Cultura del Agua y GIRH

1. Cultura del Agua y GIRH y su incorporación en los Programas Curriculares de Educación Básica Regular Acciones conjuntas descentralizadas para implementar el convenio MINEDU - ANA

2. Marco Normativoe Institucional Es el ente rector y máxima autoridad técnico-normativa del Sistema Nacional de Gestión de los Recursos Hídricos Es un organismo público adscrito al Ministerio de Agricultura La Autoridad Nacional del Agua El Decreto Legislativo Nº 997 (Marzo 2008) Ley de RecursosHídricos- Ley N° 29338 (marzo 2009) { asigna funciones y determina la estructura de la ANA Reglamento de la Ley Recursos Hídricos DS N 001-2010-AG (Marzo 2010) Fuente: ANA Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

3. AutoridadNacional del Agua Fuente: ANA Entidad nacional rectora y multisectorial del SNGRH Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

4. Cultura del Agua Los valores, conocimientos, prácticas y representaciones ligadas a la gestión del recurso hídrico y su entorno natural forman la Cultura del Agua. Abarca los diversos modos de uso y manejo de nuestros recursos y que reconoce tanto la diversidad cultural y los conocimientosancestrales, como el saber científico. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

5. Nueva Cultura del Agua La Autoridad Nacional del Agua (ANA), promueve unaNueva Cultura del Agua basada en la valoración del recurso como elemento fundamental de la vida, como un derecho humano y como eje principal del desarrollo social; desarrollando nuevas prácticas y hábitos para un manejo sostenible del agua, asegurando su cantidad, calidad y oportunidad. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

6. Cultura del Agua - PMGRH Formación de una Cultura del Agua a: ¿Quéhacemos? • Tomadores de decisión • Profesionales en gerencia media • Población en general Formación de una Cultura del Agua para la población de las cuencas piloto, a través de: • Capacitación a promotores de la Cultura del Agua. • Incorporación de temas sobre Cultura del Agua en la Educación Básica Regular. • Programa de sensibilización y difusión a través de medios de comunicación. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

7. Cultura del Agua - PMGRH Acciones realizadas en la Cuenca Chancay-Huaral: Formulación del Plan de Formación de Promotores de Cultura del Agua. Dos talleres dirigidos a decisores. Curso taller dirigido a profesionales de Gerencia Media. Siete Campañas de Sensibilización, dirigido a la población en general: Día Mundial del Agua, Día Interamericano de la Gestión Responsable del Agua, Los Patronos del Agua, Retribución Económica y Buen Uso y Preservación del Agua, Verano Saludable y Seguro 2014 y Agua Fuente de Riqueza. Participación en la XIII FENCYT 2013 Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

8. Convenio MINEDU - ANA CONVENIO Nº 070-2013 - MINEDU Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el MINEDU y la ANA Cuyo objetivo es la implementación conjunta de actividades que promuevan una nueva cultura del agua y la gestión eficiente e integrada de los recursos hídricos, en las políticas curriculares del Sector Educación, así como la implementación y evaluación de los aprendizajes fundamentales establecidos para la educación básica regular. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

9. Compromisosasumidos en el Convenio MINEDU –ANA COMPROMISOS CONJUNTOS (entre otros): Promover acciones de capacitación de docentes y especialistas, en coordinación con los Gobiernos Regionales. Elaboración de materiales de difusión sobre Cultura del Agua. Fomentar acciones de supervisión, monitoreo y evaluación. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

10. Accionesconcertadasdurante el 2013 • Talleres de sensibilización sobre “Cultura del Agua” con 769 participantes entre docentes y directivos en 06 Cuencas Piloto*. • Coordinación con DRE en 06 Cuencas Piloto, para: • Analizar alcances del Convenio MINEDU-ANA • Concertar acciones que faciliten la implementación del Convenio: Talleres con Especialistas y Talleres con Docentes. • Se emitieron 05 Directivas Regionales para facilitar el proceso. • Elaboración de Matrices Pedagógicas referenciales, para validación y mejora con docentes. • *Cuencas Piloto: Tumbes, Chira-Piura, Chancay-Lambayeque, Chancay-Hural, Quilca-Chili (Arequipa) y Caplina-Locumba (Tacna). Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

11. Accionesconcertadasdurante el 2014 En el mes de febrero se desarrollaron 19 Talleres de Capacitación en las 06 Cuencas Piloto, con 872 participantes: 168 Especialistas y 704 Docentes. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

12. Accionesconcertadasdurante el 2014 • El objetivo de los talleres fue facilitar a los docentes la incorporación de la “Cultura del Agua y la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH)” en los programas curriculares de la Educación Básica Regular (EBR). • Coordinación con Directores Regionales de Educación, para: • Concertar el programa de seguimiento y monitoreo (SEYMO). • Priorizar acciones de dicho programa, iniciando “Jornadas Pedagógicas con Directores de II.EE” focalizadas en el ámbito de las cuencas piloto, que evidencien mayor compromiso e interés con la problemática de la Cultura del Agua; y • Poner en ejecución el programa de seguimiento y monitoreo en forma conjunta MINEDU/DRE-UGELes y ANA/PMGRH. • Ver cronograma del programa de seguimiento y monitoreo. Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

13. Cronograma de Seguimiento y Monitoreo (SEYMO) Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

14. Cronograma de Seguimiento y Monitoreo (SEYMO) Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos - PMGRH

15. Gracias Componente Cultura del Agua Proyecto Modernización de la Gestión de los Recursos Hídricos Autoridad Nacional del Agua