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Lazarillo de Tormes. La novela picaresca. La novela picaresca y el pícaro. Sátira social Clase baja Falta de virtudes Observaciones Narración. Lazarillo de Tormes. Precursor de la novela moderna 1554 – tres ediciones Éxito Autor Visión Temas. Lazarillo de Tormes.
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Lazarillo de Tormes La novelapicaresca
La novelapicaresca y el pícaro • Sátira social • Clasebaja • Falta de virtudes • Observaciones • Narración
Lazarillo de Tormes • Precursor de la novelamoderna • 1554 – tresediciones • Éxito • Autor • Visión • Temas
Lazarillo de Tormes Estilo Forma Prólogo y 7 tratados Lázaroadulto Autobiográfica • Recursos • Características • Observaciones
Lazarillo de Tormes Lazarillo Los amos Estructura Los amos Tipos • Nacimiento • La vida de Lazarillo • La sociedad Viajes Lista
Notas antes de leer • El prólogo • Mas = pero • do = donde • aqueste = este • haber = tener • mesmo = mismo • estotro = esteotro • pronombredespués del verbo Arcaísmos
Prólogo – antes de leer • Cuandotienesunaentrevista de trabajo, ¿quétipo de experiencias le cuentas al jefe? • ¿Porqué se relata un cuento?
Análisisbásico • ¿Quésentidotiene el Prólogo? ¿Porquéusa el autor de Lazarillo el recurso de escribirunacarta a “vuestramerced”? • ¿Quéaporta el hecho de que la novelaestáescrita en primera persona?
Tratado 1 – antes de leer • ¿Quéimportanciatiene el nacimiento de una persona? (Siglo XVI) • ¿Cuálesefectostienenlasacciones de los padres en lasvidas de sushijos? (+/-) • ¿Cuáles el simbolismoreligioso de “Lázaro”?
Análisisbásico • Piensa en los orígenes del jovenLázaro. ¿Cómoessufamila? ¿Esirónicosuapellido? ¿Porqué? • Comenta el papel de la madre de Lázaro en la sociedad. Discutesurol en la familia y susrelacionesinterpersonales. • Caracteriza la relación entre Lázaro y el ciego. • Comenta dos momentos claves quecambian la vida de Lázaro en cuanto a suscreenciassobre la vida.
Análisisbásico En grupos, comentenlasoposicionesbinariasque se presentan en enTratado 1. El robopornecesidad vs. avaricia El bien y el mal La inocencia y la astucia La risa y el llanto La travesura y la malicia
Tratado 2 – antes de leer • ¿Cómo se sienteuna persona hacia Dios cuandotieneproblemas graves en la vida? • ¿Cuáles la opinión general del clero en el siglo XVI? • ¿Quétipo de animalespuedencausarproblemas en una casa? ¿Cómo se deshaceuno de estosanimales?
Análisisbásico • ¿Cómoes el clérigo? ¿En qué se diferencia del ciego? ¿Quéacciones y costumbres del curaindican el punto de vista anticlerical del autor? • ¿En quémomentos se ve el humor en el Tratado 2? ¿Cuálefectotiene? • Explicaquéquierendecirlassiguientespalabras del clérigo: “Lázaro, de hoy máserestuyo y no mío.” • ¿Quéartimañas o mentiras se inventaLázaroparamatar el hambre?
Tratado 3 – antes de leer • ¿Cuáles el papel de un escudero en la sociedad? (Siglo XVI) • Describe la relacióntradicional entre un criado y suamo.
Análisisbásico • Analiza el personaje del escudero. ¿Cómoes? ¿En qué se diferencia de los amosanteriores de Lázaro? • ¿Quécrítica social esimplícita en el tratado 3? Explica. • Comenta el desarrollo de Lázaro en cuanto a sutrato con el escudero. • Comenta la inversión de papelesquevemos en el Tratado 3.
Tratado 7 – antes de leer • ¿Puede un criadocambiarse la vidapara el mejor? • ¿Hay veces en que la gente de la clasemásrespetadaayuda a alguien de unaclasebajaporrazones no totalmentepuras? • ¿Esmejorignorar un problema en unarelación o enfrentarse con él? • Si vivesunamentira, ¿puedesestarverdaderamentecontento?
Análisisbásico • ¿En quémomento de la vida de Lázarotienelugar el Tratado 7? ¿Cómo ha cambiadosuvida? • ¿Quéaprendemos en el Tratado 7 quenosayuda a entender el porqué de la obra? • Lázarocomparasu “prosperidad” y “buenafortuna” con la de España. ¿Quépuedeintuir el lector respecto a la ‘prosperidad’ de España?
Análisisbásico – La obra • Describe en detalle la personalidad de Lázaro. ¿Cambia a lo largo de la obra? ¿Hay progresopsicológico en el personaje? • ¿Porqué no vemoshazañas o accionesgloriosas en estaobra? ¿Sugierequetodos los pobrescarecen de virtud? ¿Hay algunamuestra de “nobleza” por parte de los personajes? • ¿Quéimportanciatiene en la narración el uso de los tiemposverbales? Porejemplo, el uso del presente en lugar del pasado, de pretéritosque se interpretancomopresentes. • Buscaejemplos de lenguajecoloquial y de lenguajeculto. Describe el efecto de la mezcla.
El ArteComparalasimágenes de los pícarospresentadospor el artistaBartolomé Esteban Murillo con lasimágenesquecrea el autordesconocido de Lazarillo. El pequeñomendigo Tresniñosjugandos dados
Conexiones con los temas ¿Con cuál(es) tema(s) del cursopuedesencontrarunaconexión?