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Planos TIC nas Escolas

Planos TIC nas Escolas. 20 Dezembro 2007. Centro de Competência CRIE FCUL http://cccrie.fc.ul.pt. boas vindas os focos prioritários de trabalho o sentido e objectivo desta reunião o que fizemos e o que nos propomos o Plano TIC – o que é e o que exige Protocolo de colaboração. Café.

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Planos TIC nas Escolas

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Presentation Transcript

  1. Planos TIC nas Escolas 20 Dezembro 2007 Centro de Competência CRIE FCUL http://cccrie.fc.ul.pt

  2. boas vindas • os focos prioritários de trabalho • o sentido e objectivo desta reunião • o que fizemos e o que nos propomos • o Plano TIC – o que é e o que exige • Protocolo de colaboração Café Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  3. CRIE / DGIDCComputadores Redes e Internet nas Escolas

  4. Antecedentes… • Projecto MINERVA (1986-1996) • Programa Nónio (1998-2004) • Programa EduTIC • CRIE (2005-…) Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  5. PrincípiosAs TIC como recurso para a transformação das práticas na escola e não para o simples reforço da eficácia dos meios existentes

  6. PrincípiosTIC como catalizador de inovação:• novos objectivos e formas para a educação • novas concepções acerca da natureza do conhecimento da aprendizagem das relações pedagógicas

  7. PrincípiosTIC como catalizador de inovação:• novas formas de educação emergentes dos meios existentes e da necessidade de educar as crianças e os jovens para (e numa) cidadania crítica – educação para a sustentabilidade• novas concepções acerca da natureza do conhecimento, da aprendizagem, das relações pedagógicas , do papel do professor, do papel dos pais, etc

  8. Princípios• novas formas de viver a escola através do desenvolvimento de interfaces com outras escolas e com outros espaços educativos (centros de recursos, bibliotecas, etc)• novas formas de organização dos espaços e dos tempos• uma perspectiva da formação dos professores que inclui a sua participação intensa e rejeita uma visão consumista da formação

  9. Princípios- valorização do papel dos Conselhos Executivos- valorização do papel dos agrupamentos de escolas

  10. CC CRIE FCULespaços de divulgação e trabalho Site do Centro de Competência http://cccrie.fc.ul.pt Plataforma Moodle do Centro de Competência http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/ Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  11. 2006/2007Acompanhamento dos Portáteis 58 Escolas/Agrupamentos Seminários(FCUL) Dinamização (escolas) Sessões práticas(nas escolas) Apresentações electrónicas Blogues e Sites Utilização educativa Moodle TIC e Matemática TIC e Física 31 escolas 124 professores (de 1 a 14 da mesma escola) 7 escolas anfitriãs Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  12. 2007/2009Acompanhamento dos Planos TIC81 Escolas/Agrupamentos Apoio ao desenvolvimento dos Planos TIC • consultadoria na: - concepção - desenvolvimento - avaliação • Projectos dos Portáteis uma das vertentes desse Plano TIC Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  13. Acompanhamento dos Planos TIC Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  14. Grupos de Trabalho no Moodle Latitude60! Gripe.net Alterações climáticas Rocha Amiga E-twinning Matemática (vários níveis) - Scratch - Applets Ciências - Actividades experimentais Apoio a necessidades específicas Utilização educativa do Moodle para os professores em geral Sessões práticas + Seminários Quadros Interactivos (Geral, Mat, FQ, Hist, Ciências) Web 2.0 (blogs, wikis, googlepages,…) Pesquisar na net Linguagem de programação (Scratch) Ligar escolas a Projectos Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  15. Preocupações e Vertentes de trabalho Sessões práticas (para professores) Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  16. com os Coordenadores TIC - Apoio à elaboração do Plano TIC Presencial na FCUL com marcação prévia À distância na plataforma Moodle do Centro de Comp - Apoio ao desenvolvimento Trocas de experiências - por zonas geográficas, em escolas - na plataforma Moodle do Centro de Comp Apoio Personalizado - presencial, na escola (esporádico) - na plataforma Moodle do Centro de Comp - Apoio à avaliação À distância (na plataforma Moodle) Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  17. Grupos de EscolasTroca de experiências de Coordenadores Grupo 1 – Alenquer, Azambuja, V. F. Xira Grupo 2 – Linha de Sintra Grupo 3 – Loures Grupo 4 – Odivelas Grupo 5 – Lisboa Oriental Grupo 6 – Lisboa Centro Grupo 7 – Lisboa e Seixal Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  18. Plano TIC • da Escola/Agrupamento Gestão, negociação, construção conjunta • nos Agrupamentos envolve Escolas do 1º ciclo e J. de Infância • pressupõe equipas de trabalho Partilha de responsabilidades, colaboração Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  19. Plano TIC(até 2009) • Conteúdovs forma(enviado até final de Jan 07) • O que faz sentido para a escola=> diagnóstico (identificar problemas, necessidades, condições) • Quadro de objectivos limitado e exequível (no tempo e nas condições) • Etapas de concretização / cronograma • Vertentes de desenvolvimento • Forma quantificável o que pretendem atingir (no possível) • Plano Tecnológico da Educação- para onde caminhamos, - em que colectivo estamos enquadrados Identificar o sentido localeglobal das actividades na escola Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  20. Plano TIC - o que exige dos CoordenadoresTIC(equipas) - um papel forte de: - coordenação(pedagógicae não é só técnica)-comunicação (dentro da Escola e com o C. Competência) - uma postura - atentos, participativos, com iniciativa(na Escola, com o C. de Competência e com o CRIE) da Escola(gestão e colegas) - tomada de decisões (condições e opções negociadas) - co-responsabilidade(esforços conjuntos e coordenados) do Centro de Competência(equipa) - apoio e iniciativa (decorrente da interacção com escolas e com o CRIE) Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  21. Protocolo Escola - FCUL • vínculo de trabalho e de colaboração • instrumento para agilização de processos • elemento de apoio à legitimação de decisões Reunião C. Executivos 20 Dez 07

  22. Modelo • analisar elementos de ordem genérica • propor alterações • especificação • outras actividades de colaboração • ... Devolver ao CC-CRIE-FCUL com sugestões de alteração Reunião C. Executivos 20 Dez 07

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