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BARRUYAYA PAKA VAJÜNAE PITATSI

BARRUYAYA PAKA VAJÜNAE PITATSI. BIENVENIDOS. INTERCULTURAL. HABLAR DE INTERCULTURALIDAD ES HABLAR DE RELACIONES ENTRE CULTURAS, MANIFESTACIONES DE LA DIVERSIDAD, LA INTERCULTURALIDAD INTERPELA A TODA LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO. LA EDUCACION INDIGENA ES INTERCULTURAL PORQUE PROMUEVE LA

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BARRUYAYA PAKA VAJÜNAE PITATSI

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Presentation Transcript

  1. BARRUYAYA PAKA VAJÜNAE PITATSI BIENVENIDOS

  2. INTERCULTURAL HABLAR DE INTERCULTURALIDAD ES HABLAR DE RELACIONES ENTRE CULTURAS, MANIFESTACIONES DE LA DIVERSIDAD, LA INTERCULTURALIDAD INTERPELA A TODA LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO. LA EDUCACION INDIGENA ES INTERCULTURAL PORQUE PROMUEVE LA AFIRMACION Y PRACTICA DEL EDUCANDO EN SU PROPIA COSMOVISION, EN LO CULTURAL, SOCIAL Y CIENTIFICO, ASI COMO LA APROPIACION SELECTIVA Y CRITICA DE ELEMENTOS CULTURALES DE LAS OTRAS SOCIEDADES POR PARTE DE LOS INDIGENAS; TAMBIEN SE FACILITA LA APROPIACION DE LOS ELEMENTOS CULTURALES INDIGENAS POR OTRA PARTE SECTORES DE LA SOCIEDAD NACIONAL EN FORMA CONSCIENTE Y CRITICA. LA EDUCACION ES BILINGÜE: PORQUE PROPICIA LA ENSEÑANZA Y USO DE LAS LENGUAS INIGENAS COMO INSTRUMENTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN Y EL ESPAÑOL COMO LENGUA DE RELACION INTERCULTURAL, DE MODO QUE SE DESARROLLEN LÉXICA Y ESTILISTICAMENTE HASTA CONVERTIRSE EN IDIOMAS POLIFUNCIONALES.

  3. ANTECEDENTES

  4. MARCO JURIDICO. 1) ART. 9:RECONOCIMENTO DE IDIOMAS. 2) ART.102: ES UN DERECHO HUMANO GRATUITO Y OBLIGATORIO. 3) ART.119:RECONOCIMIENTO COMO PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS. 4) ART.121: EDUCACION PROPIA INTERCULTURAL BILINGÜE. 5) ART.123: FORMACION PROFECIONAL.

  5. CONDICIONES Y PERFIL DEL DOCENTE

  6. GUIA PEDAGOGICA POR PUEBLOS INDIGENAS(PEMON, YEKUANA)(DURACION 1 AÑO)

  7. EJEMPLOABECEDARIO JIVI B - C - D - F - J - JJ - K - L M - N - O - P - R - S - T - TS TH - V - W - Y.

  8. VOCALES JIVI A - E - I - O - U - Ü

  9. CARTILLAS • KAE KOBE SIITO = NUMERO 1 • THOUBÜ = LORO REAL • TSAJÜ = ESPEJO • NAMÜTO = CAMINO • KUYALATO = LIBRO • MATAKABI JUAMETO= SOL • ÜTHÜBÜRRÜ = PAVO

  10. CALENDARIO PRODUCTIVOEN ALGUNAS ESCUELAS BOLIVARIANAS.

  11. PRODUCTIVIDAD

  12. EDUCACION ACTUAL

  13. PENSAMIENTOS INDIGENAS • “NATSI YAPUTAEMA DAJJITA, ITSA JIVIYO PEKA ITORROBI YANIVA”. • “APRENDA TODOS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA QUE NO SEA ESCLAVO DE OTRO”. • “PUTSA AJAMATABÜ BEJEMU, YAVENONARRE DAJJITA”. • “NO SEA EGOISTA Y AYUDE A LOS DEMAS”.

  14. FACILITADOR: MAESTRO DE DANZA DE LA ETNIA JIVI: ANTONIO PRATO MORALES DOCENTE: U.E EMILIO MALDONADO CHACHOPO

  15. NAVIATAJÜ BAJA TAJAMONAEPEKUJARRUBIVI

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