1 / 52

MESYUARAT GURU bil 1 tahun 2013

31 DISEMBER 2013 BILIK KULIAH SMK RAJA PEREMPUAN, IP OH. MESYUARAT GURU bil 1 tahun 2013. PENGENALAN. TERIMA KASIH SELAMAT MENYAMBUT TAHUN HIJRAH 1434 SELAMAT TAHUN BARU 2013 GURU BARU , GURU BERTUKAR & NAIK PANGKAT

sybil-gibbs
Download Presentation

MESYUARAT GURU bil 1 tahun 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 31 DISEMBER 2013 BILIK KULIAH SMK RAJA PEREMPUAN, IPOH MESYUARAT GURU bil 1 tahun 2013

  2. PENGENALAN • TERIMA KASIH • SELAMAT MENYAMBUT TAHUN HIJRAH 1434 • SELAMAT TAHUN BARU 2013 • GURU BARU , GURU BERTUKAR & NAIK PANGKAT • HARAPAN DAPAT BEKERJASAMA DGN SEMUA BAGI MENGHASILKAN BUDAYA KERJA YANG SANGAT TINGGI , CEMERLANG DAN MAMPU BERSAING DI SEMUA PERINGKAT

  3. FOKUS 2013 MEMBINA KUALITI MELALUI KETRAMPILAN GURU KETRAMPILAN MURID PRESTASI PENCAPAIAN PEPERIKSAAN AWAM PENCAPAIAN DALAM KOKURIKULUM & SUKAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SERTA PERKHIDMATAN DAN SISTEM PENYAMPAIAN SECARA BERTERUSAN

  4. FOKUS 2013 DOKUMEN RUJUKAN 1.DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN 2. PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (2013-2025) 3. GTP 2.0 / NKRA 4. SKPM 5. SURAT PEKELILING IKTISAS KPM/JPN /PPD

  5. FOKUS 2013 DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN KURIKULUM KEBANGSAAN KOKURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH PROGRAM SKK PROGRAM SBT PENDIDKAN TINGKATAN 6 PENDIDIKAN ISLAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PEMBESTARIAN SEKOLAH TMK DALAM PdP TMK DALAM PENGURUSAN

  6. FOKUS 2013 DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET PENGURUSAN KEWANGAN SPBT MBMMBI 1MURID 1 SUKAN PERPADUAN NASIONAL MENERUSI PENDIDIKAN PENDEMOKRASIAN PENDIDIKAN DAN EKUITI PENGANTARABANGSAAN PENDIDIKAN DASAR BUKU NEGARA

  7. FOKUS 2013 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN ( 2013 – 2025)ASPIRASI TERHADAP SISTEM AKSES KUALITI EKUITI PERPADUAN KECEKAPAN

  8. FOKUS 2013 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN ( 2013 – 2025)ASPIRASI MURID PENGETAHUAN KEMAHIRAN BERFIKIR KEMAHIRAN MEMIMPIN KEMAHIRAN DWIBAHASA ETIKA DAN KEROHANIAN IDENTITI NASIONAL

  9. FOKUS 2013 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN ( 2013 – 2025)11 ANJAKAN UTK TRANSFORMASI ANJAKAN 2 MEMASTIKAN SETIAP MURID PROFISIEN DALAM BAHASA MALAYSIA DAN BAHASA INGGERIS ANJAKAN 3 MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA DENGAN PENGHAYATAN NILAI ANJAKAN 7 MEMANFAATKAN ICT BAGI MENINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN DI MALAYSIA ANJAKAN 9 BEKERJASAMA DENGAN IBUBAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA SECARA MELUAS ANJAKAN 10 MEMAKSIMUMKAN KEBERHASILAN MURID BAGI SETIAP RINGGIT

  10. FOKUS 2013 STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA (SKPM) STANDARD 1 HALA TUJU KEPIMPINAN STANDARD 2 PENGURUSAN ORGANISASI STANDARD 3 PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN STANDARD 4 PEMBELAJARAN & PENGAJARAN STANDARD 5 KEMENJADIAN MURID

  11. FOKUS 2013 SURAT PEKELILING & SURAT SIARAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH MENENGAH RENDAH & PRA U MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONAL (MM1)

  12. PENJAWAT AWAM • BERKUALITI • MEMILIKI DUA ASPEK KEUNGGULAN • PERTAMA – KEUNGGULAN PERIBADI ( SIKAP , PEMIKIRAN DAN PERI LAKU YG BERASASKAN NILAI-NILAI SPT AMANAH, JUJUR, TEKUN, DEDIKASI, BERTANGGUNGJAWAB , BERANI , TEGAS, ADIL , BERHATI MULIA , BERSOPAN SANTUN ,PEMAAF DAN MERENDAH DIRI )

