1 / 9

Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik

Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik. Bergthóra Kristjánsdóttir Lektor – CVU København og Nordsjælland. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik. Begrænset adgang til skolefaglighed ud fra sproglige og kulturelle forudsætninger Vægt på socialisering og danisering

taylor-harper
Download Presentation

Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik Bergthóra Kristjánsdóttir Lektor – CVU København og Nordsjælland

  2. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik • Begrænset adgang til skolefaglighed ud fra sproglige og kulturelle forudsætninger • Vægt på socialisering og danisering • Negligering af rettighedsdokumenter og resultater fra udviklingsarbejde m.v. Kilde: Ph.d.-afhandlingen Evas skjulte børn Kristjánsdottir og Timm (2007) Tvetunget Uddannelsespolitik … Nyt fra samfundsvidenskaberne

  3. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik 1. Begrænset adgang til skolefaglighed ud fra sproglige og kulturelle forudsætninger • Fire regeringsperioder • Fire tekstgenrer; love, bekendtgørelser, organisatoriske og pædagogiske vejledninger

  4. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik • Skoleloven om modersmålsundervisning (2002): §5, stk. 7 ”… Undervisningsministeren fastsætter regler om modersmålsundervisning af børn fra medlemsstaterne i Den Europæiske Union, fra lande, som er omfattet af aftalen om Det Europæiske Økonomiske samarbejdsområde, samt fra Færøerne og Grønland.

  5. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik 2. Vægt på socialisering og danisering • Målgruppe: Os og dem - Vesteuropæere - Østeuropæere - Fremmedarbejdere • Adfærdsorientering

  6. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik ”De tosprogede elever udgør i 2006 cirka 10 procent af folkeskolens elever. Elevgruppen består i hovedsagen af børn af indvandrere og flygtninge.” Kilde: Organisering af folkeskolens undervisning af tosprogede elever (2007:3) Undervisningsministeriet

  7. Rettigheder og pligter Februar 2001-udgaven (MV) Badning s. 25 ”Hanardi kan fx bruge lærerens baderum, hun kan gå til badning 10 min. Før de andre børn, hun kan beholde sit undertøj på, når hun bader, eller der kan måske monteres badeforhæng foran bruserne?”. Rettigheder og pligter 2002-udgaven (UT) En ny politik Badning s.25 ”Hanardi kan fx bruge lærerens baderum, hun kan gå til badning 10 min. Før de andre børn, hun kan beholde sit undertøj på, når hun bader, (og medbringe et ekstra sæt) eller der kan måske monteres badeforhæng foran bruserne?”. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik

  8. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik 3. Negligering af rettighedsdokumenter og resultater fra udviklingsarbejde m.v. Rapporteringer til FN Komiteen for Børnekonventionen 1993 – 1998 – 2003 – (2008)

  9. Minoritetsmodersmål i en etsproget uddannelsespolitik Udviklingsprojekter i fire regeringsperioder: • Folkeskolens Forsøgsråd 1970/80’erne • Folkeskolens Udviklingsråd 1980/90’erne • Integrationsprojektet 1990’erne • Dette virker på vores skole 2005-07

More Related