Unidad 1 Introducción a la química

1. Unidad 1Introducción a la química Web site del Internet:  www.unit5.org/chemistry/

2. Seguridad

3. Reglas básicas de la seguridad Regla #1: Utilizar el sentido común. Otros: Ningún horseplay. Ningunos experimentos desautorizados. Productos químicos/cristalería de la manija con respecto.

4. Características de la seguridad del laboratorio ducha de la seguridad manta del fuego extintor colada del ojo capilla del humo interruptor del disyuntor

5. Hoja de datos material de la seguridad(MSDS) da la información sobre un producto químico -- -- “de Don' de las listas ts del “DOS” y; ” procedimientos de emergencia

6. e.g., e.g., Exposición química exposición crónica de la exposición aguda el daño ocurre después de repetido exposición reacción a las drogas o medicación el fumar, asbesto un de una sola vez exposición daño de las causas

7. LD50 Hay varias maneras al LD50puede serexpresado. Por ejemplo, la acetona tieneel LD siguiente50s: la dosificación mortal para el 50%de los animales en los cualesse prueba el producto químico ORL-RAT LD50: 5.800 mg/kg IHL-RAT LD50:50.100 mg/m3- h SKN-RBT LD50: 20 g/kg

8. Ejemplo Producto químico A: LD50= 3.2 mg/kg Producto químico B: LD50= 48 mg/kg ¿Cuál es más tóxico? El producto químico A es más tóxico porque menos de élprueba fatal a la mitad de una población dada.

9. Ciencia

10. Las funciones de la ciencia la búsqueda para conocimiento; hechos usar conocimiento de una manera práctica e.g., aluminio ciencia aplicada de la ciencia pura fuerte ligero buen conductor

11. La ciencia intenta establecer relaciones del causar-efecto. 

12. análisis de la riesgo-ventaja pesar los pros - y - contra antes de decidir Porque hay muchas consideraciones para cada caso, “50/50 que piensa” se aplica raramente.

13. Cómo hace científico ¿avance del conocimiento? 1. curiosidad 2. buenas observaciones 3. determinación 4. persistencia

14. El método científico

15. ** Llave: Ser un buen observador. inferencia de la observación utiliza los cinco sentidos implica un juicio o asunción

16. Tipos de datos Las observaciones son datos también llamados. datos cuantitativos de los datos cualitativos -- -- descripciones medidas e.g., e.g., líquido claro 55 L o 83oC

17. Partes del método científico una predicción comprobable Hacer una hipótesis: En varias ocasiones experimento a la prueba hipótesis. Identificar un desconocido. procedimiento: orden de acontecimientos adentro experimento (es decir, una receta) variable: cualquie factor que podría influenciar el resultado

18. Un científicoExperimento Los experimentos deben ser controlados: deben tener dos disposiciones eso diferencia por solamente una variable conclusión: debe ser basado en los datos

19. teoría: -- -- e.g., ley: estados qué sucede Ley científica contra teoría científica -- no cambia nunca violado -- -- e.g., ley de la gravedad, leyes de la conservación intenta explicar porqué o cómo sucede algo de acuerdo con evidencia actual Teoría de la gravedad, Teoría atómica

20. Teoría de Phlogiston de la quema 1. Los materiales inflamables contienen el phlogiston. 2. Durante la quema, se lanza el phlogiston en el aire. 3. Paradas ardiendo cuando… … el objeto está fuera de phlogiston, o … el aire circundante contiene demasiado phlogiston. (reemplazado por la teoría de la combustión de la quema)

21. Química

22. ~ D ~ D _ _ química práctica temprana: mercancías de hogar, armas, jabón, vino, medicina básica El principio Los Griegos creídos allí eran cuatro elementos. D agua del fuego del viento de la tierra

23. . . …. …. …. (~500 - 1300 C.E.) Alquimia la búsqueda para la piedra del filósofo (el elixir, la piedra del hechicero) Alegado, esta sustancia daría vuelta metales baratos en el oro. Símbolos alquímicos para las sustancias… ORO PLATA COBRE HIERRO ARENA

24. Filósofo Piedra  COBRE ORO cambio de una sustancia en otros transmutación: no podemos convertirse los elementos en diversos elementos. En reacciones químicas ordinarias…

25. La alquimia fue practicada en muchas regiones de mundo, incluyendo China y el Oriente Medio. La alquimia llegó en Europa occidental alrededor del año 500 C.E. Química moderna desarrollada de la alquimia.

