MIJLOACE MODERNE DE ÎNVĂŢARE- EVALUARE

1. MIJLOACE MODERNE DE ÎNVĂŢARE-EVALUARE

2. CE ESTE KUBBU? • Kubbu este un instrument e-learning conceput pentru a susţine activitatea cadrelor didactice şi pentru a îmbunătăţi procesul educativ. Cu ajutorul acestuia se pot crea jocuri educaţionale, activităţi didactice şi teste on-line dar şi în format tipărit. • Înregistrarea şi utilizarea Kubbusunt gratuite. • AVANTAJE: • nu necesită instalare • management online simplu, nu necesită cunoştinţe de programare • contul gratuit pentru profesori este limitat la 30 de profiluri per elev şi la15 activitati • se pot crea activităţi, jocuri, cuvinte încrucişate sau concursuri • elevii sunt ajutaţi pentru a recapitula sau a asimila materiale noi • se pot desfăşura examene online sau printa teste

3. activităţile concepute pot fi utilizate on-line • pot fi create pagini web pentru grupuri/clase cu activităţi, forumuri, informaţii importante, fişiere • rezultatele se calculează automat şi sunt stocate în propria bază de date • rezultatele pot fi comparate şi clasificate după criterii diferite • puteţi exporta rezultatele către alte programe şi le puteţi utiliza ulterior cum doriţi • puteţi folosi Kubbu pentru încurajarea elevilor şi îmbunătăţirea performanţelor acestora CREAREA UNUI CONT NOU PENTRU PROFESOR • se accesează adresa de internet http://www.kubbu.com/

4. CREAREA UNUI CONT NOU PENTRU PROFESOR În fereastra deschisă (Fig. 1) dăm clic pe Free Registration Fig. 1

5. CREAREA UNUI CONT NOU PENTRU PROFESOR Se deschide o nouă fereastră în care se completează datele similar cu cele din Fig. 2. După completarea datelor daţi click pe Continue. Fig. 2

6. CREAREA UNUI CONT NOU PENTRU PROFESOR Contul dvs. este creat (Fig. 3). Daţi click pe Login. Fig. 3

7. AUTENTIFICARE S-a deschis fereastra de autentificare (Fig. 4) în care vom completa câmpurile libere cu datele stabilite anterior. Dacă dorim ca la o nouă autentificare să nu mai completăm datele de logare, bifăm căsuţa Remember login data. Dăm click pe Log in. Fig. 4

8. ADMINISTRAREA CONTULUI NOU CREAT S-a deschis fereastra de administrare a contului (Fig. 5). Fig. 5

9. ADMINISTRAREA CONTULUI NOU CREAT Dând click students putem introduce elevii clasei (maxim 30 elevi). Fig. 5

10. ADMINISTRAREA CONTULUI NOU CREAT Dând click students putem introduce elevii clasei (maxim 30 elevi). Pentru aceasta dăm click pe Add student (stânga jos) după care se deschide o fereastra (Fig. 6) în care introducem datele elevului (parola se generează dând click pe zar). Save changes. Fig. 6

11. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Dând click Activities putem alege tipul de test pe care dorim să îl creăm. Ex. Dăm click pe match şi apoi pe Add activities. (Fig. 7) Fig. 7

12. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Stabilim numele testului.Dacă dorim să fixăm un timp limită pentru rezolvare, bifăm căsuţa Time limit şi completăm în căsuţa care se deschide în partea dreaptă timpul stabilit.(Fig. 8). La Matching type alegem tipul potrivirii (domino sau găseşte perechea – Find pairs). Bifând căsuţa Include instruction putem furniza elevilor instrucţiuni pentru rezolvarea testului. Next step. Fig. 8

13. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI …completăm corespunzător, conform exemplului de mai jos. Fig. 9

14. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI …completăm corespunzător conform exemplului de mai jos. Dacă dorim să introducem mai multe perechi de elemente dăm click pe More elements. Dacă nu, Save activity. Fig. 10

15. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Testul este creat. Pentru a rula testul dăm click pe zar. Dacă dorim să modificăm testul dăm click pe creion (Edit the activity). Pentru a permite accesul on-line, pentru oricine, dăm click pe cheie şi bifăm în fereastra care se deschide, căsuţa Accesible to all. Fig. 11

16. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Adresa de internet la care putem rezolva testul on-line este generată automat şi se găseşte în partea de jos a ferestrei (Fig. 12). Dacă dorim să administrăm testul până la o anumită dată (oră), bifăm căsuţa Set exam deadline şi completăm corespunzător. Save changes. Fig. 12

17. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Dacă dorim să listăm testul dăm click pe imprimantă (Print the activity). Pentru a verifica statistica rezolvării testului on-line, dăm click pe al doilea buton - Activity statistics. Pentru imprimare se va deschide o nouă fereastră…(Fig. 13) Fig. 13

18. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI …Dacă doriţi să folosiţi testul în forma clasică (pe hârtie), pentru decupare folosiţi opţiunea Easy cut-aut sau Dominoes, apoi Print.(Fig. 13’) Fig. 13’

19. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Dacă doriţi să creaţi un test în care elevii trebuie să grupeze elemente pe anumite grupe alegeţi modul divide.(Fig. 14). Apoi Add activity… Fig. 14

20. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completăm datele solicitate (numele activităţii, instrucţiuni, timpul alocat). Alegem numărul grupărilor de elemente şi le denumim.(Fig. 15). Apoi Next step… Fig. 15

21. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completăm datele analog figurii (Fig. 16). Apoi Next step… Fig. 16

22. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completăm denumirile elementelor care urmează a fi grupate (Fig. 17). Apoi Next step… Fig. 17

23. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Marcăm corespunzător elementele (ex. Corpuri geometrice cu verde şi Figuri geometrice cu roşu).(Fig. 18). Apoi Save activity… Fig. 18

24. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Pentru a crea un test tip grilă, alegem modul slider (Fig. 19). Apoi Add activity… Fig. 19

25. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completaţi corespunzător câmpurile din fereastră (Fig. 20). Apoi Next step… Fig. 20

26. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completaţi întrebarea şi variantele de răspuns (Fig. 21). Alegeţi răspunsul corect marcând litera corespunzătoare răspunsului corect.Pentru a introduce în test mai multe întrebări daţi click pe Add question. La final Save activity… Fig. 21

27. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Pentru a crea un test în care vor apărea imagini sau sunete, alegem modul composer (Fig. 22) dar mai întâi vom încărca imaginile sau sunetele respective dând click pe Files (Fig. 23). Fig. 22 Fig. 23

28. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Pentru a încărca imagini alegem Pictures, apoi Add file (Fig. 24). , alegem imaginea din calculator şi dăm click pe Save. Procedăm la fel pentru a încărca toate imaginile dorite. Pentru sunete procedăm analog. Fig. 24

29. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Am încărcat imaginile dorite Revenim la crearea testului dând click pe Activities apoi pe modul composer, apoi pe Add activity şi completăm datele generale ale testului. (Fig. 25). Fig. 25

30. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Dăm click pe Picture apoi pe modul composer, apoi pe Add activity şi completăm datele generale ale testului. (Fig. 26). Next step… Fig. 26

31. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Alegem imaginile pe care le vom folosi în test, stabilim întrebarea şi răspunsul corect (din mai multe variante de răspuns). (Fig. 27). Save activity… Fig. 27

32. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Pentru a crea un test tip cuvinte încrucişate alegemmodul crossword. Apoi Add activity… (Fig. 28). Fig. 28

33. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Completaţi corespunzător câmpurile din fereastră(Fig. 29). Apoi Next step… Fig. 29

34. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Introducem cuvintele (în List of words) şi definiţiile corespunzătoare (în Hints). (Fig. 30). Apoi Show crosword… Fig. 30

35. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Dacă doriţi rearanjarea cuvintelor daţi click pe Generate crosword (Fig. 31). Apoi Save activity… Fig. 31

36. CREAREA UNEI ACTIVITĂŢI Acesta este testul creat. El poate fi modificat oricând şi administrat elevilor în diferite forme (numărul activităţilor create este limitat la 15). Toate testele create pot fi listate în diverse formate. Fig. 32

37. Succes! Prezentare realizată de prof. Sorin Vatavului