IKU-Stadia II seminaari Kontulan vanhustenkeskus

1. IKU-Stadia II seminaari Kontulan vanhustenkeskus • Osasto kahden lyhytaikaispaikat ja muistisairaiden ryhmäkodit • Osasto neljän muistisairaiden ryhmäkodit • fyys. toimintarajoitteisten ryhmäkodit • Palvelukeskus • Päivätoiminta Päivikki • Päivätoiminta Kontutupa • Päivätoiminta Kaisla

2. Alku ja siihen jatkoa • Vauhdilla ja innolla lähdettiin uuteen toimintamalliin oppilaitoksen kanssa • Yhteyshenkilöt valittiin ja heitä tiedotettiin hankkeesta • Henkilökunta olisi kaivannut alkuun tiedotustilaisuutta koko henkilöstölle tulevasta hankkeesta • Opiskelija virta aluksi hämmästytti, ja osastolla aiheutti hetkittäin ajatuksen”että mitäs nyt?) mutta nopeasti vaihtuviin joukkoihin totuttiin • oppimistilanteiden järjestäminen/tiedonkeruu yhteistyössä myös meidän fys.terapeuttien kanssa

3. Moniammatillisuus • Kokemusten saaminen eri ammattiryhmien työskentelystä toiminnassamme: • Toimintaterapeutit, fysioterapeutit, jalkaterapeutit, apuvälineteknikot, optikot, sosionomit • Oman työn, sekä yksikön toimintamallien arviointia eri näkökulmista • Voimavaralähtöinen ajattelu oman työn suunnitteluun • oppiminen moniammatillisuuteen

4. ”Käsin kosketeltavaa” • Useita opinnäytetöitä – kirjalliset raportit sekä esittelytilaisuudet • Kehittämisehdotuksia Kaislassa: kuinka ympäristö tukee itsenäistä liikkumista raportti- konkreettisia muutosehdotuksia joista osa on toteutettu ja osasta tehty remonttiehdotus kiinteistön omistajalle. • Toimintaideoita Aistimatkoja muistoihin mielikuva luontoretki osastotunti esim. jalkojen perushoidosta ohjeita oikeiden jalkineiden ja sukkien valintaan aistitaulu dem. yksikköön ”virikekansio”

5. Asiakasnäkökulma • Useat opiskelija ryhmät kohtasivat asiakkaita, haastattelivat ja testasivat tasapainoa ja lihasvoimaa • Asiakkaat saivat jakamatonta huomiota ja kokivat arvostusta, kun heistä ollaan kiinnostuneita, mutta he myös kokivat auttavansa opiskelijoita • hoidon ja palvelun laadun paraneminen

6. Tunnelmat • Väkeä kävi paljon ja joskus oli vaikea sovittaa aikatauluja, harjoitteluille ja haastatteluille • Palautteen saanti keskusteluina ja raportteina ollut tärkeää toiminnan kehittämisen vuoksi • Mainio tapa saada päivitettyä tietoa opiskelijoilta eri näkökulmista • Hienoja keskusteluja henkilöstön ja opiskelijoiden välillä • Oman työn arviointia • Toivottavasti jatkossa yhtä tiivistä yhteistyötä oppilaitoksen kanssa • olemassa olevan tiedon ”jalkauttaminen” työyksikköjen arkeen

7. Kuluvan vuoden hankkeet • sosionomiopiskelija • toimintaterapeutti opinnäytetyö fyys. toimintarajoitteisten asukk. ryhmäkodissa • aktiivinen arki/asukkaiden ”omaehtoinen” sos. vuorovaikutus