70 likes | 341 Views
Wat moet je weten aan het einde van de les?. -Hoe het bestuur van de Republiek in elkaar zat. -Waarom deze bestuursvorm samen het de rijkdom leidde tot een bijzondere cultuur. H6 Regenten en vorsten. §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland.
E N D
Wat moet je weten aan het einde van de les? -Hoe het bestuur van de Republiek in elkaar zat -Waarom deze bestuursvorm samen het de rijkdom leidde tot een bijzondere cultuur H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
De Nederlandse Opstand was oa een opstand tegen de centralisatiepolitiek van de Habsburgers geweest Naar buiten toe trad de Republiek op als een eenheid Op binnenlands gebied gedroegen de gewesten zich als zelfstandige staatjes Het bestuur was in handen van regenten H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
De machtigste man in de Republiek was meestal de stadhouder: Maar de raadspensionaris was ook erg machtig: -Meestal waren er twee -Voorzitter van de Staten Generaal -Opperbevelhebber van leger en vloot -Soort minister van buitenlandse zaken -Hield toezicht op de rechtspraak -benoemt sommige regenten H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
Gezamenlijk overleggen ze over het buitenlandse beleid van de Republiek Bestuur van een gewest Bestuur van een stad Bestuur van een deel van een gewest H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
Door de rijkdom en het bijzondere bestuur had de Republiek een bijzondere cultuur Burgers zijn de belangrijkste kopers van kunst Er was weinig invloed van de kerk H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
Wat moet je weten aan het einde van de les? -Hoe het bestuur van de Republiek in elkaar zat -Waarom deze bestuursvorm samen het de rijkdom leidde tot een bijzondere cultuur H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland
H6 Regenten en vorsten §6.1 De Gouden Eeuw van Nederland