e operacionalmente;

15. HABILIDADES ADMINISTRATIVAS • Definir objetivos e ações; • Inovar pela tecnologia.

16. HABILIDADES DE LIDERANÇA LIDERAR SER - COMUNICAR SABEDORIA SER CRIATIVO, COMUNICADOR E ORIENTADOR/FACILITADOR

17. HABILIDADES DE LIDERANÇA • Definir missões e valores; • Ser idealista - criar e atuar globalmente (Visão);

18. HABILIDADES DE LIDERANÇA • Desbravar (ser como bússolas); • Comunicar – aliar-se aos liderados num objetivo comum; • Acreditar, buscar e utilizar os potenciais humanos.

19. LIDERANÇA – UMA VISÃO HUMANISTA • Fundamental a preparação para lidar de forma ampla, eficiente e eficaz com aptidões, habilidades e competências dos liderados, para evitar a frustração das pessoas na realização de suas tarefas.

20. O SENTIDO DO TRABALHO VOLUNTÁRIO • Buscar a sintonia com os valores da vida.

21. Valores da Vida Auto-Realização SER Sentido da Vida Satisfação Plenitude Felicidade Bem-estar Saúde Integral Espiritualidade Religiosidade Amor com Desapego TER FAZER Profissão Família (Pai, mãe, irmão e parentes) Trabalho Profissional e Voluntário Atividades Familiares Companheiro(a) Atividades Esportivas Amigos Atividades de Lazer Bens (dinheiro, Objetos, Carro, Casa e Etc.) Repouso Religião

22. Valores da Vida SER TER FAZER Profissão para ter bens adquiridos a qualquer custo Trabalho Profissional destituído de sentido apenas para ter. Relacionamentos com apego Trabalho Voluntário por vaidade ou por obrigação Relacionamento para usar as pessoas Religião sem religiosidade e espiritualidade “Fazeção” de coisas

23. O SENTIDO DO TRABALHO • Como a atividade que realizo em meu trabalho como voluntário se insere na minha vida? • Que diferença faz esse trabalho em minha vida?

24. O SENTIDO DO TRABALHO • Ele me ajuda a me tornar uma pessoa melhor, mais consciente do meu papel de tornar este mundo um lugar melhora começar do meu mundo íntimo?

25. O SENTIDO DO TRABALHO • Como estou exercendo minha capacidade de trabalho? • Como me sinto em relação ao exercício desse trabalho?

26. O SENTIDO DO TRABALHO • Quais comportamentos negativos costumo ter que dificultam o exercício do meu trabalho?

27. O SENTIDO DO TRABALHO • Quais qualidades necessito desenvolver para transformar essas dificuldades e desenvolver a minha capacidade de trabalho? • Quais as que já tenho desenvolvidas?

28. TIPOS DE LIDERANÇA • Autoritária • Permissiva • Consensual ou proativa

29. LIDERANÇA PROATIVA • Capacidade de exercitar o potencial pessoal de autoridade, conduzindo pessoas e atividades ao mesmo tempo, buscando sempre o melhorcaminho e resultados positivos.

30. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 1.Valorizar e estimular o potencialcriativo do ser humano, visando transformarproblemas, dificuldades e crises em oportunidade de crescimento pessoal e da própria instituição.

31. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 2. Propiciar um ambiente que estimule e oportunize as relações sinérgicas, cooperativas entre as pessoas e entre estas e a coletividade.

32. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 3.Utilizar os recursos de administração estratégica para alinhar propósitosdas pessoas, instituições e comunidade global,

33. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS participando assim, ativamente, da construção de um mundo melhor, o planeta regenerador que todos desejamos que a Terra se transforme.

34. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 4.Criarum espaço comprometido com um aprendizado abrangente, que possa melhorar tanto a qualidade técnica, necessária para o exercício das atividades da instituição espírita, quanto ao aspectohumano,

35. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 4.o que proporciona o crescimento pessoal e espiritual de toda a equipe de trabalho, atentos ao preceito sugerido pelo Espírito de Verdade: “Espíritas, amai-vos e instruí-vos”.

36. FUNÇÕES DAS INSTITUIÇÕES ESPÍRITAS 5.Praticar o amor como força geradora de vida e como base de todo movimento expresso através dos Seres Humanos.

37. O TRABALHO EM EQUIPE Crescimento Pessoal Interdependência social Independência psicológica Dependência

38. COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO • 1ª. Fase – IMPLANTAÇÃO • Fase na qual diante de uma necessidade, um grupo de pessoas se reúne para realizar um trabalho em equipe.

39. COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO • 2ª. Fase – DESENVOLVIMENTO • Fase na qual os desafiosdo trabalho em equipe vão sendo superados, para que se crie uma equipe verdadeira e não um grupo de pessoas trabalhando juntas.

40. COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO • 3ª. Fase – DESPERTAMENTO • Fase na qual cada membro da equipe é convidado a tomar consciência da principal função de um trabalho em equipe – a transformação interior para melhora de cada um dos seus membros.

41. COMO IMPLANTAR EQUIPES DE TRABALHO • 4ª. Fase – EFETIVAÇÃO • Fase na qual há uma efetivaçãoda consciência acerca da função do trabalho em equipe, tornando -o efetivo e humano.

42. EFICIÊNCIA • Qualidade em cumpriras tarefas e funções quanto a normas e padrões de forma efetiva. O rendimento final do trabalho ou atuação é realizado com poucoou nenhumesforço perdido. voltar

43. EFICÁCIA • É a qualidade de quem num nível administrativo de planejamento chega realmente à consecução de um objetivo que tenha um sentido útil. voltar

44. SABEDORIA • Sabedoria é unir eficiência e eficácia. As duas andam juntas, pois não adianta fazer um trabalho bem feito (eficiência) se esse trabalho não fizer sentido (eficácia) para o funcionamento da instituição voltar