ACTIVIDADES

1. ACTIVIDADES VERBOS, ADVERBIOS Y ELEMENTOS DE RELACIÓN

2. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

3. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

4. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

5. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

6. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

7. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

8. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

9. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

10. 1. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

11. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

12. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

13. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

14. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

15. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

16. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

17. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

18. 2. Completa el cuadro, tal como se indica en el ejemplo:

19. 3. Conjuga el presente de indicativo de los verbos: desoír, deshacer, decaer y predecir:

20. 3. Conjuga el pretérito perfecto simple de indicativo de los verbos contraer, sostener y desandar:

21. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

22. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

23. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

24. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

25. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

26. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

27. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

28. 4. Completa el siguiente cuadro con las formas verbales correspondientes:

29. 5. Completa el siguiente cuadro:

30. 5. Completa el siguiente cuadro:

31. 5. Completa el siguiente cuadro:

32. 5. Completa el siguiente cuadro:

33. 5. Completa el siguiente cuadro:

34. 5. Completa el siguiente cuadro:

35. 5. Completa el siguiente cuadro:

36. 5. Completa el siguiente cuadro:

37. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo: Aquello sucedió a los diecisiete años. Estábamos en la playa por la tarde y de repente veo unos brazos que sobresalen del agua. Eran tres muchachas que habían sido arrastradas mar adentro por la resaca y cuando llegué hasta ellas ya estaban casi ahogadas. Las cogí como pudeprocurandomantenerles la boca fuera del agua y fui poco a poco acercándome a la playa.

38. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

39. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

40. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

41. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

42. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

43. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

44. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

45. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

46. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

47. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

48. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

49. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo:

50. 6. Subraya las formas verbales que aparecen en este texto y analízalas indicando, como en el ejercicio anterior, la persona, el número, el tiempo, el aspecto y el modo: