150 likes | 427 Views
Píšeme príbehy. Slovenský jazyk pre 5. ročník. Slovník termínov. Autor – osoba, ktorá napísala knihu alebo článok Editovať – pozmeniť alebo prepísať časť textu Fikcia – predstava, zdanie, výmysel Fabula – dejová osnova, sled udalostí na základe časovej postupnosti
E N D
Píšeme príbehy Slovenský jazyk pre 5. ročník
Slovník termínov Autor – osoba, ktorá napísala knihu alebo článok Editovať – pozmeniť alebo prepísať časť textu Fikcia – predstava, zdanie, výmysel Fabula – dejová osnova, sled udalostí na základe časovej postupnosti Chronologicky – udalosti podané v takom poradí, v akom sa odohrali Koncept – prvý návrh textu Literárny žáner – je označenie skupín literárnych diel, ktoré majú spoločné znaky definované rôznymi kritériami
Slovník termínov Myšlienková mapa – premýšľanie o všetkom, čo sa vzťahuje na jeden pojem Náčrt príbehu – plán príbehu pomocou sledu obrazov hlavných tém Odsek – časť dlhšieho textu, ktorá pozostáva z niekoľkých viet týkajúcich sa podobného motívu alebo námetu Protagonista – hlavná postava Téma – udalosť, súbor udalostí, o ktorých píšeme
Literárne žánre • Keď chceme napísať nejaký príbeh, vyberáme si • z rôznych žánrov: • Rozprávky, legendy, báje, mýty • Sci-fi /vedecko-fantastické príbehy/ • Dobrodružné a mysteriózne príbehy • Grafické príbehy – komiksy • Historické príbehy • Bájky • Fantasy príbehy • a iné
Ideme písať Získavanie námetov – zapisujte si čokoľvek, čo vás zaujalo - slová, vety, situácie, sny, zaujímavosti z médií, z prečítaných kníh ... Keď budete mať chuť písať, prezrite si svoje zápisky a inšpirujte sa. Pozor!!! Nekradnite príbehy z kníh, ale pozmeňte úryvky z textu podľa svojej fantázie a použite v úplne inom príbehu. Kým začnete písať, ujasnite si, kto je vašou hlavnou postavou, aké má meno, aký je jej problém. Postavám dajte netradičné mená.
Začíname s príbehom Najľahšie sa píšu príbehy, ktoré ste zažili. Často je ale text zaujímavejší, keď skutočnosť upravíte podľa svojej fantázie. Vyznačte si oporné body príbehu podľa otázok: Kto v príbehu bude vystupovať? Čo sa stalo, stane? Čo ak to môže byť inak? Kde sa to stane? Prečo sa to stane?
Plán príbehu Prostredie – vytvára ho časové obdobie príbehu a miesto, v ktorom sa dej odohráva Téma – môže to byť myšlienka, ktorú si čitateľ po dočítaní zapamätá Postavy – o hlavnú postavu by sa mal čitateľ zaujímať a stotožniť sa s ňou. Postavy dotvárame pomocou dialógov. Fabula – je to vlastne časová os príbehu, sled udalostí Úvod – začiatok, vtiahnutie čitateľa do deja Jadro – rozvíjanie príbehu Záver – dokončenie príbehu
Vykresľujeme postavy Každú postavu si poriadne premyslite, aj záporné postavy môžu mať niektoré dobré vlastnosti a naopak. Opíšte: - vek, vzhľad, výška - záľuby, domáce zvieratá - obľúbené jedlá, športy - konanie - vzťahy s inými postavami - pocity, reč tela
Myšlienkové mapy Pri zhromažďovaní materiálu používajte myšlienkové mapy. Vyberte si jedno slovo, napíšte ho do stredu papiera a v stanovenom časovom limite píšte okolo neho slová, ktoré vás v súvislosti s ním napadnú. Potom si vyberte jeden z napísaných nápadov a vytvorte okolo neho ďalšiu myšlienkovú mapu. Premýšľajte, či napísané nápady nesúvisia s vaším príbehom, či ich nemôžete využiť.
Plánovanie príbehu Ak chcete príbehom zaujať, musíte vymyslieť problém a jeho riešenie. Problémom môžu byť prekážky v plánoch hlavnej postavy, ale aj citové záležitosti, vplyv rodinného prostredia a iné. Fabulu – dejovú osnovu si rozpracujte ako náčrt príbehu, rozdeľte si príbeh na na jednotlivé udalosti. Rozprávač príbehu – buď ste pozorovateľom alebo jednou z postáv. Čas – rozhodnite sa pre prítomný alebo minulý čas.
Plynutie času v príbehu Na začiatku si premyslite, v akom časovom úseku sa bude príbeh rozvíjať. Rozvrhnite si dej príbehu a rozhodnite, kde zvolíte rýchlejší a kde pomalší spôsob rozprávania. Dej spomaľujú dlhé vety, slová s dlhými hláskami. Dej zrýchľujú a napätie zvyšujú krátke vety. Dej oživujú synonymné časové výrazy /onedlho – čoskoro/ Pri opise využite všetky zmysly – hmat, zrak, sluch, chuť a čuch.
Poviedka alebo román Poviedka - výhodou poviedky je jednoduchosť, menej postáv, menej problémov. Román - delíme ho do kapitol, ktoré končia napínavo a začínajú pútavo - viac rozvinieme charakter postáv - problémy sa reťazia - viac opisov prostredia
Budeme si pamätať pravidlá - pozornosť musia pútať už prvé vety - viac naznačujte, nepíšte všetko priamo - píšte z pohľadu rôznych postáv - dej oživujte dialógmi - dbajte, aby bol dej plynulý - v opisoch využívajte všetky zmysly - uzavrite všetky rozpísané problémy - meňte tempo pomocou dĺžky viet - voľte šťastný koniec - text si nahlas prečítajte - opravte chyby
Veľa pekných príbehov! Nezabudnite ich poslať do literárnych súťaží!
Autor: Mgr. Daniela Vystrčilová ZŠ, Škultétyho, Topoľčany Šablónka: Mgr. Lýdia Rezničáková Zdroje: Ako písať: príbehy, básne, referáty, reportáže, listy, e-maily ... a iné. Perfekt 2010