26. Contribuciones de alquimistas: • técnicas experimentales • nueva cristalería • información sobre elementos • desarrolló varias aleaciones

27. ¿Cuál es química? el estudio de la materia y sus cambios

28. Áreas de la química bioquímica orgánico el estudio del carbón el contener compuestos la química de cosas vivas físico inorgánico comprobación de medición características de sustancias estudios todo excepto el carbón e.g., compuestos contener los metales e.g., lafusión punto del oro

29. Carreras en química • investigación (nuevos productos) • producción (control de calidad) • desarrollo (fabricación) • ventas químicas • ingeniería de programas informáticos • enseñanza

30. Las capacidades que usted desarrollará por un serio el estudio de la química le ayudará en cualesquiera campo de la carrera.

31. El alcance de la química fabricación química a granel productos farmacéuticos ácidos, bases, fertilizantes ** ácido sulfúrico (H2TAN4) = producto químico #1 productos petrolíferos combustibles, aceites, grasas, asfalto 1 en 10.000 nuevos productos consigue la aprobación del FDA fibras sintéticas , spandex nilón, poliester, rayón

32. Todos los campos del esfuerzo son afectados por la química.

33. Disposición gubernamental de productos químicos El gobierno regula los productos químicos para proteger… trabajador OSHA ambiente FDA USDA FAA CPSC EPA consumidor

34. Datos numéricos de manipulación

35. Gráficos

36. # de estudiantes Gráfico de barra demuestra cuántos algo estar en cada categoría

37. Porcentaje de Renta semanal Gráfico de la empanada demuestra cómo un conjunto está roto en piezas

38. Precio de las acciones en un cierto plazo Línea gráfico demuestra el cambio continuo En química… usted utilizará siempre una línea gráfico.

39. Elementos de una “buena” línea gráfico 2. hachas etiquetadas, con las unidades 1. título 3. aseado 4. utilizar espacio disponible

40. Matemáticas esencial de la química

41. Forma: (# a partir la 1 a 9.999) x 10exponente 800 = 8 x 10 x 10 = 8 x 102 2531 = 2.531 x 10 x 10 x 10 = 2.531 x 103 0.0014 = 1.4 10 10 10 = 1.4 x 10- 3 Notación científica (es decir, mantener el número correctode figuras significativas) -- utilizado para expresar muy grande o muy pequeñonúmeros, e indicar la precisión

42. Puesto en forma estándar. 1.87 x 10- 5= 0.0000187 3.7 x 108= 370.000.000 7.88 x 101= 78.8 2.164 x 10- 2= 0.02164 Cambiar a la notación científica. 12.340 = 1.234 x 104 0.369 = 3.69 x 10- 1 0.008 = 8 x 10- 3 1.000.000.000 = 1 x 109 6.02 x 1023= 602.000.000.000.000.000.000.000

43. EE EXP Usar la llave del exponente

44. 6 6 6 6 6 1 1 0 0 0 0 0 0 0 x x yx EE EE EE yx 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 . . . . . Cómo escribir a máquina 6.02 x 1023: Cómo escribir a máquina 6.02 x 1023: EE o el EXP o la llave de E significa las “épocas 10 a…” no… ¡MAL! ¡MAL! o… y no… DEMASIADO TRABAJO.

45. También, saber cuándo golpear su (-) muestra. (antes del número, después del número, o cualquiera uno)

46. Mecanografiar este cálculo adentro como esto: 1.2 x 105 2.8 x 1019 1 2 La calculadora da… 4.2857143 - 15 9 1 8 2 5 o… 4.2857143 E-15 EE EE Esto no se escribe… 4.3- 15 . . = 4.3 x 10- 9 o 4.3 E - 9 Sino que por el contrario se escribe…

47. 5.76 x 10- 169.86 x 10- 4= - 6.5 x 10- 19 7.5 x 10- 6(- 8.7 x 10- 14) = 5.35 x 103o 5350 4.35 x 106(1.23 x 10- 3) = 5.84 x 10- 13 8.8 x 1011x 3.3 x 1011= 2.9 x 1023

48. Matemáticas esencialde la química

49. 5.2 kilogramos (2.9 m) 4.8 kilogramos (23 s) kg-m = = (18 s) (1.3 s) (18 s) (37 s) s2 kilogramo s Las unidades se deben llevar en respuesta, a menos que cancelen. 0.64 0.57

50. x + y = z Solucionar para el X. x y y está conectado cercaadición. Separarlosusar la substracción. Generalmenteutilizar las funciones de oposición aseparar las cosas. x + y = z - y - y El +y y - cancelación de y encendidola izquierda, x = z - y dejándonos con…