  13. PENJAWAT AWAM • BERKUALITI • MEMILIKI DUA ASPEK KEUNGGULAN • KEDUA – PROFESIONAL COMPETENCY ( MEMILIKI TAHAP PROFESIONALISME YANG TINGGI, IAITU CEKAP , MAHIR, BERILMU, INTELEKTUAL, PRODUKTIF, RESULT ORIENTED, INOVATIF , PINTAR, BERWAWASAN DAN KREATIF )

  14. POLISI SEKOLAH & PERATURAN -PERATURAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN PROGRAM KOKURIKULUM PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN PROGRAM HEM

  15. TUGAS & TANGGUNGJAWAB • AGIHAN TUGAS ( KUR, HEM & KOKU ) ( LIHAT JW DAN ANALISIS INDIVIDU ) • NORMA TUGAS – BIASA TTP EMPHASIS KPD 1. GURU MATAPELAJARAN 2. PEMEGANG JAWATAN / PENTADBIR 3. KETUA PANITIA & SETIAUSAHA JK 4. AUDITOR & AUDITEE

  16. PERJAWATAN,KELAS & ELEKTIF • Perjawatan – 117vs116 (+1) • Bilangankelas – 52 • Percantumankelasrkdgn kelasharian • Ting 3 RK ( Azalea & Begonia ) • Elektif Ting 4 • KedudukanKelas

  17. hari pertama • Perhimpunan BIASA (7.15-7.30) • TiADA ORIENTASI T1 & T4 • 7.30 HINGGA 8.00 WPK • PENGURUSAN ORGANISASI KELAS OLEH GURU TINGKATAN • Pembelajaran bermula pada 8.00 pagi

  18. haripertama • Pengajarandanpembelajaran- • Mapping out syllabus & instrumenpeperiksaanawam • Menjelaskanpenggunaan planner dalamprosespembelajaranmerekabagimenajamkankemahiranberfikirmerekadan planner iniakandipantauoleh JK bertindakMelindungiMasaInstruksional • SemuaPenyeliaTingkatandimintamenyediakanJadualWaktuKerjaRumahbagiTingkatanmasing-masingdan guru MP mestilahmematuhinya. SEMUA PELAJAR DIKEHENDAKI BERADA DI DALAM KELAS PADA 7.30 PAGI TERMASUKLAH PENGAWAS. TIADA SEBARANG TINDAKAN DISIPLIN BOLEH DIAMBIL PADA HARI PERTAMA MINGGU PERTAMA

  19. PENTADBIRAN (kutipan ) • Semua guru tidakdibenarkan mengutipsebarangbayaran sehinggadiberitahukelak ( suwa , pibgdanasrama ) • SemuakeperluanmuriddiuruskanMELALUI koperasisekolah

  20. HARI PERTAMA • Pemantau akan berada di sek seawal pagi • Semua guru dan pentadbir mesti berada di sekolah. • Edaran buku teks tidak dibenarkan pada waktu PdP

  21. hari pertama • Lokasi kelas-kelas ( sesi pagi ) tingkatan 3 – semua di blok a tingkatan 1 & 2 rka & rks – blok a &B tingkatan 4 ( 8 )– 4 be ( blok b ) - 4 av & 4 az ( blok e) - 5 kelas ( blok c ) tingkatan 5 ( 8 )- blok e tingkatan 6 ( 10 ) - blok f kelas sesi ptg - blok a & blok b

  22. pengurusan & pentadbiran • JK TAKWIM • JMPK • JK KEWANGAN SEKOLAH • JK RKA • JK RKS • JK MINIT CURAI • JK HUBUNGAN LUAR & LAWATAN • JK BILIK GALERI • JK PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH • JK SKPM • JK LNPT • JK KEUTUHAN SEKOLAH • JK SERANTA, B GERAKAN & PAPAN KENYATAAN • JK KAJIAN TINDAKAN

  23. pengurusan & pentadbiran • JK SEKOLAH KLUSTER • JK BILIK-BILIK KHAS • JK MAJALAH DAN BULETIN SEKOLAH • JK STAF SOKONGAN • JK ORIENTASI GURU BARU & GURU PRAKTIKUM • JK PEMBESTARIAN SEKOLAH • JK PENGURUSAN ASET ALIH • JK PERANCANGAN,PENYENGGARAAN & PEMBANGUNAN BANGUNAN & KAWASAN SEKOLAH • JK PERKEMBANGAN STAF • JK PEMANTAUAN & PENYELIAAN • LEMBAGA KOPERASI SEKOLAH • JK DOKUMENTASI SEKOLAH • JK CONTACT HOURS • PIBG • JK MSA ( MEREALISASIKAN SASARAN AKADEMIK • LEMBAGA TADBIR ASRAMA

