Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 Π.Ε.Π. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 200 0 –2006

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006Π.Ε.Π. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000–2006 Άξονας 5: ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ Μέτρο 3: «ΤΟΠΙΚΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ» Αναθέτουσα Αρχή: ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Κατηγορία και Περιγραφή Υπηρεσιών: Υπηρεσίες ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Περιγραφή των Υπηρεσιών: Αντικείμενο των υπηρεσιών του έργου είναι η υλοποίηση 15 ατομικών συνεδριών και για 52 άτομα (σύνολο 780 συνεδρίες), ανέργους και άτομα που ανήκουν σε ΕΚΟ στην περιοχή παρέμβασης και ανεξάρτητα από το εκπαιδευτικό τους επίπεδο. Οι υπηρεσίες συμβουλευτικής αφορούν στους κατοίκους της περιοχής παρέμβασης της ΤΠΑ ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ δηλαδή κατοίκους των Δήμων Χαλκιδέων, Ληλαντίων, Νέας Αρτάκης, Ανθηδώνος και Αυλίδος.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΥΣ: Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Η κύρια μέθοδος προσέγγισης που εφαρμόστηκε ήταν οι ατομικές συνεδρίες. Στη διάρκεια της κάθε συνεδρίας, ο ωφελούμενους συμπλήρωνε αρχικά ένα ερωτηματολόγιο. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου λειτούργησε ως τεχνική, σε δύο επίπεδα: α) βοήθησε στη διάγνωση συγκεκριμένων αναγκών του ωφελούμενου και β) αποτέλεσε έναυσμα για συζήτηση και εξατομικευμένη συμβουλευτική για θέματα που απασχολούσαν τους ωφελούμενους.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Στο πλαίσιο της εξατομικευμένης συμβουλευτικής εντάσσονταν: • Η εξασφάλιση της αμοιβαίας συμφωνίας για τις διαδικασίες της συνεργασίας μας και των επιδιωκόμενων στόχων. • Η διευκόλυνση της αυτογνωσίας • Η διάγνωση και ο προσδιορισμός των αναγκών, των αιτημάτων και της πρόθεσης των ωφελουμένων για την ενεργό συμμετοχή τους στις δράσεις του σχεδίου. • Η καθοδήγηση στην διαμόρφωση Σχεδίου Απασχόλησης και Επιχειρηματικότητας (Business Plan). • Η ενθάρρυνση και η εκπαίδευση των ωφελουμένων, προκειμένου να έχουν πρόσβαση σε πηγές άντλησης πληροφοριών του ενδιαφέροντός τους, αλλά και να μπορούν να τις αξιολογούν. • Η αλλαγή των στόχων της συμβουλευτικής, σε περιπτώσεις όπου κρινόταν αναγκαίο εξαιτίας της αλλαγής των αρχικών δεδομένων των ωφελουμένων.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Στο πλαίσιο της εξατομικευμένης συμβουλευτικής αξιοποιήθηκαν ως εργαλεία: • Η συζήτηση, • Η συνέντευξη, • Η προσεχτική ακρόαση, • Η επίδειξη, • Το παιχνίδι ρόλων, • Η μελέτη περίπτωσης, • Η παρατήρηση από το άτομο των μη λεκτικών του εκφράσεων, • Η θετική ενίσχυση και η ενθάρρυνση του ατόμου να νιώσει ότι είναι υπεύθυνος της σκέψης, της συμπεριφοράς και του λόγου του, με την χρήση ερωτήσεων όπως: “ποιες είναι οι εναλλακτικές σου λύσεις;” • Η χρήση εργαλείων έντυπης μορφής, • Η κατ΄ οίκον εργασία. Ειδικά για τα εργαλεία έντυπης μορφής οι συνεδρίες δομήθηκαν με τη βοήθεια ερωτηματολογίων που χρησιμοποιήθηκαν προαιρετικά, προκειμένου να διευκολυνθούν οι Ωφελούμενοι που δεν είναι εξοικειωμένοι με την διεργασία της συμβουλευτικής.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Αξιοποιήθηκαν λοιπόν 15 ερωτηματολόγια τα οποία λειτούργησαν ως ¨οδηγοί¨ για την συζήτηση και το ¨άνοιγμα¨ του ωφελούμενου. • Τα εργαλεία-ερωτηματολόγια που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των συνεδριών ήταν: • Ερωτηματολόγιο υποδοχής και διερεύνησης αναγκών • Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης με επιμέρους ενότητες (διερεύνηση γενικών ικανοτήτων και ατομική αξιολόγηση των γενικών ικανοτήτων • Ερωτηματολόγιο αποδοχής του εαυτού και των άλλων • Ερωτηματολόγιο βελτίωσης επικοινωνιακών δεξιοτήτων • Ερωτηματολόγιο αυτοεκτίμησης • (χρησιμοποιήθηκε έντυπο υλικό και σημειώσεις τα οποία είχαν επιμεληθεί οι σύμβουλοι). • Παρουσιάζονται ενδεικτικά παρακάτω δύο εκ των ερωτηματολογίων που χρησιμοποιήθηκαν, ωστόσο θα πρέπει να αναφερθεί πως σημαντικό μέρος της συνεργασίας με αρκετούς από τους ωφελούμενους ήταν η συμβουλευτική στήριξη και ενδυνάμωση σε ενδοοικογενειακά προβλήματα που αντιμετώπιζαν τα οποία αποτελούσαν τροχοπέδη για την επαγγελματική αποκατάστασή τους

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΔΟΧΗΣ: Α)ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ 1. ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΑ: ………………………… 2. ΤΟΠΟΣ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ………………… 3. ΗΛΙΚΙΑ: ………… 4.α ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:……………………………… 4.β. ΑΡΧΗΓΟΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ 1. Γυναίκα με οικογενειακή ευθύνη 2. Μονογονεϊκή οικογένεια 4.γ. ΠΑΙΔΙΑ Αριθμός παιδιών / Ηλικία παιδιών 4.δ. Άλλα εξαρτώμενα πρόσωπα 1. Είναι κάτω από την ίδια στέγη 2. Σε ίδρυμα 3. Σε άλλο σπίτι εντός της πόλης 4. Σε άλλο τόπο 5. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 1. Αναλφάβητος 2. Τάξεις Δημοτικού 3. Απολυτήριο Δημοτικού 4. Απολυτήριο Γ΄ τάξης Γυμνασίου 5. ΤΕΣ 6. Απολυτήριο Τεχνικού Λυκείου ή κλάδων Πολυκλαδικού 7. Απολυτήριο Γενικού Λυκείου ή Δεσμών Πολυκλαδικού ή Παλαιού Εξαταξίου Γυμνασίου 8. Ανώτερη / ανώτατη σχολή 9. Πτυχιούχος ανώτερης σχολής 10.Πτυχιούχος ανώτατης σχολής 11.Μεταπτυχιακά 12.Δεν απαντώ 13.Άλλο ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝεργαλείο 1: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΥΠΟΔΟΧΗΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

7. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ 7.α. ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 1. Επαγγελματική 1.1. Σχολές Μαθητείας ΟΑΕΔ 1.2. ΙΕΚ - Δημόσια & Ιδιωτικά 2. Άτυπη / Συνεχιζόμενη 2.1. Ε.Ε.Σ. – ΚΕΚ 3. Ενδοεπιχειρησιακή Κατάρτιση / Δια βίου Κατάρτιση 4. Δεν απαντώ 5. Άλλο 7.β. Χρονικό διάστημα από τη λήξη της τελευταίας κατάρτισης 1. 0-1 έτος 2. 2-5 έτη 3. 6-10 έτη 4. Πάνω από 11 έτη 7.γ. Ξένες Γλώσσες 1. Γερμανικά / βασικές γνώσεις 2. Γερμανικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 3. Αγγλικά / βασικές γνώσεις 4. Αγγλικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 5. Ισπανικά / βασικές γνώσεις 6. Ισπανικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 7. Γαλλικά / βασικές γνώσεις 8. Γαλλικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 9. Ελληνικά / βασικές γνώσεις 10.Ελληνικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 11.Ιταλικά / βασικές γνώσεις 12.Ιταλικά / γνώσεις υψηλού επιπέδου 13.Άλλες / βασικές γνώσεις 14.Άλλες / γνώσεις υψηλού επιπέδου 7.δ. Πληροφορική 1. Στοιχειώδεις γνώσεις 2. Καλές γνώσεις χρήστη 3. Άλλες γνώσεις ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥΠΟΔΟΧΗΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

8. ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 8.α. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ …………………………………………… 8.β. ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ 1. Εργοδότης/-τρια 2. Μισθωτός/-ή ή με ημερομίσθιο 3. Βοηθός χωρίς αμοιβή σε οικογενειακή επιχείρηση 4. Άλλο (……………………………………) 8.γ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ 1. Αμειβόμενη δραστηριότητα 2. Μη αμειβόμενη 3. Άλλο (……………………….) 8.δ.α. ΤΥΠΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1. Σύμβαση Αορίστου χρόνου 2. Σύμβαση Ορισμένου χρόνου 3.Πλήρης Απασχόληση 4.Μερική Απασχόληση 5. Άλλο (……………………….) 9. ΑΝΕΡΓΙΑ 9.α. ΔΙΑΡΚΕΙΑ 1. 0 - 6 μήνες 2. 7 - 12 μήνες 3. 1 - 3 έτη 4. > 3 ετών 9. ΛΟΓΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Συμβουλευτική υποστήριξη Κατάρτιση Απασχόληση με θέσεις stage Απασχόληση σε Νέες Θέσεις Εργασίας Αυτοαπασχόληση ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥΠΟΔΟΧΗΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Εργαλείο 2:ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ • Αξιολογήστε τις παρακάτω προτάσεις, σημειώνοντας ένα Χ στο αντίστοιχο τετράγωνο που νομίζετε ότι σας ταιριάζει.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Εργαλείο 2:ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΑΛΛΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ • ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΣ:…………………………………………………………… • ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ:………………………………………………........................... • ΑΥΞ. ΑΡ. ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ:………………………………………………………………… • ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ:…………………………………………………………….. • Παρουσίαση από τον/την ωφελούμενο/η της παρούσας κατάστασής του/της: • ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΔΕΛΤΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ • Ειδικοί στόχοι συνεδρίας: • ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Παρατηρήσεις: • ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Ημερομηνία επόμενης συνεδρίας: ……………………………………………………... • Παρατηρήσεις για την επόμενη συνεδρία: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Στέλεχος ΣΥΥ: ………………………………………………………………………... • Υπογραφή Στελέχους: ……………………………………………………………

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΡΟΥ 5.3 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΣΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ • Οι μέθοδοι και τα εργαλεία που εφαρμόστηκαν βασίζονταν στην Ενδυνάμωση και την Εμψύχωση των ωφελούμενων, την ανάπτυξη των κοινωνικών και επαγγελματικών τους δεξιοτήτων για την διευκόλυνση της εργασιακής τους ένταξης ή επανένταξης Ειδικότερα: Τα ερωτηματολόγια που χρησιμοποιήθηκαν βοήθησαν ιδιαίτερα στην έμμεση προσέγγιση του/της ωφελούμενου/ης όταν δεν είναι εξοικειωμένος/η με τη διαδικασία της συμβουλευτικής και η στάση του/της υποδηλώνει έντονη αμηχανία. Θα πρέπει να αναφερθεί ότι παρείχαν τη δυνατότητα στον κάθε σύμβουλο να οργανώσει το περιεχόμενο των συνεδριών του και να ακολουθείται κοινός προσανατολισμός για το σύνολο των ωφελουμένων. Ωστόσο θα πρέπει να επισημανθεί ότι τα εργαλεία (ερωτηματολόγια) είναι απαραίτητο να διαμορφώνονται και να προσαρμόζονται στις ανάγκες των ωφελουμένων. Τα εργαλεία επίσης οργάνωσης και διεξαγωγής των συνεδριών αποδείχτηκαν σημαντικά για την παρακολούθηση της συμμετοχής των ωφελουμένων και βοήθησαν σε μεγάλο βαθμό τους Συμβούλους και τους υλοποιητές του προγράμματος.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ Τα κυριότερα προβλήματα που δυσχέραιναν το έργο ήταν: 1. Δεν ήταν ενήμεροι οι ωφελούμενοι από την κατάθεση (ή πριν) της αίτησής τους για τις δράσεις στις οποίες θα συμμετέχουν αν ενταχθούν στο έργο (ένα μέρος των ωφελουμένων, πίστευε ότι το έργο αφορούσε Συμβάσεις απασχόλησης στο Δημόσιο Τομέα). Εφ’ όσον ενημερώθηκαν από το Φορέα Συμβουλευτικής για τις δράσεις μετά την επιλογή τους με πρακτικό άρα και εισαγωγή τους στο Έργο και με δεδομένη την ασαφή ή λανθασμένη άποψή τους για το τι αφορούσε η συμμετοχή τους, μετά την ενημέρωση για τις δράσεις δημιουργήθηκαν προβλήματα προσέλευσης, καθυστερήσεων, αποχωρήσεων και τελικά αντικαταστάσεων άρα και καθυστέρηση στην υλοποίηση των δράσεων.Αντιμετωπίστηκε με όσο το δυνατό καλύτερη και συχνότερη επικοινωνία και ενημέρωση από το Φορέα Συμβουλευτικής για τις ωφέλειες που μπορούν να προκύψουν από τη συμμετοχή τους στις Δράσεις του προγράμματος.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΗΚΑΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ 2. Η μη συνεπή προσέλευση των ωφελουμένων στα προκαθορισμένα ραντεβού με τους συμβούλους τους με αποτέλεσμα την συχνή αλλαγή του καθημερινού προγράμματος των συμβούλων. Αντιμετωπίστηκε με διακριτική επισήμανση των ωφελουμένων σχετικά με τη συνέπεια στα προκαθορισμένα ραντεβού. 3. Δεν υπήρξε έγκαιρη πληροφόρηση από τους συνεργαζόμενους φορείς προς το Φορέα Συμβουλευτικής. Αυτό δυσχέρανε και επιφόρτισε σημαντικά το έργο της Συμβουλευτικής γιατί έπρεπε να επικοινωνεί σε πολύ μεγάλη συχνότητα (και συχνά να αιτιολογεί/απολογείται για το αίτημά του) με τους φορείς προκειμένου να έχει την απαιτούμενη πληροφόρηση. Η συνεργασία επετεύχθη τελικά μέσα από τη διαπροσωπική επικοινωνία των εμπλεκομένων στη διοικητική διεκπεραίωση και συντονισμό των ενεργειών των ωφελουμένων.

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Προτείνονται ως απαραίτητες ενέργειες οι εξής: • Κατά τη διάρκεια σχεδιασμού κάθε προγράμματος η συνεργασία μεταξύ Στελεχών ΣΥΥ και Συντονιστών ενεργειών Συμβουλευτικής με εμπειρία σε αντίστοιχα προγράμματα, προκειμένου να διασφαλιστεί όσο το δυνατό εκ των προτέρων η αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων του προγράμματος. • Η πλήρης ενημέρωση των υποψηφίων κατά την υποβολή της αίτησής τους για τις δράσεις του προγράμματος. • Η πλήρης ενημέρωση και δέσμευση των συνεργαζόμενων Φορέων, για τη συνεργασία με το Φορέα Συμβουλευτικής και την παροχή των απαιτούμενων πληροφοριών. • Η δημιουργία Φύλλου Αξιολόγησης προκειμένου όλοι οι εμπλεκόμενοι (αλλά πρωτίστως οι ωφελούμενοι) στο Έργο, να καταθέτουν εγγράφως το βαθμό ικανοποίησής τους από την συνεργασία τους με τους Φορείς. Το Φύλλο Αξιολόγησης θα δίνει δυνατότητα να καταγράφονται συγκεκριμένα προβλήματα. Η τελική ευθύνη της αξιολόγησης θα πρέπει να ανατίθεται σε ανεξάρτητο συνεργάτη στο έργο ειδικό στην Αξιολόγηση αντίστοιχων Προγραμμάτων (ειδικούς επιστήμονες ή επιστημονικούς Φορείς).

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ & ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΣΤΕΛΕΧΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ – ΚΕΚ ΕΣΤΙΑ 15 ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ 16ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ (9 ωφελούμενοι Από Φορέα Συμβουλευτικής Ραδιοτηλεοπτική Επιμορφωτική Εταιρεία) ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ & ΤΑΚΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ ΣΕ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ ΑΠΟΘΗΚΕΥΤΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ – ΚΕΚ ΚΡΟΝΟΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Y – KEK PRAXIS 19 ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ

ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΕΩΝ Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2000-2006 Μέτρο 5.3 «Τοπικές Πρωτοβουλίες Απασχόλησης » Τίτλος έργου: ΔΡΑΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥΧΑΛΚΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ Τ.Π.Α. ΓΕΦΥΡΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (έως 30/09/2007) ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΝΘΕ 5 ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ STAGE 5 ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ ΝΕΟΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ 1ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΣ

Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 Π.Ε.Π. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 200 0 –2006

Γ΄ Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης 2000-2006 Π.Ε.Π. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 200 0 –2006

Presentation Transcript

NRP 2006: The Canadian Context Therapeutic Use of Oxygen (In Newborn Resuscitation)

Psychologie Cognitive 2006 - 2007

Strategic Planning Thursday, March 2, 2006 1:00 - 2:30 p.m. Friday, March 3, 2006 8:15 – 9:45 a.m.

Golden Horseshoe 2006

PLAN INTEGRAL DE GESTIÓN DE LOS RESIDUOS MUNICIPALES DE VITORIA-GASTEIZ (2000-2006)

DROIT et PRATIQUE des MARCHES PUBLICS

Networking konferencia 2006 Hotel Dukla Bratislava, 3.október 2006

J.nr. 2-02-00224-2006

Reformas Fiscales 2006

Decision No 1714/2006/EC of the European Parliament and of the Council of 15 November 2006

TiE Institute Series III rd of VI June 24, 2006

Maják n.o.

KESLI-EBSCO 2007 년 컨소시엄 조건 제안

2006 年度決算説明資料

Partner Summit 2006

ДБН В.1.2-2:2006 НАГРУЗКИ И ВОЗДЕЙСТВИЯ. НЕКОТОРЫЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ОТЧЕТ за дейността по усвояване на средствата от ЕС май 2008 – май 2009

PIRLS 2006 說了什麼

Brazil 2006

台灣學生在 PISA 數學素養的評量的表現與省思

Verbal Judo and Tactical Communication