1 / 42

3. Czy wie Pan/Pani czego dotyczył projekt „Echa Europy” i jakie działania były realizowane?

Omówienie wyników ankiety ewaluacyjnej przeprowadzonej wśród uczestników projektu „Echa Europy” oraz osób zainteresowanych działaniami projektowymi. 1. Skąd uzyskał/a Pan/Pani informacje o Wolontariacie Europejskim w ramach Programu „Młodzież w działaniu”?.

terena
Download Presentation

3. Czy wie Pan/Pani czego dotyczył projekt „Echa Europy” i jakie działania były realizowane?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Omówienie wyników ankiety ewaluacyjnej przeprowadzonej wśród uczestników projektu „Echa Europy” oraz osób zainteresowanych działaniami projektowymi

  2. 1. Skąd uzyskał/a Pan/Pani informacje o Wolontariacie Europejskim w ramach Programu „Młodzież w działaniu”?

  3. 2. Skąd uzyskał/a Pan/Pani informacje na temat projektu „Echa Europy” realizowanego w GPCKiE w Plichtowie?

  4. 3. Czy wie Pan/Pani czego dotyczył projekt „Echa Europy” i jakie działania były realizowane?

  5. 4. Które z działań realizowanych w ramach projektu „Echa Europy” uważa Pan/Pani za najbardziej ciekawe?

  6. 5. Czy uważa Pan/Pani, że książka w 3 językach – główny produkt projektu jest cennym źródłem informacji o polsko-rumuńskich tradycjach i zwyczajach?

  7. 6. Jak ocenia Pan/Pani poziom przygotowania książki w 3 językach – głównego produktu projektu (struktura, treść)?

  8. 7. Czy uważa Pan/Pani, że przygotowanie książki będącej głównym produktem projektu Wolontariatu Europejskiego było słusznym pomysłem?

  9. 8. Jakie inne działania według Pana/Pani byłyby dobrym pomysłem na główny produkt? • film • piosenka z teledyskiem • tańce europejskie • nagranie piosenki i tańców tradycyjnych z Rumunii • fotografia • płyta z muzyką ludową, nagranie z tańcami ludowymi • nakręcenie filmu z całego przebiegu projektu • płyta CD z piosenkami, płyta DVD z tańcami • książka lub film o życiu wielopokoleniowych rodzin • książka z przepisami z Rumunii • film na temat tradycji • piosenki i tańce tradycyjne • broszura o kraju wolontariusza

  10. 9. Czy dzięki realizacji projektu „Echa Europy” dowiedział/a się Pan/Pani czegoś więcej na temat zagadnień będących przedmiotem wspólnego zainteresowania społeczeństwa europejskiego: rasizm, ksenofobia, antysemityzm, narkomania?

  11. 10. Czy uważa Pan/Pani, że projekt „Echa Europy” był potrzebny?

  12. 11. Jak ocenia Pan/Pani przebieg projektu „Echa Europy” pod względem organizacyjnym?

  13. 12. Jak ocenia Pan/Pani stopień przygotowania informacji o realizacji projektu „Echa Europy” na stronie internetowej GPCKiE w Plichtowie?

  14. 13. Jak ocenia Pan/Pani proces informowania osób zainteresowanych działaniami realizowanymi w ramach projektu „Echa Europy”?

  15. 14. Jak ocenia Pan/Pani stopień zapewnienia widoczności projektu „Echa Europy”?

  16. 15. Czy uważa Pan/Pani, że w GPCKiE powinny być realizowane kolejne projekty w ramach Wolontariatu Europejskiego?

  17. 16. Jakie powinny być główne tematy działania ewentualnych projektów GPCKiE w ramach Wolontariatu Europejskiego?

  18. 17. Co Pana/Pani zdaniem należałoby zmienić w kolejnych projektach realizowanych w GPCKiE w ramach Wolontariatu Europejskiego? • większa ilość zajęć dla dzieci w wieku 8-13 lat • zaangażować w pracę 2 wolontariuszy w tym samym czasie • zaangażować większą grupę ludzi • większy kontakt wolontariusza ze społecznością lokalną • organizacja zajęć cyklicznych skierowanych do konkretnych grup wiekowych

  19. 18. Czy uważa Pan/Pani, że GPCKiE w Plichtowie powinno podejmować międzynarodową współpracę?

  20. 19. Czy jest Pan/Pani zainteresowania braniem udziału w spotkaniach i działaniach w ramach prowadzenia międzynarodowych projektów?

  21. Część II – przeznaczona dla młodzieży w wieku 18-30 lat

  22. 20. Czy brałeś wcześniej udział w podobnych projektach?

  23. 21. Co zadecydowało o Twoim przystąpieniu do projektu „Echa Europy”? • Ciekawość • Chęć zdobycia większej wiedzy o tego typu projektach • Chęć pozyskania wiedzy na temat innej kultury • Chęć zdobycia nowych doświadczeń i spróbowania czegoś nowego • Chęć zwiększenia umiejętności językowych dużo wolnego czasu

  24. 22. Czy jesteś zadowolony/a z udziału w projekcie „Echa Europy”?

  25. 23. Czy wziąłbyś/wzięłabyś udział w kolejnej edycji projektu Wolontariatu Europejskiego?

  26. 24. Czy chciałbyś/chciałabyś wziąć udział w projekcie Wolontariatu Europejskiego jako wolontariusz i wyjechać do innego kraju?

  27. 25. Do jakiego kraju europejskiego chciałbyś/chciałabyś wyjechać i pracować jako wolontariusz Wolontariatu Europejskiego? • Hiszpania • Holandia • Grecja • Wielka Brytania • Portugalia • Niemcy • Chorwacja • Cypr • Włochy

  28. 26. Na jak długo chciałbyś/chciałabyś wyjechać jako wolontariusz?

  29. 27. Jak oceniasz stopień realizacji ogólnych celów podczas realizacji projektu „Echa Europy” wynikających z Programu „Młodzież w działaniu”:

  30. Promowanie aktywności obywatelskiej, w szczególności obywatelstwa europejskiego

  31. Rozwijanie poczucia solidarności i promowania tolerancji wśród młodzieży

  32. Pogłębienie wzajemnego zrozumienia między młodzieżą z różnych krajów

  33. 28. Jak oceniasz stopień realizacji głównych tematów działania?

  34. Świadomość europejska

  35. Kultura i sztuka

  36. 29. Wskaż wady i zalety dotyczące projektu „Echa Europy” i jego prowadzenia:

  37. 30. Jakiego rodzaju działania realizowane w ramach Wolontariatu Europejskiego mogłyby być atrakcyjne dla młodzieży i społeczności lokalnej? • wspólne gotowanie • zachęcanie do aktywnego trybu życia, zwiększenie możliwość na rynku pracy • dodatkowe warsztaty w szkołach • mecze w siatkówkę plażową, piłkę nożną, wspólne grille i ogniska, karaoke

  38. 31. Czy udział w projekcie pomógł Ci w doskonaleniu umiejętności językowych?

  39. 32.W jakim stopniu udział w projekcie wzbogacił Twoją wiedzę o kraju partnerskim (Rumunii) i kulturze tego kraju?

  40. Dziękujemy za uwagę

More Related