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TERAPIA OCUPACIONAL JUNTO A PERSONAS CON DISTONÍA. Daniela Alburquerque Terapeuta Ocupacional Coordinadora Rehabilitación CETRAM. ¿Qué es Terapia Ocupacional?.
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TERAPIA OCUPACIONAL JUNTO A PERSONAS CON DISTONÍA Daniela Alburquerque Terapeuta Ocupacional Coordinadora Rehabilitación CETRAM
¿Qué es Terapia Ocupacional? • Profesión del área de la salud que se enfoca en el logro del desempeño ocupacional de las personas en sus comunidades, cuando por alguna situación no logran participar satisfactoriamente en su vida diaria
Conceptos Fundamentales • “Ocupación: Toda actividad que se realiza desde una motivación intrínseca por dominar el ambiente, que genera roles de vida que son reconocidos por el ambiente, mediante un proceso de socialización”
Conceptos Fundamentales Conceptos Fundamentales Áreas del Desempeño Ocupacional -Cuidado personal -Productividad -Tiempo libre
¿Cómo las personas logran desempeñarse? VOLICIÓN (MOTIVACIÓN) HABITUACIÓN (HÁBITOS Y ROLES) HABILIDADES MOTORAS, PROCESAMIENTO COMUNICACIÓN AMBIENTE FÍSICO Y SOCIAL
Ejemplo de Volición….idea para compartir • ¿Qué es lo que mas me gusta hacer? • ¿Qué es lo mas importante para mí? • ¿Qué cosas hago bien y cuales me cuestan mas?
Ejemplo de Habituación…mas para compartir • ¿Cómo es un día típico mio? • ¿Estoy contento o contenta con el estilo de vida que llevo hoy? • ¿Qué roles cumplo en mi vida cotidiana?
Ejemplo de habilidades…otra conversación • ¿Tengo problemas para moverme, para realizar mis tareas diarias? • ¿Me cuesta concentrarme, o planificar una idea u otra dificultad para “pensar”? • ¿Tengo problemas para comunicarme, para que los demás me entiendan?
Ultima conversa…sobre el ambiente que me rodea • ¿Tengo los recursos que necesito para participar en mis actividades cotidianas? • ¿La gente que me rodea es un apoyo para mi? • ¿El lugar donde vivo es adecuado a mis necesidades?
Intervención en Terapia Ocupacional • Motivación por la acción • Apoyo en contexto real (domicilio, trabajo, comunidad) • Entrenamiento de habilidades motoras, de procesamiento y de comunicación • Organización de rutina diaria • Educación en salud • Ayudas técnicas, adaptaciones • Intervención con la familia y comunidad • Participación en actividades significativas, generación de espacios de encuentro (talleres)