  24. PENTADBIRAN ( cuti ) • KEHADIRAN KE SEKOLAH • PERGERAKAN KELUAR MASUK GURU DAN STAF SOKONGAN • CUTI SAKIT, CUTI REHAT, CUTI SAMBILAN , PERMINTAAN RELIEF DAN MODUL KELAS GANTI • MENJALANKAN TUGAS RASMI DI LUAR

  25. PENGURUSAN & PENTADBIRAN LNPT ( SKT ) JMPK / DATA MINIT CURAI ASET ALIH LADAP DOKUMENTASI SEKOLAH CONTACT HOURS PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH PAPAN KENYATAAN KLUSTER BILIK-BILIK KHAS RKA DAN RKS ASRAMA PENYENGGARAAN PEMANTAUAN DAN PENYELIAAN

  26. ALIRAN PROSES PENGURUSAN PENILAIAN PRESTASI

  27. PENTADBIRAN (aset ) • Guru dan pelajar tidak dibenarkan menghantar perabot yg rosak ke stor tanpa kebenaran • Guru tingkatan dan pelajar adalah bertanggungjawab sepenuhnya ke atas semua kerosakan pada aset yg ada di kelas

  28. PENTADBIRAN (aset ) • Semua perolehan aset alih mestilah mengikut prosedur yg ditetapkan • Semua guru tingkatan diminta menyenaraikan aset alih yg ada di dalam kelas ( inventori kelas ) • Sebarang kerosakan aset alih di dlm kelas mestilah dilaporkan kpd penyelia tingkatan sebelum disampaikan kpd pk hem secara kolektif

  29. PENTADBIRAN (aset ) • Pegawai aset - pk pentadbiran • Pegawai pemeriksa /pemverifikasi dhm dan inventori – pk hem & en abdul ridzuan • Pegawai pemeriksa / pelupusan en paramasivam en shahrizan

  30. PENGURUSAN KURIKULUM Jkkurikulumsekolah Jkpengurusanpanitiamatapelajaran Jk buddy support system / LESSON STUDY Jkdasarppsmi ( SC & MATHS ) Jkpusatsumbersekolah Jknilamsekolah JK PEPERIKSAAN SEKOLAH JK PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH JK HEADCOUNT SEKOLAH JK JADUAL WAKTU JK DASAR 60:40 JK MBMMBI JK BERTINDAK MMI

  31. PENGURUSAN KURIKULUM( b/ rekod ) • E-rekod mengajar mestilah ditulis mengikut format yang telah dibincang berdasarkan keperluan matapelajaran • Penulisan refleksi • Buku rekod mestilah diLENGKAPKAN pada setiap hari jumaat • PERANCANGAN PENTAKSIRAN MESTILAH DIMASUKKAN.

  32. PENGURUSAN KURIKULUM( KEBERHASILAN PEMBELAJARAN MURID) • PENGETAHUAN • KEMAHIRAN BERFIKIR • KEMAHIRAN DWIBAHASA • KEMAHIRAN MEMIMPIN • ETIKA DAN KEROHANIAN • IDENTITI NASIONAL

  33. PENGURUSAN KURIKULUM( KEBERHASILAN PEMBELAJARAN MURID) PENTAKSIRAN MURID TAHU PRESTASI MEREKA IBU BAPA JUGA TAHU PRESTASI ANAK MEREKA GURU TAHU UNTUK AMBIL TINDAKAN SUSULAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PELAJAR PENTADBIR SEKOLAH ADA SUMBER & MAKLUMAT UNTUK TINGKATKAN KUALITI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

  34. PENGURUSAN KURIKULUM( PENDEKATAN HEADCOUNT ) RUJUK KPD PENCAPAIAN TERTINGGI PEPERIKSAAN AWAM SET TARGET PENGOPERASIAN OTI STRATEGI TO MINIMISE NEAR MISS B KENALPASTI BIDANG / LEARNING AREA UNTUK DITINGKATKAN DRILLING

  35. PENGURUSAN KURIKULUM( BAHAN BANTU MENGAJAR ) MENGUKUHKAN PENGALAMAN PEMBELAJARAN ICT DLM Pdp

  36. Pengurusan kelas • Guru kelasdipertanggungjawab sepenuhnyaterhadapkebersihan, keceriaan, keselamatankelasdanpelajarnya ( program bisik ) • Guru kelasmestilahmampu mendisiplinkandanmemotivasikan muriddidalamkelasnya • guru kelasakandibantuolehpenyeliatingkatandan guru mentor

  37. Pengurusan kelas • Guru kelas mestilah mengikuti perkembangan prestasi mata pelajaran setiap muridnya dan berbincang dengan guru mp / murid tersebut untuk tindakan susulan • Guru kelas juga dipertanggungjawab utk membentuk bonding dgn murid dan good rapport dgn ibubapa bagi membolehkan ‘win-win situation’ diperoleh • Semua pengurusan data dan maklumat murid mestilah mengikut proses dan prosedur yg telah ditetapkan.

  38. PEngurusan p&p • TUGAS MENGAJAR , mENgoptimum masadanaktiviti P&P dlmkelas • Mengoptimumkan e-teks , latihan , bukukerjadantugasanmurid • Kawalandisiplinsemasap&p • Merancangpemastianpenguasaanpengetahuandankemahiranpadaakhirsetiapsesip&P

  39. PEngurusan p&p • merancangprosespenilaiandan pentaksiranyang berkesan • sentiasamemotivasikanpelajar • mengaplikasikankemahiran belajardidalamprosesP&p • merancangpenggunaanpsdidlm prosesp&p • mengupayakanictsecara optimum semasap&P • memudahkanprosespembelajaran

  40. PEngurusanpanitia( fokus) Meningkatkan kualiti P&P Melalui perbincangan professional Melalui Pentaksiran Lesson study Buddy support system Pencapaian sasaran peperiksaan awam

  41. PENGURUSAN HEM DUA MATLAMAT STRATEGIK PENGURUSAN HEM ADALAH 1. MEMBERIKAN PERKHIDMATAN UTK KESEJAHTERAAN PELAJAR 2. MERANCANG PROGRAM DAN AKTIVITI YANG MELIBATKAN PELAJAR UNTUK MEMBANGUN KAN SAHSIAH YANG POSITIF

  42. JkdlmPENGURUSAN HEM LEMBAGA DISIPLIN LEMBAGA PENGAWAS SEKOLAH JK BIMBINGAN & KAUNSELING JK PERHIMPUNAN MINGGUAN JK SPBT JK PENGHAYATAN ISLAM & NILAI MURNI JK PENCEGAHAN JK KEPIMPINAN PELAJAR JK BIASISWA JK KEBAJIKAN PELAJAR JK 3K JK KANTIN JK ORGANISASI KELAS JK PENDAFTARAN & PERTUKARAN PELAJAR

  43. Pengurusanperhimpunanrasmi • Dipertanggungjawabkan kepada jk perhimpunan rasmi ( hem ) • Guru bertugas mingguan • Guru disiplin • Mematuhi masa • Perhimpunan dlm bm

  44. Pengurusanperhimpunanrasmi • Setiap pagi terdapat tiga kategori aktiviti sebelum perhimpunan dimulakan • Pertama – aktiviti membaca // PUBLIC SPEAKING • Kedua - membersihkan kelas ( hem ) • Ketiga – membersihkan kawasan angkat ( koku )

  45. Pengurusanperhimpunanrasmi • Ucap utama – pengetua / PK/GK • Input fokus on Pppm /transformasi pendidikan ( teachers & students ) • Hari selasa hingga jumaat – pk & guru kanan akan bercakap semasa perhimpunan ( ambil giliran )

  46. PEngurusanhem (ASRAMA) Semua modul bagi membangunkan Sahsiah pelajar asrama Yang terkandung di dalam buku panduan asrama Mestilah dilaksanakan Secara optimum

  47. PEngurusanhem (ASRAMA) • MODUL TAMBAHAN • PBA ( PROGRAM BIMBINGAN ASRAMA ) • PLC ( PROGRAM LEARNING CONTRACT )

  48. PEngurusan koku • Penglibatansemuapelajar Di dalamkokurikulumdiperingkat Sekolahakandiberikanlebih Penekanan • Semua guru mestilaharifbagaimana Membuatpenilaianterhadappenglibatankokurikulumpelajartanpasebarangkesilapanygmerugikanpelajar

  49. PEngurusan koku Hoki , bola jaring dan kadet polis dimantapkan lagi Memperkembangkan softball Memperkembangkan kebudayaan ( penulisan skrip, seni tari, muzik , Drama dan teater )

  50. kepimpinan • Role model • Coach • Kaunselor • Problem solver • Motivator • listener

More Related